游戏化教学在小学体育篮球教学中的应用

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　　摘 要：在小学体育教学中，我们不仅仅要给学生传授知识，让学生在文化水平上得到提高，更是要学生能够在综合素质上得到有效的提升，身体素质使学生在学习阶段的基础，学生只有有了良好的身体素质，其综合能力才能提升。小学阶段的体育教学也有着一定的必要性，作为小学体育教师，我们一定要去注意提高学生学习体育的兴趣。
　　关键词：小学教学;篮球教学;快乐教学;游戏化教学
　　苏霍姆林斯基曾经提出：“一个深思熟虑的教师，总力求创造渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索……”苏霍姆林斯基的这句名言深刻说明了趣味教学的意义，也为教育教学工作者指出了课堂教学改革的出路———构建趣味课堂，为孩子们营造轻松、愉快的乐学氛围，小学体育教学也不例外。
　　小学的体育教学阶段，篮球的教学在今天来说十分的重要，我们要让学生在这个阶段学会最基本的篮球技巧，能够为自己以后的体育打下基础。随着新课改的不断深入，我们的教学也应该有所调整，让学生在学习的过程中，可以用游戏教学的方法进行学习，在游戏的过程中去提升自己的水平，在提升自己的水平的同时找到乐趣。
　　一、游戏教学可以培养学生的团队意识
　　开展游戏教学的方法，因为篮球运动本身带有这极大的趣味性，另外，在今天的教学过程中，作为教师我们要做的还是去培养学生的综合能力、综合素养，在现在的这个社会中十分的重要。篮球运动对于团队合作能力有着很大程度的要求，在今天的体育教学、篮球教学过程中，注重在游戏的途中培养学生的团队合作意识，这一点十分的重要，其实小学的阶段，我们教师不要求学生学会多少的篮球技巧，学生可以在学习的过程中对于自己的能力做出提升，这样的教学才是符合当前时代的教学。
　　例如，我在一节课上就会给学生组织到一起起来，给学生布置了一个小任务，我告诉学生，大家可以去自由的分组，然后再小组之间进行“运球接力赛”的小游戏。每一组不同的学生进行运球的短跑，然后遇到下一个人的时候移交给下一个人，最终看哪一支队伍用时最短哪一只队伍就是冠军，这样的游戏过程中，学生都为了自己所在的小组可以更好的得到成绩而去努力奋斗，这样他们在游戏的过程中就锻炼提升了自己的团队意识，这一点对于学生以后的学习生活都有着极大的帮助。
　　二、鼓励学生自主游戏提升其自我解决问题的能力
　　小学篮球运动的教学阶段，作为教师我们不用太多的去插手到学生自己的游戏当中去，而是应该鼓励学生自主的进行自主的游戏，在现在的教学中，许多的教师都会存在一个教学误区，他们只是要求学生跟着自己学习，学生在学习过程中缺乏基本的独立思考的锻炼，这样的教学不符合当前的时代特点，今天的教学我们需要的是提升学生自主的能力，所以这个时候，可以去鼓励学生自主的进行游戏，这样的教学十分的重要。
　　例如，我在课堂上就回去告诉学生，大家一定要自己去思考，课堂的游戏环节教给大家，大家自己进行自主的组织，进而去进行游戏活动，学生似乎对于这样的环节都十分的感兴趣，大家聚在一起去讨论，具体的游戏环节，我在一旁适当的给出几点指导，学生在这个阶段的学习过程中可以去做到自主思考，自主应对突发情况，這对于他们以后的学习生活也有着很大的帮助。
　　三、游戏化教学能有效融洽师生关系
　　不管在哪个阶段的学习过程中，学生和教师之间得到师生关系都是学生高效学习的关键所在，但是在传统的教学中，教师有着绝对的威严。这就导致了许多的学生害怕教师，不敢和教师互动，即使自己有什么问题困难也不敢去提出来，这样的教学一定不是符合当前时代的教学，今天，我们在教学的时候可以去利用游戏教学的方法，进而去培养师生情感，让教师和学生之间的关系更加密切融洽。
　　例如，我在教学的时候，就会去告诉学生，大家不必把我当成教师，我更愿意当大家的朋友，在篮球的教学过程中，我也会陪着班级里的学生去打一打篮球比赛，或者在游戏的时候告诉学生一些相关的篮球小技巧、小知识，学生在小学的时候，对于自己喜欢的教师总是会更加的关注，进而去努力的学习，另外，在以后学生有着什么问题，第一时间也会去和教师反映，我们教师可以在第一时间得到直接的反馈，这对于我们的教学有着很大的必要性。
　　四、游戏化教学能培养小学生健康的心理
　　教师可以通过游戏化的教学模式来营造轻松、愉悦、快乐的课堂氛围，如通过一系列的篮球小游戏可以缓解小学生的心理压力，对小学生的心理起到调节作用。尽管小学生的年龄较小，但他们也承担着沉重的升学负担，而在运动和游戏的过程中能够使小学生的压力得到释放，培养小学生开朗活泼的个性，提高小学生的创造性思维。教师也可以通过一些竞争性的游戏来刺激小学生的中枢神经，使小学生兴奋起来。篮球游戏中的竞争性能够满足小学生的好胜心和好奇心，激发小学生练习和竞争的兴趣，使小学生能够保持昂扬积极的心理状态。通过竞争性的游戏也能够适当地培养小学生应对压力和抗挫折的能力。教师要使篮球游戏具有惊险性、滑稽性、形象性和象征性，能够激发小学生的参与兴趣。
　　总之，在篮球训练过程中引入体育游戏，可以增加篮球训练的趣味性，提高学生的学习积极性，为学生营造一个轻松愉快的学习环境，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的环境中掌握更多的篮球技巧，同时还让学生提高智力水平、培养团队意识、提高学生的创新能力，使学生德智体美劳等方面全面发展，成为新时代的“四有”青年。
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