新时代家庭教育中的误区及对策
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作者:何军祥
家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任老师。家庭教育不仅直接关系到孩子的成长，家庭的幸福，母败子”等古训。由此可见，家庭教育，任重道远。
今家庭教育中到底存在哪些误区呢？该如何消除这些误区、引导孩子树立正确的人生观和世界观，以进一步预防青少年犯罪呢？
误区一：管养不管教
当今家庭中，特别是农村家庭，有的家长错误地认为：他们的责任是让孩子吃得饱、住得好、穿得漂亮，至于教育的问题那是学校和教师的事，否则的话，每年交的学费用来干什么？这种把教育责任一边倒的误觉，是导致孩子变坏、犯罪的根源之一。部分孩子因为家庭教育的缺乏、家庭教育与学校教育的脱节而导致孩子有机可乘，染上恶习。如某所学校有一位叫势不可阿超的学生，从小吃穿不用愁，但纪律却极为松散，成绩也极不理想，每次考试都不及格。听说他有一个哥哥已经去蹲牢房了。学校为了挽救他，不让他重蹈哥哥的复辙，老师们想尽了一切办法也无济于事。想叫家长配合教育，可每次家长会，其家长都不来参加。是没空还是没有通知到呢？后经家访了解，才知道其家长沉溺麻将，平时对孩子的教育就漠不关心，长此以往，不仅会失去做父母的威严，不能信服于孩子，而且会贻误孩子的终身。
误区二：爱孩子就是满足孩子的要求
如今，随着经济的发展和社会的进步，很多家庭告别了那种“面朝黄土背朝天，一心只求三餐饱”的穷苦生活。由于过去我们的很多家长受尽了旧社会的苦难和折磨，从他们的潜意识中便产生了“再穷也不能穷孩子”的思想。于是乎，现实生活中便出现了爷爷、奶奶或者外公、外模整天跟着“小太阳”团团转的场面，对孩子的要求也不管有理无理尽量满足。家庭的“温室”环境，容易导致孩子任性、娇气等不良习性。这会导致孩子不仅缺乏自理自立能力，而且容易意气用事，造成违纪。如我校有个叫刘凡的小学生，父母是职工，爷爷为了照顾小孙孙，早早的辞掉了自己在湖南老家的工作来到珠海。每天上学、放学时便踩着一辆单车来到校门口送、接孙子，帮孙子背书包。有一次，我看见小刘凡的鞋带松了，便叫他系好。他系来系去没办法系好。后来集队时，被旁边的同学不小心踩了了一下他的鞋带绊倒了他，他大声吆喝，甚至拳打脚踢，直致老师严厉制止才肯罢休……一年级的小孩就如此任性，长大了更难以管教。
误区三：严厉有余，抚爱不足
有的家长虽然有教育好孩子的愿望，但往往教育不得法，动辄打骂，使孩子表面上形成唯唯诺诺，但内心又不以为然甚至反抗的变态心理。如有一个叫梁辉的学生，经常与一些不三不四的“坏同学”、“坏青年”混在一起，不是偷三摸四，就是玩弄老师，真可谓可恶之极。老师实为忍无可忍，“告状”给家长，谁知家长不问青红皂白，顺手拿了一把螺丝刀便说要结了孩子的性命，吓得孩子母亲面如土色，家访的老师更是又拉有劝，全身发冷汗……可该学生却边躲闪边对抗：“你来吧！老不死的，看你打不打得到……。”可见这种现象对他来说已经是家常便饭了。真是气死了父母，吓坏了老师。
误区四：顾了钱袋，误了脑袋
有的家长对孩子的学识漠不关心，但对金钱视如生命。整天在外奔波，尽管强袋越来越大，可孩子的脑袋却却越来越“小”。如有一个姓苏的老板，家里有一个凉茶厂，家产过百，可两个孩子却曾伤透了他们的心，为什么？因为孩子小的时候还听话，可上了中学之后却经常与一些“白粉崽”走在一起。有一次，他的女儿甚至出走几天也不回家……
那么，如何把好家庭关，以预防青少年犯罪呢？
第一，家长要对家庭教育有一个正确的认识。
家长要明白家庭教育的重要性，悉心、科学的教育孩子，让孩子在一个良好的家庭环境中成长，这既是教育好孩子的根本，也是预防青少年违法犯罪的前提。有对农村家长，膝下有六个孩子，虽然文化水平不高，却有着“农村孩子不读书没出息”的思想，尽管家庭生活极为艰苦，却鼓励孩子读好书、走好路。为了让孩子们早日成材，他们一方面替别人做牛做马挣钱来为孩子交学费，从物质上经济上保证孩子们的教育所需;一方面通过自身艰难的人生历程和艰苦的家庭生活来勉励孩子们要珍惜时间，努力学习，从精神上鞭策、教育孩子，并且严格的督促孩子，使孩子们从小就受到了良好的家庭教育。如今，六个孩子都大学或中专毕业并投身到了祖国的四化建设中去。
第二，要多了解孩子、理解孩子。
“倘不先行理解，一味蛮做，便会大碍于孩子的发展。”这是从孩子的身心发展的角度来说的。作为现代家长，除了应了解孩子在各个成长阶段的生理、心理特征和规律外，更应该从思想上、感情上（即心灵上）多与自己的孩子沟通，多了解自己的孩子。这样不仅能及时发现孩子成长中所出现的问题并及时的进行补救;而且也能为加强上代与下代之间的感情、树立起长辈的威望起到了极大的作用。特别是现代这个社会，由于人们对“金钱”的依赖的意识加强，人与人之间的隔阂和误解日趋严重，造成了人与人之间的同志式的亲密关系和感情维系已大打折扣。这一点反映在孩子身上也特别严重。有的父母长期在外奔波，把自己的孩子遗放在家里。日子久了，孩子的心灵无形中受到了他它物的影响而走上了歧途。
第三，要为孩子的成长创设一个良好的环境。
“近朱者赤，近墨者黑。”良好的生活空间才能培育出良好的儿童健康的心理，有了健康的心理才会有正确的人生。家庭教育，作为儿童接受教育的第一所学校，应努力排除各种不利因素，顾全大局，放眼未来，以建设祖国的接班人的责任和使命感要求自己，处理各种关系，如人与人之间;学习、工作与生活之间;知识与钱财之间的关系。
第四，最好的教育是陪伴。
为了孩子们更好的成长，我们做家长的要多抽出时间陪伴孩子，因为陪伴就是最好的教育。我们有个家长共有三个孩子，其中两个上小学，一个上幼儿园。她虽然是外来务工人员，家庭生活也并不富裕，但三个孩子表现都很优秀，很重要的一个因素就是她重视孩子的成长，经常陪伴孩子并做孩子的榜样。比如，她每天陪伴孩子写作业，且很少在孩子面前玩手机。她为每个孩子分别买了一张书桌，孩子们在写作业的时候，她就在旁边看书、看报，当孩子遇到难题的时候一切研究解决。周末的时候，她会经常带着孩子们户外呼吸新鲜空气、娱乐身心或者到书城、图书馆看书。她非常支持学校和教师工作，每逢学校活动作志愿者，她都會想办法积极参加，她不想错失一个陪伴孩子的机会。
责任编辑 龙建刚
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