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妈祖文化在高校爱国主义教育的传承与发展

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  【摘要】妈祖文化是中华民族的传统文化,妈祖用她生前生后大量的事迹,经过一千多年来人们传承,成为炎黄子孙的共同信仰。爱国主义是妈祖文化精神的核心,本文以妈祖文化的思想核心——爱国主义为切入点,探讨妈祖文化在高校思想政治教育的传承与发展,为妈祖文化赋予新的时代意义,为高校爱国主义教育的日后发展寻找新的创新点。
  【关键词】妈祖文化 高校思想政治教育 爱国主义
  前言:妈祖文化是中华传统文化的组成部分,是维系海内外炎黄子孙的精神纽带,也是爱国主义的重要内容。自宋朝开始流产至今,繁荣千百年,是中华文化中的一颗艺术文化瑰宝。林金文教授在1987年举行的妈祖千年祭学术研讨会上第一次提出“妈祖文化”一词,自此“妈祖文化”一词走入大众视野。陈兴贵认为妈祖文化信仰在当代社会生活中富有民族认同感与凝聚力的能力。董菁、徐业龙认为妈祖文化涵盖丰富的人文内涵,其所拥有的精神力量是一般文化所不能比拟的,妈祖文化是一种崇高的社会理想,是沟通世界各地信奉妈祖文化的桥梁。宋建晓着重从“一带一路”角度探讨了妈祖文化对高校发展所起的作用。基于爱国主义思想在妈祖文化中的核心地位,本文着重探讨妈祖文化在高校爱国主义教育的传承与发展。
  一、妈祖文化与高校爱国主义教育相契合
  妈祖文化中爱国是最重要的精神之一,在中国古代各朝代,妈祖是爱国爱民的象征,历朝历代封建统治者对妈祖极其推崇的最重要的原因便是其爱国爱民的精神,妈祖文化中包含的爱国主义情怀,是我国传统文化在时间和空间中碰撞的结晶,集中体现了中国古代人民高尚的思想道德情操,是中华民族文化宝库中一颗璀璨的明珠。当下,在中国特色社会主义建设的新时代,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神,是凝聚中华民族的牢固精神纽带和促进中华民族发展壮大的强大精神力量。高校爱国主义教育是大学生思想政治教育体系的一个重要组成部分,在全球化的时代,维护国家统一高举社会主义伟大旗帜是每个大学生应尽的义务,妈祖文化中的爱国精神与当代高校爱国主义教育高度契合,我们必须要大力弘扬优秀的传统文化,把爱国精神也弘扬出去,加强对大學生的爱国思想的培育和提高爱国教育能力。
  二、妈祖文化在高校爱国主义教育中的意义
  自古以来,妈祖代表着善良、正义与智慧。当代大学生的观念尚未完全成型,其人生观、价值观、世界观极易改变,爱国主义精神在和平年代缺少战争带来的激情与国家危难带来的危机感,这常常使得大学生缺乏爱国主义意识,加快妈祖文化在高校爱国主义教育中的建设就具有重大意义。
  1.加强当代大学生爱国主义思想建设
  当代大学生,由于生于和平年代,没有经历过战争的洗礼,在一定程度上民族意识与爱国主义思想相对缺乏。对于一个中国人来说,爱国爱民是作为一名炎黄子孙的精神支柱。自古以来,妈祖文化的核心之一便是爱国主义精神,其“护国”的封号由来已久,妈祖已经作为爱国主义的象征,繁荣在现代社会。在高校思想政治教育中,尤其是爱国主义教育,妈祖的地位不可撼动,它承载着中华民族千百年来的爱国情怀,妈祖文化在高校校园里的广泛传播有助于大学生体会爱国主义的真正内涵,增强爱国主义情怀,加强爱国主义思想建设。
  2.为高校爱国主义教育增添新元素
  在近年来的高校爱国主义教育中,纪念“五四”运动、“一二九”运动等民国时期各大爱国运动等活动风靡各大高校,爱国主义教育在高校校园越来越受重视。妈祖文化作为中华民族传统优秀文化的代表之一,在高校校园内重点倡导的应是妈祖文化中的心态文化,因为它集中地反映了妈祖文化的核心内涵——妈祖精神。其包含“立德、行善、大爱”,和“仁、义、勇、和”的文化内涵,在妈祖文化建设中散发出巨大的亲和力、感染力和号召力,成为妈祖文化发展的坚实基础和主要动力。妈祖文化中所蕴含的爱国主义情怀与高校爱国主义教育异曲同工,是高校爱国主义政治教育的一个新的方向。其蕴含的爱国主义情怀是历经多朝多代传承而来,妈祖文化在当代是集大成的时代,它具有浓厚的文化底蕴。爱国主义火炬应当以妈祖文化为载体,在高校传递火炬,生生不息。
  3.有助于大学生树立正确的价值观
  进入21世纪新时代,弘扬社会主义核心价值观与社会主义荣辱观是每个大学生的责任。大学生树立正确的价值观不仅仅与他们自己的理想信念有关系,更与国家和民族的命运息息相关。由于当代大学生绝大多数为独生子女,他们的责任观淡薄,不愿意承担自己应有的义务,只懂得如何行使自己的权利,“衣来伸手,饭来张口”的生活已经成为了习惯。妈祖一生心系民众、广施仁爱、普度众生、造福他人的故事,体现出强烈的社会责任感和使命感。妈祖文化走进当今高校思想政治教育尤为重要,以妈祖文化为依托,培养当代大学生的责任感,教育大学生如何积极承担自己的责任与职责,如何培养树立正确的价值观。
  三、妈祖文化在高校爱国主义建设的途径
  1.举办妈祖文化相关系列活动
  开展寻找妈祖爱国主义精神文化之旅,组织大学生开展暑期妈祖文化夏令营活动,在周末组织学生参观妈祖庙和天后行宫,并开展书写活动心得体会活动,让大学生主动搜索有关妈祖爱国主义文化的相关知识。与学校社团合作联合开展妈祖文化征文比赛、文艺汇演、摄影作品展示等活动,让大学生在丰富知识的同时,感受到妈祖文化中的爱国主义情怀,并增强自身的爱国主义思想建设。
  2.开设妈祖文化的相关课程
  学校开设妈祖文化相关选修课程,为有兴趣了解的同学提供获取知识的途径。通过讲授妈祖文化的渊源以及妈祖文化的精神内涵,介绍妈祖文化在中国历朝历代的影响力,让大学生在课程中通过系统的学习和实践,最终要把妈祖精神化作实际行动,在行动中培养对妈祖文化及其精神的认同和感知,树立远大的理想和发展观,为建设中国特色社会主义文化事业做贡献。
  参考文献:
  [1]张丽丹.津沽大地的妈祖文化[N].中国社会科学报,2019(04).
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  [4]宋建晓.试论高校传承和弘扬妈祖文化的意义——以莆田学院的实践为例[J].形象史学,2017(10).
  [5]蔡慧琼,谢荣贵.把弘扬妈祖精神融入高校校园文化建设[N].莆田学院学报,2014(4).
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  基金项目:2017年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目,扶持共建项目,项目编号17KSE341。
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