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热爱生命

作者:未知

  文题大展示
  热爱生命
  我们学习了本组课文,还搜集了有关的资料,对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流,可以说说自己了解到的生命现象,也可以说说身边的热爱生命的故事,还可以说说自己获得的感受、得到的启发。
  名师微解读
  同学们,5月的第二个星期日就是母亲节了,在这个弥漫着康乃馨芳香的日子里,你想对母亲说些什么呢?
  母亲十月怀胎孕育我们的生命,含辛茹苦养育我们成长。我们先来欣赏一段母亲寄语和一段宝宝心声吧!
  母亲寄语
  孩子,
  你的到来点亮了我的生命,
  为我的生活赋予了全新的意义。
  愿你是风,鼓起白色的帆;
  愿你是船,劈开蓝色的波澜。
  生活正在你的前方微笑,
  勇敢地走上前去,
  拥抱彩色的人生。
  感谢您,亲爱的妈妈,
  我在您的宫殿里已经九个月了。
  您一定好难受,
  这么大的我挤着您的身体,
  让您的手脚都肿了。
  妈妈,
  我们一定会挺过这一关的,
  不久,我们就要见面了!
  生命是脆弱的,仅有一次的生命如手中的玻璃。为了真切体验生命的脆弱,感悟父母在成长过程中对我们的呵护,让我们来一场“护蛋行动”吧!
  1.准备一个生鸡蛋,给“蛋宝宝”取一个好听的名字。你就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”。
  2.随身携带“蛋宝宝”,让它时刻感受到你的体温。
  3.随时关注“蛋宝宝”,要及时记录自己的护蛋感受和思考。
  4.“蛋宝宝”裂了一点儿,但还能保全的情况下,要想办法保护好,就像爸爸妈妈保护生病的孩子一样。
  写作巧指导
  生命是什么?
  生命是新生儿的呱呱啼声,
  是老者满脸皱纹的微笑;
  生命是岩石上茁壮生长的小树,
  是老树枯枝上的新芽;
  生命是蝴蝶扑扇的翅膀,
  是天空中小鸟的飞翔……
  我们目之所及都是生命,无论静止与运动、昨日与今朝。认识生命,体悟人生,有助于你写出对生命的真实感受。
  一、见生活品生命
  在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩。只要能结合生活实际,我们就能写出自己对生命的真实感受。如从遵守交通法规方面谈一谈热爱生命的意义,从叙述遭遇不幸者顽强生活的事例中阐明生命的价值等。
  二、叹生灵悟生命
  细心观察,设身处地地思考自然界中小生命的生存方式,就能发现卑微的生灵一样有许多让人类敬重学习的方面。如:从观察小动物的习性特点联想生命现象;从描述花草树木的特点写关于生命的故事。
  认真揣摩小生靈与人生的某种联系,找到顿悟的激发点,材料和哲理就能恰到好处地升华为一体,形成一篇令人深思的美文了。
论文来源:《快乐作文(3.4年级)》 2019年4期
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