作文语言“增彩”５法

来源:用户上传      作者: 项志华

　　孔子说：“言之无文，行而不远。”刘勰也说：“言以文远，诚哉斯验。心术既形，英华乃瞻。”这些至理名言都强调了文采对文章表达效果的影响。那么，怎样让作文富有文采呢？
　　
　　一、巧拟题目添新意
　　“题目是文章的眼睛”，“题好一半文”。考场作文如果有一个简洁、醒目、动人、出彩的标题，就会产生让人眼睛一亮的效果。高考优秀作文的题目绝大多数都很有文采，或以寓意深刻取胜，或以新颖别致取胜，或以含蓄隽永取胜。如近年来的高考满分作文题目“我携此石归，袖中有东海”“思念最是雪飞时”“掬水留香”“坐看流星划空时”“那鱼•那鹰•那人”“菊花人生”“遗人玫瑰，手有余香”“别人的风景你的梦”“在忘记与铭记的两岸”“尘缘仙化”等等，其语言的表现力和意蕴让人久久品味，足以显示出作者的笔力和文采。标题尚且如此，何况文章本身呢？
　　
　　二、善用整句谱华章
　　
　　品味近几年的高考优秀作文，我们就会发现，有很多作文中的整句运用是十分突出的。或排比，或对偶，或反复，等等，使得这些优秀作文多姿多彩。如2005年高考山东一位考生在《双赢，你我共辉煌》中这样写道：
　　即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。
　　即使自己是一棵傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。
　　即使自己是一艘整装待发的帆船，也应明白，一帆独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。
　　诗歌的语言，排比的段落，文句充满哲思，充满才情，表现出作者较深的文学素养。
　　
　　三、化用（引用）诗句增文采
　　
　　诗词名句是语言锤炼的精华，它集中、精炼、概括地反映了社会生活，充满了浓烈的情感和丰富的想象，鲜明地表现出独特的个性和感情色彩。在文中恰当地使用诗词名句，或者化用诗文名句，能使内容丰富，能使语言瑰丽奇伟，美不胜收。
　　请看湖北一考生的满分作文《尘缘仙化》中的一段文字：
　　入世艰难。看那古道颓楼，瘦马长影，苍凉横世，多少流水人家，几处暮鸦，成了人们心中的无限伤感。望那曾败落荒芜的古都宫殿，瓦棺篆鼎，多少丰功伟绩，化为尘土随大江滚滚而去。想当年，凤凰台上凤凰游，而今只有朱雀大门空对月。历史的沧桑，朝代的兴衰交替，了断了多少人的梦中之念。更哪堪，西北塞外，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。白发将军征夫泪，苍凉的羌管吹落霜满地，那红着眼的野犬吞噬着谁家的尸骨，那古战场上传来多少啾啾的鬼魂之唱。
　　考生在作文中恰如其分地化用或引用诗词，既是增添文采的一种好方法，又能表现考生丰厚的文化底蕴。
　　
　　四、形象说理增文气
　　
　　话题作文中的话题仅是一个抽象的概念，而语文是讲究形象思维的一门学科，作文如果就话题论话题，往往造成议论的空泛。如果能用形象的语言进行议论，用形象的语言阐释话题，就能使语言富有诗的韵味。
　　近几年高考出现了大量用形象语言阐释话题的优秀作文，最典型的写法是设置一个具体的情境，或叙述，或议论，或抒情。如2003年高考北京满分作文《十个海子的复活》，就是用散文诗一般的语言来评价海子死亡的影响；2004年高考满分作文《独上高楼》《菊花飘香的时节》《昭君行》等也是采用这样的写法；2005年高考湖北满分作文《迷宫行走》也是借助形象的语言，分别写了悲者李清照、智者司马迁、行者余秋雨，透彻新颖地表达了自己的见解。可见，用形象的语言来议论说理，不失为一种增添文采的好方法。
　　
　　五、自撰诗词（佳句）显个性
　　
　　能自撰诗词或自创佳句的，往往是那些语言表达能力强、作文水平高的考生。没有大量的阅读，没有平时的训练，是很难在考场上自撰诗词或自创佳句的。因此，自撰诗词或自创佳句的作文，能一下子抓住阅卷老师的目光，让阅卷老师叹赏不已。如重庆一考生在《诗人•明月•黄花》中自撰的写苏轼的《浪淘沙》：
　　谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。
　　成败任西东，此恨无穷，满腹豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
　　又如广东一考生在《纪念永生的野草》中，分别把四段新诗放在文章的四节之前，如第一节前的新诗是：在许多年前的一个黄昏/你为几个青年感到警觉/你不知经历了多少梦幻/但是那警觉却永不消沉。
　　考生所填的词或所写的新诗尽管还显稚嫩，但在众多考生作文中已是出类拔萃，使文章文采斐然，不同凡响，足见考生读书多，文学素养高。
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