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浅析高校学生公寓管理与思想政治教育的融合途径

来源:用户上传      作者:何文文

  [摘           要]  为了促使大学生思想政治教育工作得到强化,需要把握学生公寓这一教育阵地,将大学生思想政治教育工作推向深入。近些年来,我国深入改革高校教育,在一定程度上影响到高校学生公寓思想政治教育工作的开展,但同时也带来了一些机遇。针对这种情况,需要采取一系列措施,深化融合高校学生公寓管理与思想政治教育工作,在提升高校学生公寓管理水平的基础上,增强思想政治教育的效果。
  [关    键   词]  高校;公寓管理;思想政治教育
  [中图分类号]  G717              [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603(2019)17-0304-02
   大学生是国家和民族的未来,需要通过思想政治教育活动的实施,促进大学生的健康成长。而大学生主要在学生公寓内开展学习和生活活动,因此需要拓展和延伸思想政治教育课堂,提升思想政治教育的深度和广度,增强思想政治教育的成效。高校要结合实际情况,采取科学措施,深入融合高校学生公寓管理与思想政治教育工作,不断创新工作方法和教育策略,促使大学生思想政治教育工作的实效性得到不断增强。
   一、高校学生公寓管理与思想政治教育的融合意義
   (一)学生宿舍关系得到和谐发展
   高校的教室并不固定,但宿舍成员却一成不变,这样宿舍成员之间就需要长期生活在一起,彼此之间交流与影响。在个体差异的影响下,有些学生宿舍关系比较和谐,但有些却容易出现矛盾问题,这样不仅会对校园学生的人际关系造成影响,还会对学生身心健康成长造成制约作用。因此,就需要通过融合高校学生公寓管理与思想政治教育工作,对学生的人际交往行为正确引导,对宿舍成员的思想动态充分了解,帮助学生对其他公寓成员之间的关系正确处理,避免出现更大的矛盾和问题。
   (二)学生良好生活习惯得到养成
   学生公寓能够真实反映学生的生活,学生在宿舍内更容易表现个人真实行为。这样高校学生在很大程度上会受其他公寓成员价值观、行为习惯的影响。现阶段大学生年龄较小,自幼生活环境较为优越,形成了较强的个性意识,存在一定的坏习惯。因此,就需要通过融合学生公寓管理与思想政治教育工作,对学生不良的生活习惯进行规范,引导学生注意小事,将正确的人生观、价值观树立起来,自觉抵制不良思想的影响,将良好的行为习惯树立起来,促进学生的健康成长。
   二、高校学生公寓管理中存在的问题
   (一)主体缺失
   我国深入改革高校育人体制,要求高校教师借助学生公寓管理,对学生的思想动态实时掌握,将思想政治教育基础工作切实开展下去。但部分高校教师将公寓思政管理的理论研究作为工作重点,实际行动缺乏,没有构建完善的公寓思政管理规章制度体系。如,在公寓思政考核方面,仅对教师进出学生公寓的次数以及停留时间进行统计,这样公寓思政工作形式化问题将会加剧,思政教育的目标得不到实现。此外,部分思政人员还需要兼职其他的管理工作,难以在学生公寓思政方面付出较大的精力和时间,这样公寓思政的整体工作成效就会受严重影响。
   (二)学生自我管理组织的功能没有得到发挥
   调查研究发现,目前我国高校将学生自我管理组织纷纷构建起来,如通过宿管会、宿委会的设立,来提升学生公寓管理水平。但部分院校所设立的学生自我管理组织,官本位思想较为严重,自我认识不够完善,进而降低了管理质量。还有一些院校将学生的自我教育作为工作的重点,没有充分重视学生的自主性管理,如设立的自我管理组织不具备较强的独立性,仅将公寓卫生、纪律的检查作为主要工作内容,这样自我管理组织成员的积极性、主动性就得不到发挥,不能够积极主动参与到管理制度体系制定过程中。其次,没有较强的服务意识。受官本位思想的影响,大部分公寓学生不能够充分理解和支持自我管理组织工作的开展。最后,多个学生管理部门领导着公寓自我管理组织,这样就影响到信息的畅通性,一旦有重大隐情出现于学生公寓中,推诿现象容易出现,降低了问题的解决效率,导致学生有不满情绪出现,降低了学生公寓管理水平。
   (三)公寓思政文化活动不够丰富
   首先,部分高校将公寓物质建设、管理制度建设作为工作的重点,积极运用一系列的先进技术,但学生公寓精神建设却遭到了一定程度的忽视。其次,没有充分融合学生公寓思政文化建设与校风和学风,不能够充分运用各项新技术,长远规划不够完善。再次,开展单一形式的学生公寓思政文化活动,内容不够丰富,降低了公寓思政文化活动的实施效果。且学生公寓缺乏相应的活动场所与设施,增加了思政文化教育活动的顺利实施难度。最后,活动开展的形式化严重、娱乐功能较强,但育人功能却得不到有效发挥。
   三、高校学生公寓管理与思想政治教育的融合途径
   (一)将正确的学生公寓管理理念树立起来
