上善若水 情暖珠江(中)

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　　札记三
　　
　　陈阳是广州亚运会和亚残运会的“双料”志愿者，他还同时兼任广州残疾人联合会执行理事会理事和广州市残疾人职业培训中心副主任。从事医疗保健按摩20年，是广州知名的盲人保健按摩师。亚运会期间，他的服务岗位是广东奥林匹克中心田径场，主要负责观众指引工作。说到观众指引，有很多人问过陈阳及其他几位盲人志愿者，“你们眼睛看不见，还能给别人指路吗?”陈阳用行动证明，盲人做的观众指引比导航系统还好。“盲人走过一遍的地方，每个细节都会记得非常清楚，可以说是一幅精确的‘心理地图’，我们比普通人更细心，经常有健全人朋友惊讶于我们指路的精确和到位。”陈阳说。
　　陈阳还和他的朋友找到了最适合盲人的服务项目，“大学生志愿者把五只乐羊羊头套戴上，跟我们就没什么区别了，但他们不适应蒙着眼睛走路，而我们能行!”陈阳和他的盲人朋友们如是说。“扮演乐羊羊，听到观众们、特别是孩子们开心的笑声，是我们最幸福的时刻。”
　　
　　札记四
　　
　　2010年11月27日、28日，志愿者骨干强化培训实践基地广东省培英职业技术学校，我和近600名志愿者骨干与培英师生一起，共同经历了亚残运会志愿者培训实施以来最有特色、别开生面的赛会志愿者骨干强化培训和助残技能操作实践课。
　　11月27日一大早，培英的十几位同学已经在校门口列队隆重欢迎师兄、师姐的到来。所有的培训后勤保障工作统统是由残疾学生完成的。尽管有的手、脚不方便，有的听不到，还有视力障碍的同学，但都十分珍惜这个为亚残运志愿者服务的难得机会，他们自豪地说，我们是志愿者的志愿者哦!
　　期待的目光，灿烂的笑容，感动着每一位莅临的大学学子；但写在脸上的矜持和客气的连声谢谢，还是表明曾经陌生的两个群体些许的距离感。
　　针对志愿者能够直观了解肢残、视障和聋人生理、心理特征，以及文明礼貌助残、交往的互动课开始了。主持老师事先将各高校的志愿者和各类残疾学生随机分成若干小组，给3分钟时间让他们相互认识，然后抽取两组，要求他们在介绍自己时，同时要说出左邻右舍的伙伴名字、来自何方；在轻松的气氛中，来自不同院校的志愿者及培英学校的残疾学生，很快就从陌生变成熟悉，由羞涩变得大方，顺利进入快乐互动的状态中。
　　在我身边的培英志愿者莫志群跃跃欲试地对我说，下面该轮到我们所有的工作人员上场了。我们要与华南师大、广州大学的师兄、师姐们一起玩游戏，让他们感受一下我们残疾人的生活吧!
　　梁老师一声“开始”令下，混合编队的大学生志愿者和培英学校的小师弟、小师妹们早已迫不及待，按照各自分组迅速捆绑好腿脚，彼此勾肩搭背，“四人五足”，亲密无间地跳跃式前行。小礼堂顿时欢腾起来，掌声、加油声、喝彩声、前仰后合的忘情大笑声，此起彼伏，让人目不暇接，忍俊不止。年轻人好像又回归到快乐的童真年华，你已经分不清你的伙伴来自何方，是培英还是华师?是健全还是残疾都不重要了，重要的是“我们是一个团队”……
　　到了讲评的时候了。梁老师亲切地问大学生志愿者和培英的同学们：“有什么感想啊?”年轻的学子们争先恐后地诉说心中的感动：“原以为没有学过手语，和聋生同学交流会挺尴尬的，不敢轻易与他们搭讪；现在明白了，即使不懂手语，只要大胆去猜，细心观察，没有不知道的比画………
　　培英的师弟、师妹也有话说。“在四人五足中，看到了师兄、师姐们和我们培英学子相依相伴，相互扶持，数着节拍，一步一步地走向终点。这其中的默契多好啊，像是多年培养出来的默契，那种充满成就感的笑容荡漾在每个人的脸上，也许他们输了，但是对于他们来说，结果并不重要，重要的是过程，在过程中，他们的默契经得起考验。”
　　在此之前，这些90后的年轻学子从来没有这么高密度、近距离地接触过残疾人。亚残运会培训为这些风华正茂、青春健康的志愿者开启了一扇独特的窗口，让两个平素少有交汇的年轻群体，从陌生到彼此更加了解，更重要的是，让他们读懂了对生命的尊重和直面挫折的坚强，感受到助人的快乐和分享快乐的幸福。

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