创新高校网络思想政治教育工作的对策

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　　摘 要 网络思想政治教育是针对人的精神层面的教育，是对人的意识形态的培育、规正和强化，是利用外界影响人的意识的一种方式。网络已经成为高校思想政治工作的重要阵地，网络对学生产生了深刻的影响。创新高校网络思政教育工作应该坚持以马克思主义为指导的原则、从客观实际出发的原则、发展的原则。着重致力于网络思想教育平台建设、高校网络思想政治教育队伍建设、不断开拓网络思想政治教育方法、也要致力于规范网络环境，为高校网络思想政治教育创造良好的氛围。
　　关键词 思想政治教育 网络 高校 创新
　　中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.06.026
　　On the Countermeasure of Innovating the Network Ideological
　　and Political Education Work in Colleges and Universities
　　GAO Wan[1]， KANG Yangwei[2]
　　（[1] Pass College of Chongqing Technology and Business University， Chongqing 401520；
　　[2]Xiamen University， Xiamen， Fujian 361005）
　　Abstract Network ideological and political education is aimed at people's spiritual level of education， is the cultivation， regulation and strengthening of people's ideology， is a way to use the outside world to influence people's consciousness. Network has become an important position of Ideological and political work in Colleges and universities， and it has a profound impact on students. To innovate the ideological and political education on the Internet in Colleges and universities， we should adhere to the principles of guiding by Marxism， starting from objective reality and developing. Emphasis is laid on the construction of network ideological and political education platform， the construction of Ideological and political education team in Colleges and universities， the continuous development of network ideological and political education methods， and the standardization of network environment， so as to create a good atmosphere for network ideological and political education in colleges and universities.
　　Keywords ideological and political education； network； college； innovation
　　随着网络技术的发展，社会生活越来越多的融入网络环境中，社会生活的各个方面都在不断适应网络环境。[1]思想政治教育适应网络环境的能力也在不断的加强，对网络思想政治教育的探索也就越来越多。所谓网络思想政治教育就是利用网络载体对网络思想政治教育客体进行思想政治教育的活动。大学生网络思想政治教育就是利用网络载体对大学生进行思想政治教育的活动。
　　1 网络思想政治教育工作存在的问题
　　第一，思想政治教育网络平台发展尚不完善。目前网络思想政治教育平台主要集中在高校，因此高校成为了网络思想政治教育的基地。但是高校网络思想政治教育平台发展的规模还不能满足大学生网络思想政治教育的需求。而对于思想政治教育平台的资金投入還远远不够，很多时候存在资金不足的情况，目前全国性的网络思想政治教育平台还没有建设成立，教育系统内部的社会各方面的资源还没有整合。网络思想政治教育平台的建立还是一个长期坚守的工作。
　　第二，网络思想政治教育的内容单一。高校网络思想政治教育的内容虽然包含了思想、政治、心理、道德、素质这五个方面，但是教授过程中并没有全面的涉及到这五个方面，而且部分内容所具有现有的信息资源比较滞后，学生很难对其产生兴趣。我国大部分高校的思想政治教育网站比较注重思想政治教育理论内容，相对来说内容还比较单一、而涉及到专业学习、心理咨询、就业指导、网络法律等方面的内同还不多。由于网络思想政治教育的内容还不够丰富，这导致网络思想政治教育与线下的教育区别不大，只是把思想政治教育的阵地由线下转为了线上。这也就降低了网络思想政治教育的针对性和有效性，因此网络思想政治教育必须破除内容单一的法则，丰富内容来发挥网络思想政治教育的优势和意义。
　　2 创新网络思想政治教育工作的原则 　　第一，坚持马克思主义为指导的原则。马克思主义作为科学的世界观和方法论，是我们党长期的革命和实践的指南针。[2]在高校网络思想政治工作中，马克思主义理论应成为灵魂，起着统摄的作用。马克思主义作为科学的理论是科学的世界观和方法论，是指导我们开展实践的科学理论，是我们认识世界和改造世界的思想武器。创新高校网络思想政治教育工作必须坚持马克思主义的指导方向，这样才能把我们的大学生培养成符合社会主义核心价值观的人才，才能为实现我们中华民族的伟大复兴贡献力量。[3]
