小学德育教育中存在的问题及其解决措施

作者:未知

  摘 要:道德品质对于一个人来说是非常重要的素质,也会影响到整个社会的和谐,在当今素质教育改革不断深入推进的背景下,德育教育工作在有序的开展,但在这个过程中出现了一些不良问题,需要进行分析和解决。在以后的工作开展过程中,应该转变教育观念,加强监督考核,要在教学各个方面中渗透,家校紧密联系,还要注意引导学生正确对待网络,从而不断提高德育教育的水平和质量。
  关键词:小学 德育教育 问题 解决措施
  引言
  俗话说,少年强则国强。只有从小将一个人的德育教育做好,我们的整体道德水平才会得到提升,社会才能进步。在素质教育改革大潮的推动下,政策保障无疑给予了道德教育一个很好的施展环境。当前小学德育教育工作已经逐渐大力开展,但在具体实施过程中仍然存在着一些问题,德育教育形式化严重,并没有真正发挥出对学生思想引导的作用,对此必须要及时采取有效的解决措施,提高德育的实效性,真正实现“教书育人”的目标。
  一、当前小学德育教育中存在的问题分析
  1.没有得到足够重视
  应试教育在我国由来已久,虽然教育改革开展已经多年,但在很多学校和老师眼里,德育教育远没有其他课程重要,只关注小学生智力的开发,努力提高他们的学习成绩,学生基本上每天就是忙于完成家庭作业,很少有机会参加到有助于思想品德塑造的活动中,同时家长方面也对德育缺乏认识,所有人的注意力都放在了学习成绩上。如果德育教育无法得到足够的重视,肯定在开展过程中会出现各种问题,也难以获得好的实际效果。
  2.缺乏成熟的理论指导
  新时期,德育教育在我国开始受到关注的时间还不长,目前相关工作的开展尚处于初级的摸索阶段,对其认识和研究的还不够深入透彻,没有形成科学的教学体系,缺乏成熟的理论指导。在这样的背景下,教师运用的教学方式不科学,一般采取大众化教学,忽略了学生的本身性格特征,导致德育教育效果较差[1]。
  3.教师和家长之间缺少沟通
  小学德育教育工作,需要学校、教师和家长的共同努力和配合。但现实情况是,许多家长总是因为时间原因轻视了孩子的德育培养,认为德育应该是学校的责任。此外,教师和家长之间的沟通也非常少,学生在德育方面的表现没有及时反馈到父母,从而导致德育工作出现很大的问题。
  二、对于小学德育教育问题的解决措施
  1.转变教育观念,加强监督考核
  德育教育是素质教育改革中的重要内容,关系到一个人的道德品质建设,尤其是小学这个人生起步阶段更应该高度重视,学校、教师及家长都应该转变思想认识,把德育教育放在更高的位置上,关注孩子们的健康成长。道德教育能够在很大程度上弥补智力上的不足,但如果一个人在品德上出现了问题,那将会是贻害终身的。为了真真正贯彻落实素质教育,应该进一步加强德育教育的考核监督,不要根据完成情况划定等级,要更多考查学生的道德品行状况,逐渐引导他们建立正确的道德观,使其自觉规范自己的言行,提高德育的实效性[2]。
  2.在教学各个方面中渗透,优化教育方式方法
  在以往的教学过程中,都是只关注了“教书”,却忽视了“育人”,这对学生未来的人生成长是非常不利的。德育教育在开展过程中,教学形式应该是灵活的,我们应该始终坚持“以人为本”的指导理念,将德育教育渗透到教学工作中的各个方面,潜移默化地浸染学生的道德品质。学校及教师要深入挖掘课本上的德育资源,在实际教学过程中要注重紧密联系学生的实际生活,比如关于市场上买卖双方的诚信教育,关于学生品格塑造的自信、自尊、自立教育,还有爱国主义、孝顺父母、感恩及关爱他人的教育等,这些德育内容都容易引发学生的情感共鸣,提高德育的实效性。学校及教师还应该组织开展各种课外实践活动,要让学生不仅要把良好的品德植根于内心,更要体现在实际行动上,做到“内化于心,外化于行”,要成长为德才兼备的未来人才。
  3.家校紧密联系,双方通力合作
  德育教育是一项综合性的系统工作,不能只是依靠学校德育教学的开展,家长也是孩子的老师,所以家庭方面也应该参与进来,家校之间应该加强沟通交流,建立紧密的联系,要发挥出父母教诲的优势,这能在很大程度上弥补学校教育某些方面的缺陷,如果家校双方能够通力合作,让学生在学校和家庭中都注意严格要求自己,一定可以促进德育教育取得更大的突破。教师应该对家庭教育要有充分的认识,要与家长经常的沟通联系,为家长反馈学生的在校状况,并且为家长介绍学校德育工作的目标,争取得到家长的支持和理解,从而让双方都互相信任。另外,家长也应该破除成绩至上的落后思想,对孩子出现的不良行为不能放任自流,要积极的参与到各种德育活动中,增进亲子关系。
  4.正确对待网络,探索德育教育新渠道
  当今是网络信息化时代,网络是一把双刃剑,如果小学生沉迷于网络,就会受到各种不良信息的侵袭,严重危害心理健康成长,但实际上我们也可以将网络作为德育教育的新渠道,运用更为丰富新颖的网络德育资源,从而为德育教育工作开展提供更好的服务[3]。当前,如何引导学生们正确对待网络,发挥出互联网的优势,这是值得探索思考的課题,需要做好相关的引导教育和监管工作。
  结语
  总之,小学德育教育的开展非常重要,针对当前实际工作中存在的突出问题,我们必须要进一步提高对德育教育的思想重视,各方面通力合作,对小学生们加强引导和教育,探索实施更加有效的教育途径,促进学生健康的成长进步。
  参考文献
  [1]吕瑞.小学德育中存在的问题及解决措施研究[J].吉林教育:综合,2015(11):52-53.
  [2]孙艳.小学德育教育中存在的问题及其解决措施[J].好家长,2017(07):85.
  [3]陈慧慧.论当前小学德育教育存在的问题及对策[J].西部素质教育,2016(20):144.
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