大学教育管理如何对贫困学生进行更好地教育与引导

来源:用户上传      作者: 王 双 袁 峰

　　摘要:贫困大学生已经成为高校中不容忽视的一个特殊群体。本文结合自身的教学管理经验来谈谈在大学的教育管理工作中如何才能够更好地实现对贫困大学生的教育与引导,其中主要从对贫困生的心理引导、外界环境引导、经济帮助、就业指导等几个领域展开说明。
　　Abstract: The impoverished university student already became in the university not allow to neglect special groups. How does this article unify own teaching management experience to chat in university's education administration work only then can realize well to the impoverished university student's education and the guidance, mainly from to the impoverished fresh psychological guidance, the external environment guidance, the economical help, the career guidance and so on several domains launches the explanation.
　　关键词:贫困大学生 大学教育 心理引导 就业指导 贫困档案
　　key word: Impoverished university student college education psychology guidance career guidance impoverished file
　　作者简介:王双,1981年11月生,辽宁大连人。研究方向:高等学校大学生思想政治教育。
　　
　　一、 大学教育管理工作的特殊性与重要性
　　高等学校肩负着重要的责任与使命,而高校的教育与管理工作者的素质与责任心更是直接关系到学校的教育质量与成果,关系到每一个学生的成长与未来。大学管理者进行的是大学教育管理,他们面对的管理系统是大学教育系统,这是一个特殊的系统,这一系统功能具有很强的特殊性,他的功能与其他社会系统的功能不同,因为大学教育系统是通过知识的传播和创造等形式进行着精神生产,精神生产活动有其自身的规律,而贫困生又是这一系统中特殊中的特殊,因此,更加突出并强调了大学教育管理工作在应对贫困生问题时的特殊性与重要性。
　　二、 坚持以人为本,尊重贫困生身心发展规律,及时进行心理引导
　　贫困生大多数是来自农村,家境贫寒,成长过程中所享受的物质基础与其他孩子相比有着比较大的落差与距离,当来到大城市开始他们人生当中最美好的四年学习生涯时,各种现实问题都会渐渐浮出水面。如家庭经济负担太重,自身压力太大,成长环境的不利都会让其缺乏自信,同时会表现出对周围环境的适应能力非常差,再加上周围环境太优越,同学中大多数和自己不是一个层次,衣食住行、人际交往、思维观念等多方面都存在着无法回避的问题。而这些问题日子久了,难免会产生一些负面影响,轻则感觉自卑、情绪不稳定等,重则可能会逆反,会轻生,会对大学对人生失去信心,这是非常可怕的一种现象。因此这个时候就需要辅导员老师的出现并对其进行积极适当的心理引导,帮助其在这个群体中找到自信,找回自我,并顺利地走向社会。
　　三、 注重外界环境的引导功能
　　大学的教育管理要符合大学生的身心发展规律,要切实了解贫困大学生的需要和动机、生活态度和心理倾向。而外界环境对贫困生的影响也非常关键。因此 贫困生在校园内的人际关系问题也需要得到关注,并且应该为其积极创造这样一个和谐轻松的环境,让其在一个相对轻松平等的环境中生活。比如在寝室人员的分配上,在班级干部的组成中都是应该考虑到贫困生因素。鼓励贫困生积极参加社会活动、校园活动、班级活动等,让其在校园内可以有自己的朋友和交友圈子,因为有朋友的人就不至于那么孤独。
　　四、 建立贫困档案,完善助学体制
　　从开学伊始,就建立贫困生档案,对贫困生的实际情况有一个比较全面的把握,然后全面合理分配国家、省市、学校等各级部门的奖学、助学制度。目前各级政府与部门有关大学生的助学、奖学制度正在逐步完善,因此在奖学助学制度的落实过程中更是应该积极倾向于贫困生,使他们得到经济上的帮助,帮其解决一部分经济问题。落实贫困生的助学货款政策,解决其四年昂贵学费的后顾之忧。并且积极创造一些勤工助学岗位,让贫困生也可以依靠自己的努力去赚钱,这样可以让其在同学中间,老师面前更加自信与坚强。
　　五、 关注贫困生的社会化过程,密切关注其就业问题
　　首先需要让贫困生明白,就业困难并不是个别现象,而是当今时代普遍存在的问题,同时也把目前的综合客观情况向其做出详细的解释与说明。另外,也要给贫困生提供一些参考意见与选择,帮助他们不断提高自身的实力与竞争力,帮助其进行职业规划,不要让他们对未来感觉悲观失望,任何时候都需要给他们信心,积极向贫困生推荐一些适合贫困生的工作岗位,即使没有合适的,找工作之路一直不够顺利,也不要放弃,也要关注其一直到最后,因为在贫困生尚未完全在社会上扎根之前,如果校园之片土地也过早的不管他了,那么可能这几年的引导都会功亏一篑。
　　六、 结语
　　贫困大学生这一群体是校园中需要受到保护与关注的群体,大学四年对于他们整个人生观、世界观和价值观的形成与发展作用非常明显。因此,校园对其的引导与帮助的作用才如此重要。另外,要想让贫困生更好地成长,仅仅来自大学内部的努力是远远不够的,这是一个社会问题,是需要全社会去关注、重视和积极应对的问题。最后,任何时候都要把真诚与理解送给贫困生,他们不需要同情和怜悯,而是需要鼓励与肯定,用心去交流,用心去教育与管理,尽量借助大学的四年教育帮助贫困生树立起积极乐观坚定的人生信念,让其走出校园后就彻底和贫困脱离。
　　参考文献:
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