　　第二，坚持从客观实际出发的原则。 理论联系实际，一切从实际出发是科学的世界观与方法论。高校网络思想政治工作要立足于国情，在充分认识国情的基础上发展高校网络思想政治教育。[4] 在当今时代，我们要坚守社会主义核心价值观，坚持社会主义方向，立足本国现实、立足具体实践、从实际中来到实际中去，大胆的去探索创新高校网络思想政治工作的方法。
　　第三，坚持发展的原则。发展是向上的运动，时代在发展，因此我们的网络思想政治工作也要发展。一方面，教育者要与时俱进。作为高校思政工作者，要做与时俱进的引路人，引导大学生网络思想政治工作的可靠传播者。另一方面，網络思想政治工作的内容要与时俱进。网络思想政治教育的内容要随着时代的发展而发展，例如理论上要时刻追随中国特色社会主义思想的最新成果、网络道德教育时刻加入最新的网络越轨行为的总结等。教育方式也要随着网络的发展而发展， 时刻引用最新的技术成果，用学生喜闻乐见的方式开展网络思想政治教育工作。
　　3 创新高校网络思想政治工作的对策
　　第一，建设网络思想政治教育平台。通过建设网络思想政治教育平台，开展独具特色的思想政治教育网站宣传，有利于全面且深入的开展大学生网络思想政治教育工作。创建专门的大学生网络思想政治教育网站，开设“思想政治教育网络课堂”、“思想政治教育网络宣传栏”等，利用、音频、视频等多媒体手段，采取网络方式对大学生进行思想政治引导和教育；建设大学生网络思想政治教育论坛，提升大学生对重大问题、热点问题的关注度。引导大学生在论坛内对时事要闻进行建设性的讨论，从而促进大学生思想政治素质的提高；开设大学生网络思想政治教育邮箱，聘请高校思想政治教育教授等人才以邮件的形式及时回复解答大学生关注的问题，为大学生答疑解惑。开通大学生网络思想政治工作官方微博，与大学生进行在线交流与沟通，了解大学生的思想动态。
　　第二，拓展大学生网络思想政治教育内容。网络的发展使得高校思想政治工作必须随之增添新的内容。首先，注入新时代中国特色社会主义思想教育。党的十八大提出社会主义核心价值观，党的十九大提出新时代中国特色社会主义思想，利用学校网络等对新时代中国特色社会主义思想进行正面宣传，例如开展网络培训课等。其次，普及网络法规观教育。网络作为大学生活动的一个虚拟场所，其已经成为大学生普法的一个重要基地。引导大学生学习网络法规，学会在网络环境中保护自己，也不触碰法律的底线。再次，普及网络伦理观教育。随着网络的发展，网民的数量不断增加，加之网络具有隐匿性的特点，导致很多网民开始不遵守网络道德、甚至出现违法行为等一系列的网络越轨行为。[5]因此要开展具对大学生具有针对性的网络伦理教育，引导大学生积极弘扬中华民族传统美德、培养良好的网络道德、教育大学生维护网络人际伦理，帮助大学生树立正确的网络伦理观。
　　第三，加强大学生思想政治教育人才队伍建设。在网络意识方面，高校思想政治教育人才要有坚定的信念支撑。高校思政工作者要坚定社会主义信仰，认真学习马列主义经典著作，认真领会党的各项方针政策，做一个网络时代里的坚定传播者。在网络能力方面，网络思想政治教育不仅要求思想政治教育工作者具备应有的知识储备、职业能力、道德素质，更对思政教育工作者对网络的运用能力提出了更高的要求。因此，高校思政工作者要提高网络使用率，网络信息瞬息万变，只有提升网络利用率才能使思政工作者在不断刷新的网络信息环境中，跟进学生的内心变化。在网络道德方面，高校思政工作者在执教过程中的网络道德是指高校思政工作者开展大学生网络思想政治工作的过程中要加强自身的思想道德修养，自觉按照社会主义的思想道德原则来规范自己的行为。在执教过程中要遵守网络文明公约，遵守网络法律。坚决抵制网络不良信息，恪守原则，抵制网络自由主义的侵袭，坚决远离网络越轨行为。
　　第四，开拓大学生网络思想政治教育方法。现在的大学生自我意识很强、以个人为中心、批判精神异常高涨，喜欢新颖独特的东西。面对这样的学生群体，开拓大学生网络思想政治教育方法成为了对高校思想政治教育提出的新的要求。合理利用网络搜索引擎。高校思政工作者可以引导大学生自主的检索关键词、关键字、词组、自然语言等来检索出所需要学习的内容。发挥学生的主体地位，引导学生进行自我教育。积极引导学生参与网络上的专业学习，帮助学生树立科技学习的意识，提高自觉在网络中接受教育的意识。组建学生干部工作会，帮助更多的学生在网络中发挥主体地位，实现自我教育。建立校园网络监督与管理制度。学校应在制度层面把控校园网络，制定相关规定，规范网络环境与网络行为，为大学生网络思想政治教育保驾护航。
　　第五，规范网络文化环境。一方面，要在网络中发扬主流意识形态。马克思指出，“必须时刻把下面两者区别开来：一种是生产的经济条件方面所发生的物质的、可以用自然科学的精确性指明的变革，一种是人们借以意识到这个冲突并力求把它克服的那些法律的、政治的、宗教的、艺术的或哲学的，简言之，意识形态的形式。”由此可以看出，马克思将具体的文化表现形态看作意识形态，也就是认为文化具有意识形态性，网络文化的发展必须弘扬主流意识，以马克思主义作为指导思想。另一方面，规范网络文化环境可以加强法律宣传。大学生在接触网络消费文化是会遇上网络欺诈、在接触网络影视文化时会遇上网络色情、在接触网络文学文化时会遇上学术不端等等，结合高校特点向大学生宣传网络立法相关法律法规，是大学生在网络环境中也能够有章可循、有法可依这是十分重要的。
　　参考文献
　　[1] 张耀灿，郑永廷等.现代思想政治教育学[M].北京：人民出版社，2012：78-79.
　　[2] 谢海光.互联网与思想政治作概论[M].上海：上海复大学出版社，2001：110-111.
　　[3] 祖说合.思想政治教育方法教[M].北京：北京大出版社，2004：45-46.
　　[4] 董海艳.网络文化背景下的高校思想政治教育[J].辽宁医学院学报，2009（05）：67-68.
　　[5] [美]迈克尔W.阿普尔著.文化政治与教育[M].阁光才，等译.北京：教育科学出版社，2005：88-89.
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