您好, 访客   登录/注册

专业图书资料“化整为零”的管理方法探究

来源:用户上传      作者:

  摘 要:据统计,学校内利用率最低的两个场所,一个是食堂,另一个就是图书馆。因为食堂也就是中午吃一顿饭的时间,其他时间食堂都空着,而至于图书馆,學生在校的时候一般都以上课为主,很少有时间去坐到图书馆进行阅读,如果等到周六周日学生没课的时候,真正能够做到为学生开放的图书馆又很少,针对这一情况,我们有必要探讨如何将图书资料有效的发挥其作用功能,尤其是针对于专业性较强的图书资料,我们应该采取何种方式充分的发挥图书的功能,吸引最大数量的读者。本文将针对于此问题进行探讨研究,期望能够在“化整为零”的图书管理方法中,提高专业图书的利用效率。
  关键词:专业图书;化整为零;管理方式
   图书馆,最为人类灵魂的净化场所,已经成为了人们日常生活中重要的一种公共设施。图书馆的建设能够反映一所学校、一座城市的文明程度。图书馆建成以后,为了能够让图书馆的资料最大限度的发挥效用,就需要进行专业的管理,通过一些技术方法、信息技术手段的应用能够将图书的管理的有序开展。在实际情况中,经常会发现图书馆中的专业性图书总体阅读量较少,借阅人数有限,这严重造成了资源浪费,原本最应该受到读者重视的专业性图书,却因为难以寻找、图书数量少、种类不全等种种因素,呈现出一种不理想的借阅效果,本文将对于专业图书的“化整为零”的管理方式研究,将其推广在实际的图书馆管理当中。
  一、“化整为零”的具体含义
  “化整为零”一词最先出现于毛泽东的《抗日游击战争的战略问题》一书中,主要含义是指将一个整体划分成许许多多的零散的小的部分。这一概念应用在专业图书管理中,就是将专业图书管理中遇到的一些困难,由整化零,注意突破解决。这一种由先辈们衍生出来的智慧可以应用在各个领域,解决各类难题。将这一理念安插在“专业图书”上,很好的化解了当前图书馆中专业图书面临的尴尬局面。
  二、专业图书资料“化整为零”的管理方法探究
  (一)“化整为零”将图书搬进班级
  由于图书馆中的专业图书数量较多,并且长期以来借阅量并不理想,由于专业性图书的针对想较强,可以采取将专业性图书“搬进班级”的方式,比如在大学的图书馆中,按照专业书目的类别,将图书分类给不同的专业同学,各自建立自己的班级图书馆,让学生以班级为单位进行自主阅读。同时可以采用,一个季度组织专业相近的各班轮换一次图书,也可以根据同学们的不同需求个性化的添置一些新书。如此一来,既能够简化学生去图书馆借阅图书的繁琐步骤,又能够形成良好的班级读书氛围,促进学生在浓厚的读书环境中进行阅读。让整个班级、整个校园都充斥着阅读氛围,学生每时每刻都可以借阅书籍,时时刻刻都能够在“小图书馆”中进行阅读,长此以往,就会形成对于阅读与日俱增的亲切感和皈依感。
  (二)“化整为零”的图书馆管理方式
  由于专业性的图书资料的借阅人数较少,在图书馆中的相应专业书目的分馆中,管理人员的工作量较小,这种情况也可以对图书馆的管理人员采取“化整为零”的人员管理方式,在专业图书室设置一名兼职的管理员,可以安排在每周固定的时间比如周五上午负责收书和借书,兼职管理员在管理的过程中做好专业图书的借书还书的相关记录,并且将记录统一反馈给相应的上级管理人员。兼职管理员的人选可以在每个班级设置图书管理员,或者由学习委员中选择,对于专业图书进行管理或者做好相应的修补工作,将损坏或者需要赔偿的书目及时做好登记。从而可以简化专业图书的人员管理机构,避免了不必要的人才浪费。
  (三)专业图书“化整为零”走进街头巷尾
  图书馆,除了常见的学校图书馆再有就是城市图书馆了。城市图书馆中,专业图书的借阅书目也相对与其它的类别书目数量较少。针对于城市的图书馆,也可以采取将专业图书资料“化整为零”走进街头巷尾,建立城市的专业图书角。针对于不同的城市工作区域,设置不同专业相关的图书角。比如在城市的中心商务区,可以设置“管理类书目图书角”,在城乡接合处可以设置“农业种植养殖图书角”,在公交车亭旁,可以设置“养生科普图书角”等,在图书角内设置远程的监控与管理,市民通过身份证来借阅图书或者还书,全程自助,触角深入城市的街头巷尾,由此激发全民的阅读兴趣,解决没有时间读书、没有空买书、不知道读什么书的全民读书困境,让书籍触手可及。
  三、小结
  图书馆馆藏资料的管理工作、优化工作等都是促进这个社会整体前进的一部分重要力量。在图书馆中,人们充实自己,获取知识,获得灵魂上的升华。因此如何提升馆藏图书的高效利用,合理的发挥其自身的作用一直以来都是我们需要不断研究的问题。在专业领域。不仅需要专业的技术,辅之以专业理论知识,将会更一步的升华专业领域的能力发挥。因此,我们必须要对于专业图书的管理重视起来,尽可能通过各种方式创新管理手段、管理模式。在如今科技化、信息化的时代,我国国内的纸质图书资料管理正在面临前所未有的挑战,在未来我们要更进一步的做好这部分的工作,对管理方式进行细化升级。
  参考文献:
  [1]樊忠涛.基于人才培养目标与专业特征的高校图书资料建设研究——以渭南师范学院旅游管理专业为例[J].教育教学论坛,2015,(9):67-68.
  [2]史立慧.工程管理专业图书资料收藏与应用情况分析——以三峡大学为例[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2014,36(1):113-116.
  [3]殷雪梅.应用心理学专业图书资料工作的对策研究——以苏州科技学院教育与公共管理学院为例[J].情报探索,2011,(1):123-125.
  [4]伍雪芳.新时代新作为——浅谈信息化时代下基层图书馆馆员应具备的基本素质[J].数字化用户,2018,24(49):167.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14982673.htm