您好, 访客   登录/注册

社区高血压健康教育对老年慢性病患者的防治效果

来源:用户上传      作者:

  【摘要】目的 对老年慢性病患者行社区高血压健康教育,观察其防治效果。方法 选取2017年8月~2018年8月收治的老年高血压患者180例,随机分成观察组与对照组,对照组行常规健康教育,观察组行综合性健康教育。一年后比较两组患者血压变化情况。结果 干预后观察组与对照组血压值比较,差异具有统计学意义,P<0.05。结论 对高血压等慢性病老年患者进行社区健康教育,有助于减少慢性病危险因素,可以显著控制患者血压水平,值得在临床上推广应用。
  【关键词】社区高血压健康教育;老年慢性病;防治效果
  【中图分类号】R544.1 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095-6681.2019.12..01
  随着近年来社会经济的快速发展,人们生活水平显著提高,人口老龄化问题越来越明显,常发于老年人的慢性病发病率也越来越高[1],这种情况下社区老年慢性病防治工作开始引起人们的关注和重视。本次研究选择社区2017年8月~2018年8月之间收治的180名老年高血压患者,观察两种不同干预下其血压变化,现在对数据进行对比。
  1 资料与方法
  1.1 病例资料
  选取我中心所辖社区收治老年高血压患者180例,收治时间为2017年8月~2018年8月,随机分成观察组与对照组,各90例,观察组男44例,女46例,年龄(57.21±6.04)岁;对照组男45例,女45例,年龄(57.76±6.21)岁。组间病例资料比较,差异无明显统计学意义,P>0.05。
  1.2 方法
  所有患者均接受高血压药物治疗。对照组给予常规健康教育,患者自行锻炼并注意控制饮食。观察组给予综合性健康教育,选择有责任心的优秀医生与护士对其进行系统培训与考核,了解每位患者的家庭情况,对家属进行统一教育宣讲,包括高血压患者心理情况、药物治疗、饮食护理与生活方式干预等较抗教育,并教会患者及其家属如何正确监测血压,利用视频宣传与发放宣传册等方式行健康教育,每月确保至少进行1~2次宣讲。
  1.3 观察指标[2]
  行健康教育前与健康教育后1年,分别测定并比较两组患者血压(收缩压SBP与舒张压DBP)。
  1.4 统计学分析
  文中计数资料与计量资料均采用软件SPSS 19.0处理,前者用(%)表示,卡方检验,后者用(x±s)表示,t检验,最终统计学结果如为P<0.05,则统计学成立。
  2 结 果
  进行健康教育前后,观察组SBP分別为(154.2±9.7)mmHg、(128.3±7.7)mmHg,DBP分别为(97.1±8.2)mmHg、(80.3±7.8)mmHg,对照组SBP分别为(155.2±10.1)mmHg、(143.7±11.4)mmHg,DBP分别为(98.8±9.3)mmHg、(90.4±9.1)mmHg。干预前两组血压比较差异不明显,干预后两组SBP、SBP与干预前比明显降低,对照组相比观察组降低效果更加明显(SBP:t=156.216,P<0.05;DBP:t=7.994,P<0.05)。
  3 讨 论
  慢性病的全称为慢性非传染性疾病,这类疾病表现为起病隐匿、病程较长、病情迁延不愈等,病因比较复杂[3]。健康教育的核心在于教育人们树立起健康意识,改变人们不良的生活行为方式,逐渐养成良好的生活行为方式,从而有效消除影响人们身体健康的危险因素,通过健康教育可以帮助人们了解影响健康的行为,从而在生活中自觉选择有利于健康的生活行为方式[4]。
  本次研究观察组对照组给予常规健康教育,观察组给予综合性健康教育,结果显示干预前组间血压比较差异不明显,干预后两组血压明显降低,并且观察组的降低效果要好于对照组,P<0.05。可见通过不同教育干预之后,两组患者血压均有不同程度降低,说明社区干预方法可以有效降低患者血压,与对照组常规健康宣讲相比,观察组综合性健康宣讲的优势更加显著,可以有效降低患者血压。
  综上可见,社区高血压健康教育可以促进老年高血压慢性病疗效的提升,综合性健康教育可以达到防治高血压的效果,值得进一步推广。
  参考文献
  [1] 李小涛,郭 旻,张咏梅.银川某社区老年慢性病健康管理的效果观察[J].宁夏医学杂志,2017,39(10):951-953.
  [2] 魏 娟,杨廷旭,王翠荣,许守红.固定医护家庭访视对社区老年慢性病患者生活质量的影响研究[J].卫生职业教育,2016,34(21):156-157.
  [3] 洪艳群,方跃平.医养护一体化管理模式在社区老年慢性病病人管理中的应用[J].护理研究,2016,30(09):1102-1103.
  [4] 李 玲,闫树英,朱玉霞.老年慢性病患者社区护理130例调查及干预对策[J].宁夏医学杂志,2013,35(8):774-775.
  本文编辑:李 豆
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14702612.htm