您好, 访客   登录/注册

如何上好中职学前教育专业手工课

来源:用户上传      作者:

  【摘 要】随着我国经济的飞速发展,我国的教育事业也取得了极大的进步,幼儿教育已经成为教育界关注的重点,中职学前教育也逐渐引起了很多人的重视,教育界开始积极对学前教育专业进行改革,促进学前教育的有效发展,提高教学质量。手工课作为中职学前教育中的重要学科之一,在学前教育中能够有效提高学生的教育水平,丰富幼儿教育的教学内容,促进幼儿的全面发展。因此,需加强对中职学前教育专业手工课教学的重视,积极创新手工课堂,转变传统教学观念,积极组织学生对手工课进行具体实践,培养学生的专业素质,促进素质教育的快速进步。本文首先对中职学前教育专业手工课的教学现状进行大概分析,然后针对中职学前教育专业手工课的教学策略进行积极探究,以供大家参考。
  【关键词】中职学前教育;手工课;现状;教学策略
  在教育改革不断发展的今天,我们对幼儿的学前教育也越来越重视,而中职学前教育专业中的手工课作为幼儿动手能力和思维能力培养的重要途径,更需要备受关注,因此,应结合社会教育需要,形成手工课教育的新模式,促进学生综合素质的培养。
  一、中职学前教育专业手工课的教学现状
  在中职学前教育中,手工课程是其中的重要技能学科,在学前教育专业中具有重要地位,需要加强教师对其的重视,对现有的手工课进行针对性的调整,合理设置课程教学,促使学生在学习中有效掌握各种手工知识和技能。不过,在实际教学中也存在很多问题,不利于手工课程的有效教学,需要我们积极对其进行创新和改革。
  1.在中职教育中对手工课教学不够重视
  手工课是中职学前教育专业中的一门重要技能课程,对学生的实践能力和创新能力有重要作用,但在目前的中职教育中,很多学校对手工课教学不够重视,一方面,在手工课程的学制安排上时间较短,课时较少,导致学生的学习压力大,没有足够的学习实践过程;另一方面,教师在教学过程中过于关注对学生知识的传授,忽视了对学生实践能力的培养,使得手工课教学难以顺利进行。
  2.手工课程教学内容与幼儿园需求脱节
  在中职教学中,手工课程改革虽在逐渐实施,但在教学内容方面仍然存在很大的问题,不仅对手工课的学制时间安排较少,且很多学校使用的教材版本过低,其中的教学内容与幼儿园教学需求脱节,毕业生掌握的手工技能否满足幼儿园教育的需要,会直接影响到幼儿园手工教学的开展。
  二、中职学前教育专业手工课的教学策略探究
  1.加强学校重视,选择课堂教学内容
  在中职教学中,要上好学前教育专业手工课程,需要校方加大重视,给予各种资源支持,结合幼儿园教育的需求,选择课堂教学内容,提高手工课教学的质量,让学生更好地适应幼儿园教育的发展要求。
  中职学校要加强对手工课程的投入,积极建设各种教学器材,增加手工课的课时,鼓励教师加强对手工教学的交流,开展课堂教学创新,同时也要选择具体内容,从学生的兴趣出发,以学生的兴趣为主导,结合幼儿园的实际需求,不断创新,开设各种趣味性的手工教育活动,比如,软纸工艺中的撕纸、剪纸,教师可让学生进行比赛剪纸,组织学生进行多样性的裁剪,还可以进行硬纸工艺制作,以积极吸引学生的兴趣,使學生掌握相关技能。
  2.了解幼儿特点,实施针对性的教学
  学前教育专业是为幼儿教育提供师资的专业课程,就业时要面对的是学龄前幼儿,因此,在进行手工课程教学时,也需要分析和研究幼儿的特点,尤其是幼儿在不同年龄段的身心发展特点,这样,教师就可以对学生进行针对性的教学,从幼儿的特点出发,对幼儿进行手工教学,使学生能够在今后的学前教育中认真考虑幼儿的特点和年龄,创设课堂情境,吸引幼儿的参与热情,实施针对性的幼儿教育。
  在对3—6岁的儿童进行教学时,需要重视对幼儿想象力和创造力的培养,利用各种手段营造课堂氛围,吸引幼儿的注意力,进而开展课堂教学。教师需要引导学生从幼儿的兴趣爱好出发,比如,五颜六色的鲜花、奇形怪状的玩具、各种生肖动物,这些都可以提高幼儿的积极性,引导学生的好奇心,组织幼儿对手工制作进行学习和实践。
  3.结合现代技术,开展手工实践活动
  在中职教育中,教师可应用各种现代技术,对学前教育专业手工课进行教学,开展各种手工实践活动,提高学生的手工能力。教师可在网上搜集各种手工艺品,或直接录制各种手工制作的视频,在课堂上向学生展示,让学生认识到各种手工作品的各种形态和制作要求,料及手工制作的过程,从而有效开展各种实践活动,鼓励学生进行手工创作,培养学生的自信心,培养学生的创造思维和手动能力。
  三、结论
  综上所述,在中职学前教育专业手工课程中,教师需及时转变教学观念,认识到手工课程对幼儿教育的重要性,结合学生的学习能力,创新教学方式,提高手工课程的教学质量。
  【参考文献】
  [1]马娜.中职学前教育创意手工课教学探讨[J].新课程研究(中旬刊),2018
  [2]谭惠丹.浅谈微课在中职学前教育专业手工教学中的运用[J].艺术科技,2017
  [3]姚玉屏.高校学前教育专业手工课教学中的德育渗透[J].赤峰学院学报(自然科学版),2017
  (盘锦市盘山县职业教育中心)
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-14752910.htm