您好, 访客   登录/注册

大数据背景下高校学生管理工作创新研究

来源:用户上传      作者:叶传莉

  摘  要:科学技术的发展和互联网的高速发展,数据呈现多样化的发展趋势,一些错综复杂的数据逐渐呈现出来,逐渐应用到高校的学生管理工作中,给高校学生管理工作产生了很大的影响,面对新的发展形势,高校学生管理工作不仅要加以创新发展,还要转变管理理念,树立创新发展思想。该文主要结合大数据时代对高校学生管理工作带来的影响,并探讨了学生管理工作创新措施。
  关键词:大数据  高校学生管理  工作创新
  当前发展阶段,信息时重要的发展资源,能充分借助大数据技术,对信息加以整合利用,将会带来源源不断的创新。大数据时代的到来,促进了信息资源的保护,信息的交流和传递也发生了很大的变化。对高校学生来讲,大数据时代的发展对其学习和生活等产生了多方面影响,给高校学生管理工作也带来了新的挑战。面对新的信息环境,高校管理者需要转变管理理念,树立创新发展思想,从多元化的信息数据中挖掘更多潜在价值,从而促进高校教育管理工作的创新发展。
  1  大数据背景下高校学生管理工作的新挑战
  大数据进入到校园,覆盖学生的学习和生活领域,在学生的学习和成长中扮演着重要的角色,学生每天生产各种数据信息,同时也接收海量的数据信息,学生搜集、发布、传递信息的途径更加多样化,与此同时,也给高校学生管理工作带来了新的挑战。
  1.1 信息处理难度更大
  网络信息的发展,高校学生参与网络交流,音视频、图文等数据信息较多,形成庞大的大数据,这些数据反映出学生的思想情感和行为方式,这其中蕴藏着一些有价值的信息资源,对高校学生管理工作有很大的指导意义。如分析高校学生图书馆借阅图书的行为,对书籍的种类、数量、借阅时间和频率等信息加以分析,可以了解学生的阅读兴趣,了解学生的思想动态;分析学生使用新媒体、论坛等,可以了解学生对社会热点的关注,为高校学生思想教育工作提供一定的参考。但是实际工作中,高校学生管理面临的是海量的数据信息,类型多,信息增长速度快,处理难度相对较大,在分析和处理数据中,需要先进的数据挖掘技术,但是当前一些教育管理者受多方面因素影响,不具备这样的条件和技术,给当前学生管理工作带来更大难题。
  1.2 信息安全问题突出
  大数据发展阶段,数据信息的安全备受关注。高校学生网络使用频率较多,很多学生信息保护意识相对薄弱,因此,高校是学生个人信息数据泄露较为严重的地方,严重影响到学生的生活。同时,一些校园网络信息系统安全建设工作相对较缓慢,无法满足当前信息系统建设和管理的需求。
  1.3 新背景下专业化师资队伍建设不足
  高校当前学生管理工作的开展,多侧重于对学生的日常生活、学习管理,但是缺乏大数据思维,忽视应用大数据来了解学生的思想动态和行为,影响到学生管理工作的效率和质量,也无法促进特色教育的开展。高校管理者工作内容较多,忽视了对创新管理理念和手段的研究,忽视了借助大数据,分析数据信息,探析管理中的问题,从而来优化教学管理方法。
  2  大数据背景下高校学生管理工作的创新探究
  2.1 树立大数据高校管理的理念
  所谓的大数据管理理念,主要是在日常的生活和工作中运用大数据思维,在学生管理工作中,要在大数据分析的基础上制订方案并加以实施。在日常工作中,并不是简单地将数据信息录入到电脑中,是需要通过数据的搜集、分析,筛选出其中有价值的信息,用直观准确的数据代替原有的经验管理,将大数据管理理念真正融入高校学生管理工作中。从学生的日常工作和学习及活动中,借助大数据对学生的行为思想加以分析,并构建高效的高校数据平台,整合学生资料,建立完整的数据库,完善数据分类平台,形成数据自动识别和处理功能。
  2.2 建立专业化的大数据分析团队