   为了增强思想政治教育与学生公寓管理的融合效果,在学生公寓管理工作实践中,相关部门需要充分重视思政教育的开展,在学生公寓日常管理中逐步渗透思政教育,对工作方案科学制定,提升公寓管理的规范化程度。众所周知,学生公寓管理难度较大,存在诸多的突发事件和琐碎小事,那么对管理人员就提出了较高的要求,同时要通过制度体系的构建,规范学生公寓管理工作。(1)将学生公寓管理制度完善构建起来,对工作流程进行细化,促使管理工作的目的性、秩序性得到增强。如学生公寓具有较大的人流量,那么就可以对保安巡查合理设置,同时将学生自我管理组织的功能发挥出来,通过配合和轮替,促使各种问题得到有效发现和解决。(2)在事件处理过程中,需要将信息化、数字化管理手段运用过来,构建完善的操作流程,在学生公寓管理中充分运用质量管理体系,促使学生公寓管理工作质量得到提升。(3)要完善制度建设,将制度的约束力发挥出来,公寓管理人员需要严格落实制度要求。(4)要将各项日常生活服务措施提供给公寓学生,将院校公益社团的作用发挥出来,以便帮助公寓学生将互助、友爱的良好品质树立起来。    (二)对公寓思政教育队伍大力完善
   1.充分发挥高校教师的思政教育主体作用,充分接触学生,增强师生之间的交流和互动
  高校要结合实际情况,制定完善的措施,将高校教师的积极性调动起来,促使其能够在学生公寓思政管理中充分发挥出来,提升思想政治教育成效。要将学生公寓考核体系进行完善,将考核项目落实下去,充分提升思想政治教育工作的实效性。同时,要大力建设辅导员教师队伍,以便增强思想政治教育的创造性和活力。
   2.充分发挥后勤物业公司人员的作用
  后勤物业公寓管理人员直接、密切地接触公寓学生,对学生公寓思想政治教育工作的开展具有较大意义。因此,在公寓思想政治教育队伍中需要有机收纳后勤物业公司管理人员,对准入要求、待遇体系等完善制定。同时,大力教育培训后勤物业公司管理人员,重视思想文化建设,促使后勤物业公司管理人员的综合素质得到不断提升。
   (三)大力建设学生公寓学生自我管理组织
   1.对学生公寓自我管理组织建设工作进行完善
  在宿管会、宿委会、(自律委员会)的基础上,可以引进学生团组织、党组织等,对不同组织分工进行明确。除了设立寝室(宿舍長)长之外,对(学生干部)楼层层长进行设立,促使主干支系组织系统得到完善,将各个层级组织的作用充分发挥出来,提升学生公寓思政教育管理质量。
   2.对学生公寓自我管理组织的职责进行明确
  将室长(宿舍长)、楼长(楼层长)、层长(学生党员)的作用发挥出来,对学生关于学习、生活等方面的反馈意见积极收集,整理之后向学校、(学生处、后勤处)、公寓管理部门等及时反映,且将处理意见传达给公寓学生。不同自我管理组织之间要互相合作,结合公寓管理部门的要求,将丰富多样的思政教育活动开设下去,对各种突发情况及时处理,对公寓纪律、卫生检查工作等逐步完善。
   3.对学生的自我管理意识进行引导和激发
  学生的自我管理意识得到调动,就可以自主发现和解决个人问题。如果有一些重大事项出现,则需要将学生自我管理组织的功能充分发挥出来,对学生的意见、想法等积极听取和收集,结合实际情况,科学处理。这样学生的参与需求得到满足,主人翁意识、自我管理意识将会显著增强。
   (四)大力创新学生公寓思政文化活动
   1.将育人作为高校学生公寓思政文化活动组织开展的主要出发点,将思政教育作为开展的主要目标,对思政文化活动的学习性、认知性特征大力强化
  通过多样化活动的实施,帮助学生将积极向上的良好品质树立起来,高校学生之间的凝聚力得到增强。要对现阶段思政教育活动流水化、娱乐化的趋势进行扭转,真正发挥公寓思政文化活动的功能和价值。
   2.对学生公寓思政文化活动类型进行创新
  首先,要丰富活动内容。在设计活动时,需要将知识材料储备、论证、预言等环节严格实施下去,充分结合实际情况,促使活动效果得到保证。要做好筹划工作,对教育意义较强的环节进行增设,以便促使思政文化活动的育人目标得到更好实现。如结合社会重大事件,可以设计相应主题的思政文化活动,以此来给予学生有效的引导和教育。其次,要丰富活动形式。活动设计过程中,需要将学生的年龄、爱好、社会流行趋势等因素充分纳入考虑范围,将学生喜闻乐见的活动形式运用过来。
   3.重视学生公寓育人环境建设
  要将现代化信息技术充分运用起来,对学生公寓思想政治教育文化建设方面的板报、刊物等科学制作,以便促使学生公寓思想政治教育宣传渠道得到拓展,思想政治教育的实施广度得到增强。
   综上所述,高校学生公寓是思想政治教育的重要场所,将高校学生公寓这一阵地充分利用起来,可以促使高校思想政治教育的深度和广度得到有效拓展。就目前来讲,很多高校学生公寓管理中还存在诸多的问题,制约学生的健康成长。针对这种情况,就需要深入融合高校学生公寓管理与思想政治教育工作,以便不断提升高校学生公寓管理水平,增强思想政治教育效果。
   参考文献:
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   [4]李培亮.大学生思想政治教育与社会主义核心价值观的融合途径分析[J].祖国,2018,4(14):66-67.
   [5]杨玉华.浅谈高校思想政治教育与信息技术的有效融合[J].科教文汇,2018,7(14):66-67.
  编辑 李 静
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