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对教育教学工作的探究永远在路上

作者:未知

  摘 要 时光流逝,转眼间,我在教育这片热土上已耕耘了十五个春秋。“热爱我的事业,就是热爱我的生命”,伴随着这朴实而坚韧的心灵震响,我在三尺讲台上无私地奉献,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长。在这期间,让我感受最深的是:只有当了老师,才能真正体会老师的辛劳;只有当了老师,才能真正理解老师的付出;只有当了老师,才能真正感受到属于老师的那份幸福。
  关键词 教育 教学工作
  中图分类号:G635 文献标识码:A
  1明确努力方向 —— 三年成长为一名优秀的教师
  俗话说:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感” 。走上教师岗位前,当老师的姐夫对我说:“按照你的性格,估计五年能成为一个优秀教师。”我当时笑着问:“需要五年吗?太长了吧。”姐夫意味深长地笑了。从我走进校门的第一天起,我就向三年后的“优秀教师”这个目标努力靠近:一切从零开始,不懂就学,我虚心地向同事求教、向当老师的姐夫和妹妹请教。除了充分利用在校的课余时间,每天我都把教材背回家,认真钻研,多渠道查阅参考资料,仔细推敲突破教学难点和重点的方法,保证第二天的上课内容至少过三遍,同时听其他教师的课。就这样,边教边学,我和学生一起成长。
  我始终坚信:一份耕耘,定会有一份收获。我不会沉浸在自身取得的一点小成功里,而是不断地给自己施加压力,再把压力变为动力,力求做到更好。所以在以后的日子里,对于每一节课,我都以十分的精力去对待,有时为了一个教学环节的设计,都要斟酌好长时间,总想着达到通俗易懂、方法得当的效果。教学中我秉持不怕苦、不怕累的“笨鸟先飞”精神,利用作业课等时间加强对学困生的辅导,不厌其烦地给他们讲解习题,鼓励他们树立学好数学的信心。
  我的辛苦付出得到了其他任课老师和学生的理解与支持。三年过去了,我终于站在了市教育局“优秀教育工作者”的领奖台上!我流泪了,是喜悦的泪!這三年,可以说承载了我太多的希望与梦想。也倾注了我许许多多的心血与汗水。
  2以身作则,用爱感染学生
  二00九年,我从农村中学调入中卫四中,带两个班的数学课,并兼一个班班主任。城里中学班额大,一个班有70个左右的学生。班主任工作是一项繁琐而细碎的工作,加上中卫四中地处城乡结合部,大部分学生是农村或进城务工子女,由于成长和生活环境的先天不足,造就了学生理想信念、学习等方面的差异性。要让这些学生组成团结、拼搏的大家庭,就需要班主任老师做大量细致的工作。我认为:对待学生的成长,不仅要以严师的形象出现,更多的时候是慈母——要用爱心和责任心去感化他们。
  在此期间,当我得知班内一个女同学的母亲受了重伤后,我不仅从学习上关心她,鼓励她好好学习,并从经济上给予支持。发动全班同学搞了一次爱心捐款活动,我先带头捐了50元。通过这次活动不仅给这位学生经济上支持,精神上鼓舞,更重要的是教育了全班学生,使他们心灵上得到升华。对于班中的孤儿和单亲家庭学生,我更是送上更多的关怀和帮助。有一个女同学,父母离异,双方都拒绝抚养她。她跟姑姑生活,心理极其脆弱,曾经有轻生的念头。家访后,我常常找她谈心,让她打开心结,努力学习,争取用实际行动改变父母的想法。女孩也很坚强,化痛苦为力量,在班内的成绩一直很优异,后来以优异的中考成绩考入高中,更可喜的是现在她已经是一名师范学院的在校大学生,不久的将来也会加入到教师队伍中来。而对于班里学习较差的同学,我不会戴着有色眼镜去看他们。而是不断去发现他们身上的闪光点,并以此促进其学业上的进步。有一点进步,就及时表扬,尽量让他们感受到大家庭的温暖。
  3更新教育教学观念,将信息化技术作为打造高效课堂的武器
  2011年秋天,我们学校在初三年级教室率先安装了电子白板,大家经历了由一开始的不接受,拒绝使用到接受,喜欢用的历程。一个月后,我发现:我简直爱死它了,因为电子白板不仅可以增加课容量,更重要的是它具有的动画效果可以化难为易,更能突破教学重点和难点。形象直观的特点更利于学生对知识点的理解、消化和吸收,尤其适合初三数学第二学期的复习阶段。
  随着我校信息化数字校园项目的审批通过,交互式电子白板,智慧教室的投入使用,一系列的信息化资源的配套完善,使我校的信息化教学上升到另一高度。为了适应这种快节奏的信息化教学发展步伐,我作为教研组长,首先克服年龄上的劣势,克服心理上的恐惧,带头学。熟悉希沃软件的功能;学习HiTeach软件的使用;熟练运用创维软件;学习翻转课堂的环节;我还把学到的信息化知识应用于教学实践中。一是积极参与2016年度至2018年度的全国“一师一优课,一课一名师”晒课活动,并取得了2016和2018年度该活动自治区级三等奖, 2017年度该活动的市优。二是我还主动出击,花时间和精力制作课件、微课等信息化作品。多件作品获得区级、市级奖。三是不仅搞常规教学,还力争做一名研究性的教师,我参与了自治区级的课题研究活动——《交互式电子白板在初中数学课堂教学中有效应用的实践研究》,该课题已于2017年结题。2018年又投入了另一区级课题的研究中。
  十几年来,我在自己的本职岗位上做了一定的努力,也得到了一定的回报,我多次受到市教育局的表彰奖励,在连续几届的九年级全国数学竞赛中,我所辅导的学生竞赛成绩斐然,为学校的荣誉锦上添花。
  未来的路还很长,我真的感到肩上责任之重。我也明白:和其他优秀教师相比,我还有一定的差距。不进则退!我不会停下前进的脚步,我会一如既往地继续前行!
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