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高职专业设置与区域产业结构适应性研究

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  【摘要】拉萨市经济建设与发展需要优质人才予以支持,其中高职院校作为面向社会培养应用技术型人才重要教学机构,需秉持区域产业经济结构与高职专业设置适应性理念,确保高职专业可以为拉萨当地建设与发展源源不断输送优质人才。本文以拉萨市为例,研究高职专业设置与区域产业结构适应性方略,以期为提高高职专业综合育人质量提供依据。
  【关键词】高职专业设置  区域产业结构  适应性  拉萨市
  【中图分类号】G718.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)20-0238-01
  一、立足拉萨市场设置高职专业
  1.明确市场对人才的需求。高职院校在设置专业时,需涌入当地市场,通过统筹分析专业人才毕业就业、创业比率,明晰区域产业结构发展对人才的需求,确保高职专业设置契合拉萨市区域产业发展对人才的需求。
  2.建立高職专业设置市场管理机制。基于拉萨市产业结构处于动态发展、持续优化进程中,对人才的切实需求无法一言以蔽之,这就需要高职院校建立专业设置市场管理机制,通过实时搜集、分析、统计拉萨市经济动态发展数据,定性、定量研究专业设置方略,确保高职专业设置符合拉萨市场经济建设及产业发展对人才的需求[1]。
  二、结合拉萨市经济特色设置高职专业
  1.高职专业设置需与拉萨市特色经济发展需求相适应。当前拉萨市旅游产业异军突起,其中民宿、地区导游、民族手工服饰等产业,作为推动旅游产业发展要素之一,不仅使拉萨旅游产业得以壮大,还有效提高当地居民经济水平,丰富当地居民经济来源途径,为此高职专业设置需与区域特色经济发展需求相适应,秉持“宽窄并进”专业设置理念,既要关注区域产业结构整体发展对人才的需求,又要看到特色经济建设对优质人才的渴求,继而完善高职专业设置体系,打造特色教育品牌,使拉萨市特色经济与主导产业得以同步发展。
  2.压缩饱和专业,扩展专业设置途径。拉萨地处高原,太阳能、风能较为充足,为此拉萨可大力发展清洁能源产业,推动区域产业结构优化发展,同时拉萨地区佛教文化源远流长,可以佛教为基础发展文化产业,这就需要高职院校压缩饱和专业,关注区域新兴产业,以此为由设置专业,扩展高职专业设置途径,确保其专业设置与区域产业结构相适应[2]。
  三、加大高职专业内涵建设力度与区域产业结构相适应
  1.制定高职专业设置规范。基于区域产业结构与当地市场活力、国家政策、地方发展观念、社会环境等因素的变动情况息息相关,为此高职专业在设置进程中,需明确专业设置目标、高职院校办学定位、专业发展方向,避免出现高职专业设置过于盲目,削减其与区域产业结构适应性消极现象。基于此,高职院校需制定专业设置规范,以此为由优化配置教育资源,整合专业设置数据,计划专业设置方案,编设相关课程,构建与之相关专业人才培养体系,加大高职专业内涵建设力度,确保高职专业设置有的放矢、有据可依,且与区域产业结构调整动态相适应。
  2.充分挖掘区域产业结构优势。当前我国处于经济转型发展新时期,第三产业比重不断提高,继而助力拉萨市大力发展旅游服务业,及以农副产品为载体的营销产业,有效调整拉萨市产业结构,削减农业、牧业对当地生态环境的不良影响,这就需要高职在设置专业时,充分挖掘区域产业结构优势,例如设置特色旅游专业、电子商务专业、市场营销专业等,为当地产业结构优化发展培育优质人才,实现高职专业设施与区域产业结构相适应的教学目标。
  3.创新教学模式。教学方法是高职专业设置研究重要一环,关乎高职专业教育质量,为此高职院校在研究教学模式时,需立足区域经济产业结构,充分调动企业的力量,创新高职院校专业教学模式。例如,高职院校可在“产教融合、校企合作”人才培养理念加持下,邀请拉萨市优秀企业,如哈达集团、藏方医药发展有限公司、西藏中国旅行社等,与高职院校协作育人,给高职院校提出专业设置宝贵建议,为高职专业学生提供岗位实训、就业创业机会,为高职院校建立校内实训基地提供人力、物力、财力支持,确保高职专业设置与区域产业结构相适应。
  结束语:
  综上所述,高职专业设置应与区域产业结构相适应,这就需要高职院校立足市场经济发展大环境科学设置专业,结合区域经济特色设置高职专业,加大高职专业内涵建设力度,继而保障高职专业教育可以为区域经济发展培养优质人才,提高高职院校教学质量,推动区域产业结构优化发展。
  参考文献:
  [1]周树会,仲文婷,李红.高职院校专业设置适应区域经济发展研究[J].教育与职业,2018(7):53-58.
  [2]王鲁欣.就业视角下江苏省沿江联盟高职院校专业设置问题探究[J].教育与职业,2018(14):79-83.
  作者简介:
  陈燕(1980.2-),女,四川西昌人,本科,研究方向:计算机网络技术。
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