学在普宁的理念导引

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　　学在普宁，是普宁市在推进教育现代化过程中所倡导的核心教育理念。它起于普宁市“教育创强”之举，成于普宁市“教育争先进”之时。普宁教育人力图通过“学在普宁”教育品牌的打造，提升普宁教育品质，实现教育优质均衡特色化发展。
　　“教育的现代化，核心是人的现代化。普宁人口基数大、学生数量多，树立‘学在普宁’教育品牌，要求我们通过优质均衡、特色发展、内涵生长的发展思路推进普宁教育公民办齐头并进、软硬件协同提升、家校社相辅相成。”普宁市教育局局长李悦双介绍说，普宁市党委、政府充分认识到，坚持教育优先发展，办人民满意教育，是促进区域经济发展、社会和谐、文明进步的基础工程、民生工程和智力支撑，正在全力创建“广东省推进教育现代化先进市”。
　　2016年“教育创强”的成功，让普宁市教育综合实力明显提升，夯实了教育现代化建设的基础。就在同一年，普宁市启动了争创“广东省推进教育现代化先进市”工作，坚持以政府统筹、分类指导、内涵发展、质量提升为原则，以人本、公平、开放、个性、效能为核心价值追求，以教育标准化、均衡化、信息化、多样化、优质化、国际化为发展方向，进一步促进教育内涵发展，着力彰显教育特色，全面推进教育现代化建设，让“学在普宁”教育品牌更有内涵、更加形象。
　　在“学在普宁”教育品牌的影响与号召下，普宁区域内学校正逐渐生成有著各自文化特质的教育理念与路径。
　　普宁市华美实验学校秉承“从严治校、提高素质、因材施教、全面发展”办学理念，坚守“崇德、笃志、健体、博学”校训，形成了体现“以学生为主体，以教师为主导”教学理念的学习目标、问题导学、点拨精讲、课堂小结、当堂检测5步教学法，助力学校成为学生成长的乐园。
　　普宁市流沙第四小学立足于养成教育探索实际，确立了以“真”文化为核心的办学理念，让教育回归本真，推进学校内涵发展。在“真”文化理念的统领下，学校筑起一道“百真墙”和“真诚负责，真实精进”的校训墙，围绕“真”字为每一幢教学楼与读书长廊命名，全面打造涵盖校徽、学校名片、作业本、楼层标识、宣传栏等一系列办公应用、环境应用设置的校园文化VIS视觉标识系统，真正发挥“真”文化内涵的育人功能。
　　普宁市第一幼儿园以“全面发展、办出特色”为办园宗旨，遵循“以儿童为中心”的指导思想，把“玩出健康”作为幼儿发展的首要目标，以儿歌为载体将礼仪教育贯穿于幼儿一日的各项活动中，形成了体能大循环、户外自选活动、乐游书海等快乐游戏特色项目，促进了幼儿健康快乐成长。
　　近年来，普宁市积极举行学校办学特色评选活动，印发《关于普宁市中小学创建素质教育特色学校的通知》，促进各中小学办学内涵发展，逐渐形成了一批体艺教育特色项目和特色学校：普宁市第二中学被评为国家级国防教育特色学校、广东省第二批心理健康教育特色学校，普宁市华侨中学被认定为全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、广东省第三批心理健康教育特色学校，普宁市兴文中学等18所学校被评为全国足球特色学校，普宁市普师高级中学被评为广东省首批艺术教育特色学校，普宁市勤建中学被评为国家级国防教育特色学校。
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