创新教育在美术课中的重要作用

来源:用户上传      作者:

　　目前,在大力提倡素质教育的同时,一个不容忽视也不容回避的事实仍摆在我们的面前,那就是创造力的亟待提高,学生在成长中有种种需要,作为教师要把学生的需要作为教育改革的切入点,充分利用学生心理发展尽一切力量去满足他们的需要。
　　美术教学不仅是一门传统的“技术”传授课,更是一门学生认识和感受自然与社会的美育课。它发展学生形象思维,启迪学生心智,提高学生审美情趣,并创造性地在学生绘画辅导中开发创新潜能。教师在教学过程中要力求为每一个学生创造获得成功的条件,激发其个人成功感,给学生提供一个和谐、宽松、自由的学习氛围,对培养学生创造性思维无疑是至关重要的。教师要突破以前的讲授学生接受,教师提问,学生回答,学生是被动的,没有独立的思维,这就限制了学生创新能力的发展,不符合素质教育的要求。因此,教师必须打破这种课堂教学模式,不仅要精心选编教学内容,培养学生发散思维,而且要因势利导,及时启发,促进创新,还学生主人的地位,使学生成为学习的主人,课堂的主人。美术教育作为素质教育的重要手段,首要的任务是激发学生的创造思维活动。
　　一、满足学生对爱的需要是培养创新精神的重要因素:
　　因为爱是学生在认识自我、自我赞赏、自我接受的发育成长中的重要因素和情感依附。教师对学生的爱包括信任、关心、鼓励、肯定和希望,同时也包含对工作的热情和全身心的投入。因此,得到这份爱他就会喜欢见到你,爱上你的课,希望得到你的鼓励和赞扬,有机会就主动和你亲近,而在不经意中他还要模仿和效仿你的言行举止等。孩子喜欢你亲切的与你交谈,当他完成一件美术作品时,你微笑的点点头,就会给他莫大的鼓励。在我眼里,相信每个孩子都是天才,及时发现有个性的孩子,了解他们的喜怒哀乐并给予帮助,表现出教师对学生的爱戴、尊重和关心,学生也主动与我沟通,相互信任,保持与学生之间形成最佳环境。学生爱上美术课的热情投入到活动中,这也是培养创新意识能力的重要保障。
　　二、学生对新事物的好奇是培养创新精神的重要时机:
　　学生对新鲜事物感兴趣,这种兴趣也包括玩,因为玩和新鲜事物对学生有吸引力,往往是创新意识的萌芽,作为教师,要善于正确判断并正确抓住培养学生成长推动他们智力发展的最佳时机,教师要引导学生使他的潜力得到挖掘和正确充分的发展。孩子们经常会到小桥边捡漂亮的石头玩,于是我收集了一大堆,先给他们讲了达•芬奇画蛋的故事,然后启发他们观察每个石头的异同,他们没有发现一对一模一样的石头。“画出来吧!”孩子们提议道。先画石头,再添画,最后孩子们还用石头制成可爱的《石头老虎》、《石头母子》等一件件妙趣盎然的石头工艺品。
　　三、发展学生思维是培养创新精神的重要条件:
　　如何使孩子的思维在绘画中变得流畅、积极、有主题和富有创造性呢?作为一名美术教师,我一直全身心地走进他们的生活,用心去听他们诉说,用情去品位他们的作品。课堂内外没有恳求。没有约束。孩子们的思维就像雨后的舂笋。讲科学故事,启发学生的思维活动。他们曾无数次幻想去太空旅行,有一天,我先给他们讲述了太空、海底的一些故事,然后放了一段悠扬的音乐,让每个孩子闭上眼睛做梦,一个孩子说,他梦见地上的一根根烟囱连接着太空与海底,他爬上去一看是太空。真叫冷!一个哆嗦沿着烟囱管道掉入海底商场,他坐着地铁购物,真奇妙!当教师注重孩子们思维方式的训练后,孩子们的智力和创造性品质都有明显的提高。教师在这个过程中遵循教育规律由浅入深,寓教于乐,引导他们走向成功之路。
　　四、肯定。认可学生是培养创新精神的动力保障;
　　在美术教学活动中,学生在学习及制作过程中常常会遇到不同程度的困难和挫折,作为教师如何面对有畏难情绪或退缩不前的学生呢!我的做法是热爱学生,善待心灵,用赏识的眼光去看待他们。有一节课是布贴画,说实话,虽然这些制作挺有意思的,但一动起手来可麻烦了。要想好题材,不但要设计新颖独特的画面,还要根据需要挑选颜色、形状有特点的布制作,做好一副画需要半天的时间,何况学生在较短时间,又要准备较多用具,确实有难度,不容易。学生几次摆好东西,一个新的画面开始了,进行中有难免失误,不是脏了,就是粘得不好,失败了又重新开始,这样慢慢有的孩子失去了信心,不愿再完成作品。我看孩子们都退缩了,于是我就把他们找回来,帮助他们制作,指出他们的成功之处,如画面设计有新意,想象力丰富,人物动态各异等,同时分析失败的原因,如何从中吸取教训,从而使学生了解教师善待他们,并且赏识他们的优点,学生坚强起来,面对困难勇于克服,有信心,有责任感,坚持到底取得胜利。
　　总之,创新教育在教学中应培养学生的创新意识,应注意保护学生的独特各性,并给予其自由发挥的环境和空间。在美术教学进程中,应该鼓励学生立足于自身实际,将自己的内心世界以独特的方式大胆的表现出来,同时能对他人的作品发表自己与众不同的见解。这就需要营造出轻松愉快、和谐民主的学习氛围。学生在这种环境下,将非常有利于创新意识的培养。

转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-9502990.htm