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中职学生校外实习实训的理论和实践的对接研究

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  摘 要:随着我国经济建设相关工作的逐步开展,社会经济迎来了前所未有的发展机遇,这也在一定程度上提升了对于我国各行各业中专业性人才自身综合能力的要求。中职院校作为培养我国专业性技能人才的重要教学场所,其自身教学工作开展的质量对于我国专业人才自身的素质养成具有十分重要的影响。而实习实训工作作为中职院校培养学生专业相关能力的重要途径,对于学生自身的职业生涯发展具有十分重要的意义。故以下具体探究提升我国中职院校校外实习实训的理论与实践的对接工作质量的可行性办法,以期为我国中职院校实际的教学工作提供借鉴和指导。
  关键词:中职院校;实习实训;理论与实践的对接;可行性办法
  中职院校作为培养我国专业性技能人才的重要源泉,其教学质量对于我国各行各业的发展具有十分重要的影响,这也在一定程度上提升了我国对于中职院校实习实训工作的相关要求。然而在我国中职院校校外实习实训工作开展的过程中却存在着一些问题限制其教学效果的发挥,不利于培养学生自身的专业能力以及综合素质的提升。以下我国目前中职院校实习实训工作存在的问题为切入点,进而探寻提升实习实训工作中理论与实践对接效果的可行性方法。
  一、 中职院校开展校外实习实训工作的重要性
  中职院校学生在未来所从事职业对于其自身的专业技能通常有着较高的要求,因此在中职院校开展教学内容的同时也会相应地开展一些校外的实习实训工作,进而培养中职院校各个专业学生的自身专业技能以及设备操作能力。中职院校学生在学校所进行的大多是一些理论方面知识的学习,因此对于相关设备的操作以及未来从事职业实际工作中可能出现的问题该如何解决等方面的经验都相对匮乏,这将在其日后的职业生涯发展过程中造成一定的不利影响。通过校外实习实训工作,中职院校学生可以在实际的工作环境中感知未来职业所需要的相关能力,从而引导学生在整体的学习过程中更加有针对性地开展学习活动。学生在校外实习实训的工作过程中所积累下来的设备操作经验和对于工作环境的了解也可以帮助学生在未来的就业过程中更加具有竞争力,从而适应社会不断变化的就业形势。
  二、 中职院校实习实训工作开展过程中存在的问题
  (一) 实习实训的相关设备较为落后
  中职院校由于学校自身影响力以及社会认可度等方面的影响,所能接触到的校外实习实训企业数量以及质量是极为有限的,而这一部分企业由于受到自身经营状况的影响相关的操作设备通常较落后,与学生在未来就业过程中所要实际操作的设备有着较大的差距,因此对于学生提升自身专业能力所起的作用也是微乎其微的,难以发挥实习实训工作对于学生未来职业生涯发展的关键作用。但伴随着目前我国对于职业教育重视性的不断提升,这一问题正得到有效的改善。
  (二) 实习实训的教师过于注重实践能力的教学
  中职院校在校外实习实训工作中为学生安排的教师大多是企业工厂中的专业技师或者工人,工厂中的技师或者工人有着丰富的工作經验,因此在设备操作等方面可以给予学生更加专业的指导。但也正是由于相关的教师是工人或者技师,这也在一定程度上导致这一部分教师在开展教学工作以及指导的过程中过于注重实践能力的培养,而忽视引导学生将实践能力与理论知识相结合。加之这一部分工人自身的文化水平有限,因此在教学方法以及教学方式的选择上可能不太符合学生所易于接受的方式,这也对培养学生的综合能力起到了一定的消极影响。
  (三) 中职院校并未给予实习实训工作足够的重视程度
  就我国目前的中职院校校外实习实训工作开展的现状而言,许多学校并没有给予实习实训工作足够的重视程度,在实际开展的过程中往往只是应付性的敷衍了事,因此实习实训工作所起到的效果也是微乎其微的。这一问题集中体现在学校开展教学内容的过程中过度重视相关理论性知识的教学,而忽视了对于学生进行相关设备的操作训练,这与我国长期的应试教育的教育观念是密切联系的。除此之外,一些中职院校在与校外企业进行联系的过程中并未进行详尽的前期考察以及选择工作,这便在一定程度上导致了中职院校外实习实训所选择的企业与学生自身的学习需求并不完全符合,严重限制了实习实训工作本身教育效果的发挥。
  三、 促进我国中职院校实习实训教学中理论与实践相结合的可行性办法
  (一) 学校应当给予实习实训工作应有的重视程度
  中职院校作为开展校外实习实训工作的主办方,其前期的对于实训中心的考察以及相关设备的提供都对学生进行实习实训工作的效果具有十分重要的影响。因此若想有效地实现在实习实训开展的过程中引导学生进行实践以及理论知识的结合,学校首先便要在校外实习实训工作开展的准备阶段做好校外企业的考察工作,从而为学生选取一些专业对口的相关企业。除此之外,学校还应当对于所选企业的工厂设备质量进行完善的考察,从而保证相关设备版本以及型号与学生未来所要操作的设备型号等信息相对符合,这不仅可以在一定程度上加强学生对于相关设备的掌握程度以及操作经验,同时也避免了学生因操作不当而出现的安全性事故,保障了学生自身的人身安全。
  (二) 配备一支具有较高素质的师资队伍
  教师在实习实训工作开展的过程中扮演着非常重要的角色,教师的讲解对于引导学生将理论知识应用到实际操作过程中具有十分重要的帮助,因此,在实习实训开展的过程中引导学生进行实践与理论相结合的一个重要举措便在于为相关工作的开展配备一支具有较高素质的师资队伍,教师个人不仅应当具备较为丰富的设备操作经验,还应当具备一套较为成熟的教学方法,从而让学生更加高效的理解教师所讲解的相关操作内容,在实际的实习实训工作开展的过程中较为系统、高效地引导学生将理论知识与实践操作相结合,充分发挥实习实训工作本身所具有的教育功能。
  四、 总结
  综上所述,实习实训作为中职院校教学内容的重要组成部分,对于学生未来的职业生涯的发展以及专业能力的培养都具有十分重要的作用。学校层面应当加强对于相关工作开展的重视程度,为学生选择尽量对口的实习实训企业,以此来为学生培养自身专业能力打下坚实的基础。除此之外,学校应当为实习实训工作的开展配备一支具有较高素质的师资队伍,从而更为系统、高效地引导学生将理论知识与实践操作相结合以培养自身的专业能力及综合素质。
  参考文献:
  [1]娄明东.中职学校生产性实训基地建设策略与实践研究[D].杭州:浙江工业大学,2014.
  [2]邹悦中职教育校外生产性实训基地建设策略研究[D].长春:东北师范大学,2012.
  作者简介:郭晓霞,甘肃省白银市,甘肃省会宁职业中等专业学校(甘肃省会宁县郭城农业中学)。
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