微笑教学的重要性

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　　微笑教学一直是我在教学中最引以为荣的亮点。记得刚毕业的时候，我在一家私立的英语培训学校上班，可能是由于竞争激烈的缘故吧，那位校长总是以公司经营模式和商业竞争的手段来管理学校。也就是在那时候，我深刻地明白了教育行业也是一门服务业。要做大做强就得提高服务质量。于是我们想尽一切办法来增加生源留住学生。每天我们都会以微笑教学，用和蔼可亲的语气和学生交流，这样的方式深受学生的喜欢，自然就能和学生有着和谐的师生关系，生源相对比较稳定。
　　美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐的课堂气氛。”在教学中，如果教师把微笑带进课堂，把激励的目光带进课堂，就是把信任的目光投向每一位学生，课外谈心把尊重的话语送给学生，把和谐的微笑洒向学生，从而赢得学生对教师的喜爱和信任，形成了良好的师生关系。当你对学生微笑时，能增强你的亲和力，能消除孩子们对你的防范意识，增进师生间的情感。有句话叫：“只有赤诚才能唤起赤诚”，真诚的背后往往隐藏着巨大的能量，教师的笑应该是善意的、发自内心的，而不应该是装出来的、无奈的。我们可以通过微笑来改善师生关系。
　　21世纪教育途径不断地拓宽，教育管理和教育手段也逐渐科学化、现代化。师生关系作为学校最重要的人际关系贯穿整个教学活动。师生关系的好坏可以说直接或间接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现，关系到了学生的全面发展。如果在教学活动之中师生关系处于一种平等、信任、理解、互相关爱的情况之下，那么它必然会营造一个和谐的教育氛围与一个良好的教学效果。反之如果师生关系处理不当那么它将影响到整个教育过程中的教学效果。因为和谐的师生关系是激发学生学习的积极性、主动性与创造性的源动力，是教学效果有力的保障。反之不注意则会严重阻碍学生能力的提高，那么教学效果的提高就更谈不上了。而这一切和我们老师脸上所体现的表情有着紧密的关系。同学们是喜欢面带微笑走进课堂的老师还是喜欢每天愁眉苦脸怒气冲天的老师？也许他们上节课才看完数学老师的脸色，还没有恢复心情又看见另一张脸，师生关系还能好吗？所以微笑在教学中起着很重要的作用，正因为如此教师所教的内容很容易被学生所接受。
　　现如今教师与学生之间产生矛盾双方处于一种不和谐的状态关键问题还是教师与学生都为“分”而忙于奔命。围绕着升学高压指挥棒之下与教学成绩这座大山之下，师生的和谐关系受到了严重的影响。老师没有心情去微笑，学生没有心情去听讲，一个恶性循环由此产生。有的教师对学习成绩差的学生讽刺、挖苦甚至体罚，这使这些学生个性、心理都受到了严重的伤害，会对教师产生排斥与敌意，拉大师生之间的距离。学生与教师之间的关系处于一种不和谐的状态，教师与学生作为教育者与被教育者是不可选择的。作为教师不能选择教谁，不教谁。有一句话这样说到：“如果你不能改变，那就学会接受吧”。老师只能用自己良好的语言、良好的行为习惯、思想工作、学习习惯以及大方得体的仪表态度来影响自己的学生。教师的人格魅力对于和谐的师生关系也有着直接或间接的关系。要不断地提高自己的教学能力，以自己高尚的品德及过硬的素质去感染学生，征服学生。要用自己独特的人格魅力去感化、感染学生，赢得学生的尊重。
　　一切成功教育都离不开良好的师生关系，微笑时良好师生关系的标志，和谐的师生关系更多的是有赖于教师自生的人格魅力和思想观念，以及素质的不断提升。总之，和谐的师生关系不是一朝一夕就能构建的，它是教师艰苦劳动的结果，更是师生之间互相交流互相关爱的结果。关键是，教师要有爱心，并以此感染学生，“教育就是爱”，只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。只有真正维护了学生的自尊心，才能融洽师生关系，为师生合作打下基础。教师只要懂得如何去与学生沟通，懂得如何去满足学生的需要，并引导学生懂得如何来满足教师的需要，师生之间建立相互信任、尊重，彼此接纳、理解达成相互合作的关系，那么，成功教育就可以成功地实施了。相信和谐的师生关系将会迸发出强劲的教育能量，促进教育效果的不断提高，和不断完善。有一天你会发现，很多看似不可能解决的师生问题，可能一次会心地交谈，一个赞许的目光，一抹真诚的微笑就能化干戈为玉帛。
　　一个爱微笑的教师才能教出千千万万个爱微笑的学生。微笑能帮助孩子克服更多的困难，能给孩子带来更多的机会，还能培养孩子乐观的学习心态。总之，笑是阳光，笑中洋溢着沁人肺腑的芬芳。作为教师，要把“阳光”和“芬芳”送进每一位学生的心田，让他们时刻感受到温暖，呼吸到新鲜的空气。让我们每一个园丁都绽放最美丽的笑容，滋润祖国最灿烂的花朵！让我们多一些真诚，多一些微笑，用心去看待每一个孩子！
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