  专业化的大数据分析队伍建设,是高校学生管理工作中运用大数据的关键所在。高校要建立复合型的学生工作队伍,管理人员自身要具备大数据意识,并不断提升自己的数据收集、分析和处理的能力,对数据加以筛选和识别,更好地应对大数据时代学生管理工作。大数据分析人员需要对数据保持高度的敏感度,能在数据的判断和分析中,为高校学生管理工作提供决策和依据。
  2.3 借助大数据制定科学的管理方案
  利用大数据技术,除了高效的搜集信息,还要结合当前数据情况分析预测数据。高校大学生处于青春期,思想相对比较活跃,对外界的事物充满好奇,通过大数据分析,比如了解学生的学习情况、生活情况、休息情况等信息,组织开展高校辅导员与学生的定期沟通交流,从而对学生的思想相位和言行举止起到一定的预测作用,辅导员可以针对出现异样的学生进行思想教育,引导其树立正确的思想和观念,不断约束自身的行为,让学生将主要精力放在专业课程的学习和自我未来规划发展方面,引导学生树立良好的心态。同时,利用大数据分析公开课程的学习情况,了解学生更喜欢哪个类型的课程,哪种风格的教育方式,从而制定更能吸引学生的内容,更科学地安排课程时间,最终提升教学质量。
  2.4 为高校学生就业提供个性化的指导服务
  当前高校发展中,就业问题一直是各个学校和学生都普遍关心的问题。随着高校扩招,高校每年毕业生人数在不断增加,同时社会对人才的需求也有了新的标准,给高校学生就业带来了很大的压力。让学生提前明确就业的方向,做好相关的职业发展规划,并掌握相关的知识储备和专业技能,高校学生管理工作中,可以借助大数据分析,对学生开展就业指导工作,针对就业相关知识和技能,让学生更加全面了解未来行业的发展和趋势,为学生提供更加个性化的服务。同时,学校可以通过大数据搜索分析,了解社会企业的招聘信息,了解其对人才的具体标准和录用原则,构建用人单位招聘与毕业生基本资料、求职意向等平台,通过数据库筛选,选择出符合专业等条件要求的学生,推荐给相对应的感受,在此过程中,学校要向企业提供真实准确的信息,确保职位的匹配度。
  2.5 实现高校学生管理模式的转型和创新
  高校在多年的学生管理工作中积累了一定的经验,为后期学生管理工作奠定了良好的基础。但是这些经验与当前大数据发展背景有一些差距和不适应。高校要积极实现传统学生管理模式向大数据学生管理模式的转变,借助大数据样本分析和精准的定位,做好学生管理模式的重构与创新,将大数据思维与传统学生管理中的成功經验结合,提升高校学生管理工作的效率和水平。
  3  结语
  综上所述,大数据时代的发展,给高校学生管理工作带来了机遇和挑战,面对新的发展背景,要树立大数据发展理念,制定科学的管理方案,创新高校学生管理工作的模式,促进高校学生管理工作的新发展。
  参考文献
  [1] 刘宗,张振娟.大数据背景下高职院校学生管理工作实践模式创新研究[J].职业,2019(28):48-49.
  [2] 刘钊勇.大数据背景下高校学生教育管理模式创新研究[J].课程教育研究,2019(39):197.
  [3] 吕洪林.大数据背景下高校管理信息化创新的难点与对策[J].黑河学院学报,2019,10(9):52-54.
  [4] 张立军.大数据背景下高校学生管理工作实践模式创新研究[J].管理观察,2019(24):140-141.
  [5] 闵龚慧子.浅析大数据背景下高校学生教育管理模式创新措施[J].中外企业家,2019(22):167.
  [6] 熊伟.关于大数据背景下高校学生管理工作的思考[J].西部素质教育,2019,5(14):109,113.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/8/view-15259000.htm