假期里的“战争”

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　　琦琦姐姐：
　　你好!
　　最近我可真是郁闷死了!好不容易盼到放暑假，原以为可以过上轻松、自由、美妙的假期生活了，至少早上不会再被刺耳的闹钟铃声吵醒，看不到老师手上那一摞摞的考试卷子……放假了，我可以睡懒觉了，可以看电视了，可以玩游戏了……凡是上学期间不能干的事，我现在都可以干了!
　　可是，唉，真是高兴得太早了。放假第一天，我睡得正香，妈妈进来摇醒我，告诉我早餐放在桌子上，要赶紧起来吃，别凉了；别忘了昨天晚上给我布置的暑假作业……重复了N遍，直到看到我彻底清醒过来后，她才匆匆去上班。
　　什么叫假期?假期就是想睡多久就可以睡多久!于是我继续赖在床上，眯着眼，不知不觉又迷迷糊糊地睡着了。
　　“丁零零……”刺耳的电话铃声响起，我拿起表一看，9点40分了。电话是妈妈打来的，查询交代我的事情都做了没有。接下来，每隔一两个小时她就挂一次电话回来，看看我是不是溜出去玩了，作业进度如何，有没有玩电脑……
　　原以为放假第一天，妈妈对我不放心才这样。可是接下来的日子，竟然天天如此!
　　为了防止我整天玩电脑，爸爸设了开机密码。发现密码被我破译了之后，他们又把网线收起来。当发现我又买了一根网线后，他们终于知道自己的电脑应用水平远不如我了，于是就不停地打电话回来查询。晚上等我睡着以后，他们又非常辛苦地查看我除了玩游戏之外，还上了什么网站，看了什么东西；查完电脑还要查电话记录，看我给谁打了电话，打了多长时间……
　　再说作业吧。刚开始，为了腾出较多的时间去玩，我总是规规矩矩地把爸妈布置的作业做完。可是后来，我发现他们布置的作业量越来越大，哪怕我以最快的速度去做，睡懒觉和玩的时间也没剩多少。于是，我没完成的作业越来越多，和爸妈吵架的声音也越来越多。
　　这样的假期，我过得真是很郁闷很愤怒呀!早知这样，还不如不放假呢!上学的时候，他们上他们的班，我上我的学，互不干涉；平时妈妈唠叨，我还可以理直气壮地打断：“别说了，我还要赶紧做作业呢!”现在倒好，白天，我要不停地举着电话筒乖乖地听妈妈重复了无数遍的嘱咐；晚上，还得接受他们无休止的审问和唠叨……刚开始我还会顶撞他们几句，后来索性就保持沉默，把热战变成了冷战。
　　现在，我只盼着开学。可是我也明白，开学后不久，我又会非常盼望假期的到来。唉，我就不明白，好不容易放假了，上网、玩玩怎么了?看电视怎么了?睡懒觉怎么了?难道我们的假期，自己就不能做一点主吗?
　　郁闷的小嘀咕
　　
　　小嘀咕：
　　你好!看到你这个笔名，琦琦姐姐就能感受到你郁闷的心情了。好了，别再“嘀嘀咕咕”的了，无论上学还是放假，只要把“学”与“玩”的时间安排好，都会过得很愉快的，否则，学也会上得不开心，假也会放得不轻松呢。
　　我觉得假期中，你和爸妈之间的“战争”比平常激烈，主要是因为你们相互之间都没有沟通好。其实，爸妈一边要紧张地工作，一边还要“盯”着你，也很累的，他们过得并不比你轻松。
　　要想大家都过得轻松愉快，靠吵来吵去是解决不了问题的。干吗不用生气和吵架的工夫，去动动脑子，想想办法呢?
　　比如，你可以和爸妈商量一下，在按时完成作业的情况下，其他时间是不是可以留给你自由支配。还有，你可以变被动为主动，当完成一项任务后，赶紧打电话告诉爸妈，把由他们“盯”着你改成你“盯”着他们，这样大家的感觉都会完全不一样。不信，你可以试一试。
　　完成了爸妈交待的任务后，你就可以理直气壮地给他们提建议了。比如，一起看看电视，或者一起出去散散步，相互说说自己遇到的有趣的事儿、烦人的事儿。这气氛多和谐多温馨呀。
　　在这里，我要站在你爸妈的立场也唠叨几句。没错，放假就是想让你们放松一下紧张了一个学期的身心。但是，如果因此而由着自己的性子，没有节制地睡懒觉和玩，把时间大量地用在了上网、打电子游戏、看影碟等事情上面，就不好了。这样做的后果，严重的会导致眼睛红肿，腰背酸痛。神经衰弱。最可怕的是，等开学后，你就会发现自己得了假期“后遗症”，比如上课注意力老是不集中，背课文总是记不住，想发脾气等等。
　　如果你真不想让爸妈管的话，那就先和他们商量，给自己制订一份合理的暑假作息表，注意起居有序，娱乐有节，学习有度，还要多安排一些户外活动时间，增加与同龄人的来往。只有做到这些，你才有资格对爸妈说“我的假期我做主”，才能让假期真正起到养精蓄锐的作用。如果做到了这些，我想，你和爸妈之间的“战争”就一定会彻底平息的。
　　琦琦姐姐
　　
　　趣味反光镜
　　
　　你的学习习惯还好吗?
　　在学习过程中，由于这样那样的原因，我们不免会形成一些坏习惯。对这些坏习惯，我们该怎么办呢?当然是改喽，改得越彻底越好。
　　那么，哪些是不良的学习习惯呢?在下列问题中，符合自己的就答“是”，不符合的就答“否”，难以决定的就答“不一定”。明白了自己存在的问题，然后“对症下药”，就不难改掉这些不良习惯了。
　　1．有固定的时间做作业吗?
　　2．每天的作业都能按时交吗?
　　3．身边经常备有辞典、字典之类的工具书吗?
　　4．上课专心听讲，做好听课记录吗?
　　5．做过快速阅读的练习吗?
　　6．学习结束之后，收拾书包、整理书桌吗?
　　7．发回试卷后，一定要把错题重做一遍，并整理到错题本上吗?
　　8．遇到难题，喜欢独立解决吗?
　　9．做到课前预习，课后复习吗?
　　10．上课特爱抢着举手回答问题吗?
　　11．喜欢读课外书，并做好读书笔记吗?
　　12．写作业时，总想吃点、喝点什么，或者习惯边听音乐边写作业吗?
　　13．学习时经常走神，不知不觉沉迷于幻想中吗?
　　14．对副科作业应付了事吗?
　　15．上课听不懂的内容，下课也就算了吗?
　　
　　计分方法：
　　第1－11题，答“是”给2分，“不一定”给1分，“否”不给分；第12－15题，答“是”不给分，“不一定”给1分，“否”给2分。把每题所得分数相加，即是你的总分。
　　
　　等级评定：
　　5－10分，学习习惯比较差，赶紧下决心改改吧。
　　10－15分，一般般，赶紧甩掉那些不好的习惯吧。
　　15－25分，较好，要学会取长补短哦。
　　25分以上，非常好，就这么做了!
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