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夕阳西下人孤独

作者:未知

  一、教学目标
  1.根据诗歌意象,初步感知“孤独”。
  2.结合诗人生平,深入理解“孤独”。
  3.联系自身经历,重新审视“孤独”。
  二、教学过程
  1.设疑导入,引出课题
  教师活动预设:幻灯片上的这两首诗,你能发现它们的相同
  点吗?
  野望 黄鹤楼
  王绩 崔颢
  东皋薄暮望,徙倚欲何依。 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
  树树皆秋色,山山唯落晖。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
  牧人驱犊返,猎马带禽归。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
  相顾无相识,长歌怀采薇。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
  学生活动预设:
  體裁上——律诗
  表现手法——寓情于景
  情感主旨——落寞悲伤
  写作时间——日暮时分(设疑的落脚点即在这里,引导学生关注“暮”)
  教师活动预设:这两首写就于一天当中的同一时刻——夕阳西下,这绝非一种偶然,在诗歌的国度里,这样的作品还有很多很多,老师在灯片上给了一些示例,请大家齐读这些诗句并思考:读完这些日暮时分写就的诗句,你有什么样的感觉?
  学生活动预设:悲伤/惆怅/彷徨/孤独等。
  教师活动预设:夕阳西下之时,世间万物被落日的余晖镀上一圈金边,这样的景色绚烂美好却转瞬即逝,此时将此景尽收眼帘的有心人,不自觉地就会感到孤独,这种孤独在内心一旦发酵,就会如同上面示例中这样,变得无比的思念亲人、朋友甚至故国。夕阳西下人孤独,就这样变成了顺理成章的常态。今天我们就以这个主题来学习八上12课《唐诗五首》的前两首——《野望》《黄鹤楼》。
  2.根据诗歌意象,初步感知“孤独”
  教师活动预设:你觉得诗人的“孤独”体现在哪里?请结合具体的意象来谈谈。
  学生活动预设:
  1.第一首《野望》
  东皋——作者弃官后隐居于此。
  薄暮——展现了一派沉默衰落、没有希望的景象,诗人害怕这样的归依,两看相厌,徒增孤独之伤悲。
  树树、山山——这是一个褪色的季节,这是一个落寞的黄昏。所有的景色都昭示一个主题——归去。落叶归去大地,夕阳归去
  黑夜。
  秋色——秋天五彩缤纷的,美丽动人的。可这美好的一切,即将要步入冬季,这样的缤纷最终不会长久,终将衰落凋零。
  落晖——山间已是大片的暮色,只有零星的温暖的光,让山间笼上了斑驳的清影,一片静穆安然。山不说话,只是在悄悄挽留着最后的温柔与嬉戏。
  牧人、犊、猎马、禽——放牛人和猎人们带着劳作之后的劳累与收获的欣喜,满载而归,脸上洋溢的是可比太阳灿烂的笑容。可为什么他们越是收获满满、幸福快乐,却越能让“我”自惭形秽呢?为什么热闹、幸福、充实都是他们的,而“我”什么也没有呢?
  2.第二首《黄鹤楼》
  首联:强化了传说给人带来的飘逸之感,当然更有仙人骑鹤而去的无限怅惘……
  颔联:“空悠悠”显得空空荡荡,使人顿时心生惆怅。天地间也只有漂渺无依的浮云,千年已逝,一切都如过眼云烟,在这种清廖孤寂中诗人自然生发岁月悠悠,世事茫茫之感!
  颈联:景美也掩不住人在旅途的深深孤寂。
  尾联:江上烟雾迷朦,真仿佛人间仙境。烟波浩渺,却又联想到前途的迷茫,天色渐渐暗下来了,心中的归思,怎一个愁字了得?
  3.结合诗人生平,深入理解“孤独”
  教师活动预设:他们为什么这么孤独呢?结合下列两则材料,说说你的体会。
  “王绩者,有父母,无朋友,自为之字曰无功焉。人或问之,箕踞不对,盖以有道于己,无功于时也。不读书,自达理,不知荣辱,不计利害,起家以禄位,历数职而进一阶,才高位下,免责而已。天子不知,公卿不识,四十五十,而无闻焉。于是退归,以酒德游于乡里。往往卖卜,时时著书。行若无所之,坐若无所据。乡人未有达其意也。尝耕东皋,号东皋子,身死之日,自为铭焉。”
  ——王绩《自撰墓志铭》
  “崔颢,少年时代居住在河南开封。关于他离开河南老家,赴长安科考,得中进士的时间有多种说法,(据闻一多先生《唐诗大系》的说法,他认为崔颢最迟是20岁离开故乡汴州去长安赶考的。)然后崔颢在外地漫游20年,再到京都西安居官。而在故乡开封,除青少年时期外,所待的时间非常短暂。在他所遗的诗篇中,只有一篇《晚入汴水》是写他回乡的:从诗意看,崔颢非常思念故乡,并有回乡归隐、急流勇退之意。然因他功名心切,终折返回到长安,直至唐天宝十三年(754年)去世,未得返回故里。”
  4.联系自身经历,重新审视“孤独”
  教师活动预设:因为知音难觅,因为壮志难酬,因为岁月难再,因为故土难归,他们,在一天当中的同一时刻,面对夕阳西下的美景,他们内心的孤独感应景而生,一发不可收拾。他们的故事就此说完,那么故事之外的你和我,有没有过这样孤独的时候呢?你是怎样安放这种孤独的?
  教师活动预设:从大家的发言中,不难看出,“孤独”在我们的生命里已然是一种常态,它无时无处不存在着,在与它的诸多博弈中,也许你缴械认输,悲伤哭泣;也许你直面正视,
  冷静执着;也许你勇敢突围,喜不自胜。无论最后收获的是哪种结果,它都是成长。多年之后,当你在看见“夕阳西下早”,当你再邂逅“倦鸟归林迟”,希望大家都能永葆“不以物喜,不以己悲”的心态,希望大家早日过上“夕阳西下不孤独”的人生。
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