“考试过后”专题演练

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　　每个学期，我们都要经历考试。得知自己的分数后，你的心中是释然还是遗憾？是开心还是紧张？考试回家后，你最想做什么？向爸爸妈妈报喜，还是偷偷把试卷藏起来？请以“考试过后”为题，写出自己当时的想法和感受。
　　
　　【写作指导】
　　
　　一、抓关键词。
　　提示语中一连串的问题，实际上给出了一些人“考试过后”的一些表现、做法，比如释然、遗憾、开心、紧张、报喜、藏试卷。这些其实就是提示语中的关键词，把握住其中一点，写具体，写深入即可。
　　
　　二、扩展思路。
　　题目只给了一个大概思路，如果想让作文有个性，写出亮点，就应该扩展思路。如写考试后“藏试卷”，就要想：看到考试成绩后，“我”的心情怎么样，为什么把试卷藏起来，结果如何，今后打算怎么做。
　　
　　【学生佳作一】
　　
　　考 试 后
　　日照市市北开发区魏家小学六年级
　　孔伯令
　　
　　“孔伯令，90分。”
　　拿到期中考试卷，看到上面那个鲜红的90分，我真不敢相信自己的眼睛。怎么可能呢？我在班里一直在中间“游荡” ，每次考80分已经很“奢侈”了，这次竟然……擦擦眼睛，仔细看了看，又把分数重新加一遍，没错，是90分！
　　90分！我真想大喊一声。
　　“妈，妈，我们考试了！”放学后，我以最快的速度跑回家，没进门就喊了起来。
　　“噢，考试了，怎么样？”妈妈从屋里迎了出来。
　　“你自己看吧！”我把试卷高高地举到妈妈面前。
　　“啊，90分！”妈妈接过试卷，眼里放出了亮光，“儿子，你太棒了，妈妈真替你高兴！”
　　看着妈妈笑弯了的眼睛，听着妈妈的表扬，我得意极了，“妈，你说我有进步了就给我买新鞋，今天去吗？”
　　“去，去，等你爸爸回来一起去。”妈妈笑着把试卷递给我。我小心地折好，放在桌子上。
　　1分钟，2分钟……10分钟，终于，爸爸回来了。
　　“爸爸，我们考试了。”小声说完，我故意朝试卷瞄了两眼。
　　“孔伯令考了90分，进步可大了！”妈妈放下手中的活，凑过来说，“我们正等你回来一起去买鞋呢。”
　　“是吗？”爸爸拿起试卷，仔细看了起来，那神态仿佛要看透它的“五脏六腑”似的。
　　我低着头，用手搓着衣角，等待爸爸的表扬。
　　“怎么这么多错误？”说着，爸爸皱起了眉，“你们班最高分是多少？”
　　“98分。”听爸爸这样问，我知道得到表扬的愿望泡汤了，心里一阵难受。
　　“一样的老师教，在一样的教室里学，你居然少了8分！这怎么行？”爸爸看了我一眼，顺手倒了一杯水，继续说，“难道你比别人少了点什么？”
　　听了这话，我再也忍不住了，泪水不由自主地流了下来。
　　“你怎么能这样说呢？孔伯令可是进步了！”妈妈拉了爸爸一把。
　　“是，他有进步，但比起别人还远远不够。”爸爸喝了一口水，“当然，不管进步大小，鞋还是要买的，走，吃饭去，吃完饭买鞋。”
　　听了爸爸的话，我擦擦泪水，笑了。
　　我们家就是这样，妈妈总是不断地表扬我，鼓励我；爸爸呢，总批评我，一次次给我提出更高的奋斗目标，推动我努力向前。
　　
　　【点评】
　　本文写了考试后，爸爸妈妈的不同态度：妈妈看到“我”进步了，给予表扬；爸爸却让“我”对比班内最好的同学找差距。文中人物的语言、心理描写很到位。
　　
　　【学生佳作二】
　　
　　考试过后
　　日照市市北开发区小学六年级崔欣
　　
　　发试卷啦！等了三天，终于可以知道分数了。看到语文老师嘴角浅浅的笑，我的心像揣了个小兔子似的咚咚直跳。
　　终于，课代表把卷子放在了我面前。89分，看到试卷上那个鲜红的分数，我不禁倒吸一口凉气。天啊，以往语文考试我都在90分以上，这次怎么这么少？老师会怎么想？会不会认为我骄傲了，放松了？看着卷子，我的眼里不禁盈满了泪水。都是因为粗心啊，好几个不该错的地方都被打上了红×。
　　“请过95分的同学举手，1、2、3……”老师认真数过后，把目光落到了我身上，“崔欣，你考了多少分？”
　　“89分。”我低着头，小声回答。
　　“89分？下降不少呢！”老师板着脸，像是在批评我，又像是说给别的同学听，“同学们先看看试卷，回头我再讲一讲。”
　　“89分？还当班长呢！”老师出去后，不知谁小声嘲讽道，我的眼泪不自觉地流了下来。
　　“偶尔考砸了，很正常，没事。只要努力，一定会考好的！”这时，我的同桌轻轻地用胳膊肘碰了碰我，示意我先改卷子。
　　我感激地朝她点了点头，暗下决心，下次一定考好！
　　
　　【点评】
　　在考试中，你有没有过考“砸”的时候？对此，同学们的态度又是怎么样的？这篇习作叙述了发卷前后我、老师、同学的不同反应，心理描写细腻、逼真。

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