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“听话”论

来源:用户上传      作者: 邵 伟

  记得小时候,听得最多的三个字就是“听话啊”。在家里要听家长的话,去串门要听叔叔、阿姨的话,在学校要听老师的话。闯了祸,顶了嘴之后,大人最爱说的一句就是“这孩子怎么这么不听话!”似乎人的童年最大的美德是听话。凡是大人所说的一切“语重心长”的话,你都一定要听,听了才能是家长心目中的乖孩子,老师心目中的好学生,否则你便是“淘气包”“差生”,长大后不会有出息。现在我们长大了,这样的话虽然不常听到,但总有不少这样那样无形的条条框框在约束我们,其作用也不亚于“听话啊”三个字。
  然而我不禁要问,我们为什么要听话,不听又会怎么样?难道就真的一事无成吗?固然,家长、老师都是比我们多经历了几十个春秋的人,他们的生活阅历自然是比我们丰富的,他们对事情的看法无疑也比我们成熟,但这并不代表他们永远是对的。我们年幼时,很多事都不懂,确实需要大人的指点,然而我们长大了,有了自己对事情的看法,再这样以听话与不听话作为衡量我们好坏的标准,就让人难以接受了,因为“听话”意味着无条件地恭顺服从,意味着放弃自己的意志和头脑。试想一个从小到大,从来都只听大人的话而不自己动脑思考的“乖孩子”,他的思维方式是别人的,他的脑子里全是别人的东西,这样的一个人,我们能指望他在学术上有所突破和创新吗?若是世界上都是这样的人,我们的世界又如何发展?
  所以我们虽然要听话,但更要有自己的辨别和理解能力。我们应该冲破各种各样的条条框框,不受约束,独立思考,充分发展自己的思维和个性。大人说的话有对的,也有不对的。我们应该自己去辨别、去理解。对知识也是一样,不要盲目相信所有的知识,要有自己的思考和研究。如果这世界上人人都盲从长辈,又哪里来的“胡服骑射”?如果每个人都对别人的知识深信不疑,哥白尼又如何发展“日心说”?如果一个人不听话便被认为一事无成,那么辍学的比尔・盖茨又怎么会创建微软帝国?古人说过,“学贵质疑”,说白了,其实就是鼓励人们多多不听话,不迷信权威。
  当然,不听话不等于不尊重长辈,相反,正因为尊重长辈,我们才对他们的话认真思考。正因为尊重已有的知识,我们才加以创造性地研究,去粗取精,去伪存真,获取真知。只有自己辨别,自己理解,才能有真正的收获,才能为人类文明作出贡献,这才是对长辈老师最好的尊重。
  (指导老师:赵桂珠)
  
  这篇文章论点鲜明,层次清晰,语言明快,论点归结为两点:一是不能以听话与否判定是非曲直;二是应鼓励学生创造性研究精神。这就间接地触动了我国中小学教育的弊害:厚重有余,活力不足。文章分两个层次,第一层谈“不盲从”,第二层说“有质疑”。中间过渡自然。古人说:“学贵有疑,大疑则大进。”因为真理是不断发展的,不是一成不变的,人的认识也不能抱残守缺,所以敢于质疑,是一个人才智的体现。文章循着这一思路,娓娓道来,顺理成章。不足的是文字还不够精炼,还有锤炼的余地。
  (点评老师:吕福田)


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