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旋转的校园时光

来源:用户上传      作者: 寇记

  你们站起来过吗
  
  刚上初一那会儿,不知谁发明了这个游戏,上课趁老师不注意的时候站起来,比如老师低头,比如老师转过身去写字,谁在最危险的情况下站立的时间最长谁就胜利。
  我们初中学校是镇上唯一的一所中学,所以大家都到这里来上学。我们班有许多我的小学同学,我们和一些外面来的学生很快混熟,大家刚刚小学毕业,还很稚嫩,也都很热情。
  这个游戏我觉得应该是我们小学五年级班主任的儿子首先发明的。他很聪明,而且身材矮小方便作案,再者他的爸爸也在这所学校工作,即便是被抓住了老师也不会说什么。在一节课上,老师转过身去板书,他忽然站了起来。他站得很轻却又很稳,好些同学都没发现。他微笑着看了大家一眼,我们不知道他要干什么,还以为他有什么问题,可谁知在老师写完即将转身的刹那,他又迅速坐了下来。于是几个头脑灵活的同学知道了他的目的,大家在这方面的攀比心理很高,然后四五个同学也模仿他趁老师不注意的时候站起来。这种游戏不需要讲话,不需要由别人控制,不需要任何道具,而且是多人参加,惊险刺激,只要面带微笑、目光专注就能完成。
  很快,这个游戏风靡了全班,但是老师一点都不知情,而且同学们的技术都很高,没有一个同学被逮到。如果你站在教室后面看我们上课,一定会觉得我们是群神经病,老师刚转身,“呼――”同学们站起来一大片,目不转睛地盯着老师,然后老师要回身了,“呼――”大家再坐下去,这游戏把我们的身体锻炼得很灵敏。当然有些老师的教学习惯并不稳定,他可能刚写下一个字或者刚趴在讲桌上一会儿就要看看大家,因为他知道我们很调皮,但恰恰这种环境最刺激最吸引人。大多数同学在这种情况下都不敢轻举妄动,没被老师发现安全坐下的,总会赢来我们赞叹的目光。往往是那个发明者赢得最多,因为他的胆子最大。
  后来,初二分班,我们班级解体,这个游戏也就消失了,在新的教室里新的教师前,这个游戏兴盛不起来,因为大家也都成熟了许多,而过去的那些老师更不可能知道他们的学生曾经这么做过。
  我很喜欢这个游戏,不知道为什么,虽然它可能确实影响了听课质量、影响了我们的成绩,我觉得这个游戏在枯燥的课堂上是一种非常好的调味品,从身体和心理上都能让我们放松,呵呵,什么时候再有机会施展一下呢?
  
  大猪庄
  
  我想,多数老师都有绰号,而多数同学也一定喊过老师的绰号。给老师起绰号并不一定讨厌老师,虽然有些名称确实很不雅,但名气却很大,以致他教过的学生一定都异口同声地叫他的绰号,学姐学妹们交流起来也轻松有趣,显得亲切。
  初三的时候我们有一位可爱的政治老师,说他可爱,是因为他长得矮矮胖胖,头很大,脸面却又不难看,而且眼睛很圆,嘴巴小还有点翘,于是他便有了个不是十分顺耳的绰号“猪头”,他带的三个班的学生都这么喊他,取名的始作俑者我们已无从考证,况且那也不是重点。
  一次课堂上,班主任讲一件很重要的事,和中考有关,说我们要到县城青口去考试,但大家对那个地方有些疑问,班主任就说:“哎哟,你们不要担心这个啦,问你们的政治老师就好了。”我们当然都很自然地问:“他是青口的吗?”“哦,不是,他是大猪庄(音译)的……”我们没听清他下面说了些什么,因为大家早已笑翻了天,你看看我,我看看你,拍着桌子笑,真觉得那是天底下最大的笑话。班主任也有些莫名其妙,不就是村名不太好听吗?至于笑成这样吗?
  从此以后,我们只要感到无聊或者不快乐,就会以此取乐。人多的时候,会有人问:猪头是哪个庄的?或者有人干脆地说,猪头是大猪庄的,我们便哈哈大笑:一个人的时候,想想猪头竟然是大猪庄的呀,便也开心地笑。
  别看我们这样取笑他,其实我们很喜欢这位老师。
  
  讲台塌了
  我初中的班主任,脾气不好,很多人都遭到过他的“残酷迫害”。
  有一次上自习,我们在下面写作业,他趴在讲台上改作业。他长得挺高大,为了能舒适点,就把大部分的身体压在讲台上面,我们的讲台挺宽大的,他只用了一角。
  就在大家认真作业的时候,忽然一声巨响,我们不约而同地抬起头,原来是讲台塌了。当然情况没有地震废墟那样糟糕,只是讲台的一面支撑板断裂了,然后上面的那些板全部陷了下去落到地面。幸好班主任及时收回自己的身体,才没有造成人员伤亡。虽然早已习惯了惊吓而没有尖叫,但看着他那狼狈的样子,我很想笑,可看到班主任很严肃,其他同学也一本正经,于是我也只好不动声色地装出一副很严肃的表情。
  但是讲台为什么会塌呢?是太破旧了吗?是老师的劲儿太大了吗?非也!真正的原因是人为破坏。班主任很喜欢生气,尤其是在上课的时候。数学很难,我们往往听得云里雾里,而且经常会把试卷上的一些题目空着,对此他总是发脾气,拿着三角尺、圆规之类的东西使劲砸着讲台,没有东西的时候便直接用手拍打讲台。要知道人在生气的时候力量是无法控制的,本来就不是一个新讲台,而且这年头伪劣产品多的是,讲台就在这样的内外攻击下被摧残得不成模样。
  但是为什么又只是班主任恰恰遇到了这个场面,要知道我们班的所有任课老师都有趴在讲台上改作业的习惯,我不得不想到一句谚语:种瓜得瓜,种豆得豆。


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