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不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

来源:用户上传      作者: 姚翔

  考察近年来在中考记叙文阅读题部分学生的答题情况,发现失分最多的是深层含义类题目。深层含义类题目包括这样几种题型:(1)分析重点字词的深层含义。(2)分析文章中标题的深层含义;(3)分析文章重点句子的深层含义;中考命题者习惯在这些题上拉开考生分数的差距,因此此类题具有一定的难度,考生往往不能确定答题的方向,不知道如何答题,导致答非所问。
  一
  中考大纲中有一条要求“体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用”,所以词语的考查历来是现代文阅读的重头戏。一篇文章是由一个个句子组成的,句子又是由一个个词语组成的,因此考查对加点词语的理解是记叙文阅读中逢考必出的热点,也是难点。
  实际上对于词语含义的考查,重点考查的是语境义。对于同一个词,在不同的语境中有不同的使用。这是对中学生理解能力、思考能力、概括能力的综合考查。而词语的本义也就是字典义,是大家几乎都知道的,如果考查了一个常见词语,那么就是要求考生结合文章来理解词语在文中的具体含义。换句话说,语境义是在本义的基础上,由作者自己创造的意思,是与文章内容相关的,分析语境义就是分析出关键词写了什么内容,因此要正确理解词语的语境义,必须从语句所在的环境出发。这包括两个方面:一是语句出现的段落,一是文章的整体意思。具体解题步骤如下:(1)解释词的本义。本义就是最常见的意义。视情况而定,灵活添加。(2)结合上下文,分析语境义。这是答题的关键。(3)联系中心。一般都需要回答对中心主题的作用。关键词饱含作者的情感,是为文章的主题服务的。因此理解关键词的含义最后要落到这个词表达了什么,说出该词语对表现主题的作用。
  例1:魏巍的《我的老师》:“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。”
  解析:“狡猾”本是贬义词,“诡计多端”的意思,为什么要用在一个孩子的身上呢?联系上下文的语境,则知这是贬义词褒用,用以形容儿童天真顽皮的神态,小孩子用独属于孩童的心灵体会到老师并非要真的打他,从侧面表现了蔡老师对孩子的爱。
  例2:2010年河北卷《最美的善举》)他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买得太多了――”
  解析:这道题目属于关键词理解题。由文章的整体意思我们可以发现,苏大哥帮助1号病友,又想让1号病友得到自尊,悄悄地买1号病友家的蝉蛹,这一举动被“我”发现了,所以很尴尬。“尴尬”原意有两层:(1)处境困难或事情棘手难以处理;(2)神态不自然难为情。结合上下文用第二个义项,答案是苏大哥助人为乐的秘密被发现后表情很不自然。
  二
  标题是文章内容、思想情感的高度概括。中考现代文阅读中,标题含义理解题能快捷、准确地考查出考生领悟作品内涵,初步鉴赏文学作品的能力。散文、小说的标题往往不像议论文、说明文那样直截了当,而是很含蓄地传达作者的写作意图和思想感情。设置这类试题,一般都是在考查考生对文章思想情感的领会和把握。因此,其标题除了有它的表层意思之外,还有更为深层的含义,即它的比喻义和象征义。理解标题的含义也就是要挖掘标题的比喻义和象征义。这样的标题往往都采用比喻的修辞,只要结合文章的内容和中心,把标题中的喻体还原成它的本体,就很容易理解了。
  例3:泰格特的小说《窗》的含义既有窗户的含义,又有喻指人的心灵。
  例4:请你谈一谈你对文章标题《白莲开在泥浆中》含义的理解。
  解析:联系文章的内容来看,泥浆是指第四段中小伙子身上的泥浆,应该表明小伙子的身份低微。联系文章的中心可知白莲比喻的是小伙子质朴、纯洁的心灵。所以标题的含义就是:小伙子的身份虽然低微却拥有一颗质朴、纯洁的心。
  三
  “推敲和体味文章中重点词句的意义和作用”是初中语文学习课标中的明确要求,因此,词语含义和句子含义几乎成为逢考必出的一类题型,常常出现在现代文阅读的第二或者第三题,4―6分的分值,考频和分值都很高,学生必须掌握。解答句子含义题的思路应该找准两个方向,分三步走。两个方向是要回答句子的本义和深层意,要准确答出这两层意思,需要分三步思考。
  第一步,从句子本身出发,找出和解释关键字词,进而答出句子的本义,即表层含义。这里需要注意两点:一是遇到名词或者代词,要明确地回答出实际指代的内容,答题要明确;二是对于一些处于特殊位置的句子,比如开头的总领句,结尾的总结句,以及中间的过渡句,要将总领、总结及承上启下的具体内容概括答出,要求答题完整。
  第二步,联系上下文,仔细阅读文章,分析句子与所在自然段,以及所在段落的关系,解答句子的深层含义。特别需要注意的是,此时的分析要结合具体事件或者具体的人物细节描写分析得出。
  第三步,联系文章的主旨,这是解答和分析句子深层含义的一部分。就句子而言,出现在文章开头、结尾、中间过渡的句子,以及文章中的抒情句和议论句,多需要联系主旨回答深层含义。就题型而言,要求理解句子含义,或者就某句话谈体会等题型,多需要联系文章主旨作答。
  在此特别强调,分析句子含义不能断章取义或者想当然,一定要细读文章,联系上下文,并多总结答题模式与答题语言,这样就能熟练掌握此类题型。
  例5:(2008宁德)《定格一种倒下的姿势》请你说说对第13段中“这种爱,足以战胜自然的伟力,但是无比壮美。”这句话的理解。
  解析:找出关键词“这种爱”指什么,“足以战胜自然的伟力”。这种爱与自然比较怎么样,“为生命支撑起一块的空间,尽管狭小局促,甚至狼狈”。在文中指什么,“无比壮美”与文中中心(英雄们牺牲自己、无私奉献的精神)的联系。
  答案:在地震来临的那一刻,老师用自己的血肉之躯来保护学生的举动,让强大的自然显得微乎其微,尽管当时老师为孩子支撑的地方狭小,动作狼狈,但他们的精神永驻人们心中。
  以上是初中记叙文含义题的一些技巧,在中考冲刺复习中,各位同学抓住重点难点,突破薄弱点,进行有计划的专题性复习,认真感知语言,定会取得明显的进步。


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