小学语文教学中的情感教育及其实施策略
来源:用户上传
作者:
摘 要：语文是一门兼具工具性和人文性的学科，也是学生学习和理解其他学科知识的基本前提，在初级教育阶段占据重要的地位。在当前的教育环境下，语文学科被赋予了更加丰富的内涵，不再仅仅是各种文学知识的载体，也成为了情感教育的主要媒介，对于学生的全面发展具有积极的意义。鉴于此，本文笔者结合新时期的教育思想，首先分析了情感教育的内涵和作用，然后探究了其在小学语文教学中的实施策略。
关键词：小学语文;情感教育;实施策略
小学语文学科的教学目标之一就是培养学生的情感、态度和价值观，因此在教学实践中落实情感教育活动，不仅能够践行新课改的要求，也可以引导学生朝着更加优秀的方向迈进，不断完善其情感世界，并在潜移默化中对学生的言行举止产生正面的影响，进而推动他们的身心健康发展。此时，教师要立足语文教材，不断挖掘其中的情感教育素材，同时借助有效的教学引导方法辅助学生分析和解读情感内涵，以便提升教育成效，凸显出人文教育的优势。
一、情感教育的内涵及其积极作用
情感教育主要指的是教师依托相应的理论教学内容，通过指导学生分析其中蕴含的情感元素来引起他们的共鸣，并据此不断完善学生情感世界、使之从中汲取精神力量的一种新型教学理念和模式。在小学语文教学中渗透情感教育，能够丰富教学内容，同时不断触发学生的内在积极情感，进一步提高他们的学习和探究兴趣，且可以让学生在分析和感知各种情感的过程中形成良好的审美情趣，并辅助他们树立正确的价值观，最终在提高语文教学成效的同时，促进学生的良性发展。
二、小学语文实施情感教育的策略
（一）设计生动情境，辅助学生解读文本情感
良好的教学环境是实施情感教育的助力，所以小学语文老师可以根据所讲内容，利用情境教学模式来营造情感教育的氛围，从而不断简化学生理解和分析情感的过程，进一步增强教育效果。比如，教师可以在阅读教学活动中播放符合文章情感基调的背景音乐，并要求学生有感情地朗读课文，以便充分调动他们的各种感官，辅助其将教材中的语言文字和具体的音乐曲调联系起来进行感知和体会，进而更加准确地把握文本情感，且能够据此对课文中的相关语段进行鉴赏和分析，有助于提升情感教育的有效性。此外，教师还可以构建视频情境、故事情境、绘本情境来帮助学生解读文本的情感内涵，以便进一步增强阅读教学的效果。
（二）组织讨论活动，融入情感话题引发思考
在小学语文课堂上，教师还可以结合教学主题设计情感话题，并鼓励学生发挥自身的主体作用开展讨论活动，从而使他们在思考、分析中获得更加启发，不断完善个人的情感认知体系。如，语文老师在指导学生学习描写人物及其事件的课文时，可以围绕具体的情节设计情感话题，要求学生联系自身进行想象，说一下个人处在同样的场景中会做出怎样的举动或选择，同时让他们结合个人经历对该人物的各种动机进行分析，了解其言行举止背后蕴含的各种情感，以便在讨论中帮助学生深化文本主题，同时实现情感教育的目标。
（三）联系实际生活，有效寻找情感的共通点
情感是一种比较抽象的意识形态，需要依托于相对具体的事物而存在，只有这样才能被学生理解和内化，进而达到教育的目的。因此，小学语文老师在教学活动中组织情感教育工作时，可以借助学生熟悉的生活素材和案例来引起他们的共鸣，以便将各种美好的情感成功转移给学生，促进他们的自我完善与进步。例如，教师可以在讲课过程中依据教材内容选择具有情感共通点的生活案例，使学生在个人已有的生活经验辅助下切身体会各种情感，以此简化他们的认知过程，使其通过情感迁移来挖掘学习内容中的情感元素，进而增强他们的理解感知能力，不断提升情感教育的有效性。
（四）开展实践活动，强化小学生的情感体验
小学语文教师还可以借助实践活动来实施情感教育，借此不断完善学生的情感世界，使他们在亲身体验和经历中受到感染和熏陶。比如，语文老师可以发挥本学科的传统文化教育功能，组织学生开展学习中华优良传统的实践活动，要求他们以小组为单位进行分工合作，搜集各种与中华优良传统有关的古诗文、成语故事或是神话传说，然后让学生通过协作设计宣传方案，并在班级中模拟开展社区宣传活动，以此使学生在合作中树立团队意识、集体意识，并领略到我国优秀传统文化的魅力，努力将其发扬光大，进而不断提高情感教育的效果。
三、结语
随着现代教育理念的不断发展与完善，在小学语文教学中实施情感教育显得越来越重要，这需要教师正确认識学科教学与情感教育的关系，同时结合学生的发展规律来制定有效的教学计划，从而在长期的训练和引导中促进学生人格的健全发展和道德修养的稳定提升，顺利实现本学科的育人目标。在此期间，教师要注重为学生创造良好的学习环境，也要关注他们的情感体验，以便使情感教育和语文教学活动相辅相成、互相促进，进一步提升教学质量。
参考文献：
[1]李春连.试论小学语文教学中情感教育的实施[J].青少年日记（教育教学研究），2018（05）.
[2]唐春林.小学语文教学中的情感教育及其实施策略[A]，社会发展论丛（第二卷）[C].2019.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-15257616.htm
