怎样培养中学生的英语写作能力

来源:用户上传      作者: 胡继文

　　中学英语教学的目的是培养学生运用英语的初步能力。而写作能力又是用英语进行书面表达和传递信息的交际能力，我们要培养学生初步写作能力，是英语教学目的之一。所以我们必须要特别重视英语写作的训练，对学生应具备的英语写作能力作出具体要求，这是因为：首先，用英语写作可以巩固和提高英语词汇、句型、语法的学习效果。其次，用英语写作可以培养学生用英语进行思维，完整地表达思想的能力。再者，在英语写作中，学生的英语表达能力得到了提高，英语思维能力也得到了提高，英语思维能力也同时得到了发展。因此我们必须采取一些有效的措施和寻找一些新的方法来加强学生的英语写作能力。那么，如何培养中学生的英语写作能力呢？
　　一、从听、说入手，培养英语思维能力
　　听、说训练对读、写能力提高起着很大的作用。所以，我们应当采取一些由简到繁，由易到难的措施，多开展听、说活动。例如，（1）教师应坚持用英语讲课，用英语教英语，为学生创造学习英语的环境。（2）加强课外活动辅导。在课外活动时，教师可把学生分成几组，给他们安排一定的时间和内容，让他们互相进行对话，讲故事等活动。
　　二、全面计划，阶段侧重
　　在初中阶段，教师应当给学生制定一些写作的训练计划，让学生能根据课文内容进行口头、书面回答训练，高中阶段，让学生除了就课文内容进行口头书面回答练习外，还应进行简单的复述，并能用学过的单词、习惯用语和句型造句、编对话、写短文等练习。教师要对写好的每篇文章做认真的批改，讲评英语写作的知识技巧，从而调动英语写作的积极性。
　　三、抓基本功训练，由浅入深，循序渐进
　　写作不是一件容易的事，必须经过一些过渡阶段，才能达到以意思连贯、文理通顺、语言准确的程度。在教学生写作时，首先应训练他们用简单句写作，然后用并列句写作，最后用复合句写作。这也是一个由浅入深、由易到难、循序渐进的写作过程，但对于不同年级不同程度的学生要求应有所不同。我们要尽量寻求一些较适合中学生用英语写作的方法，提高他们的写作能力。
　　（作者单位 通榆县第二中学）

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