提高师生信息素养的实践与思考
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摘 要：随着社会的飞速发展与科学技术的不断进步，信息技术呈现蓬勃的发展趋势，同时，教育过程中也应注重信息技术的重要地位，师生的信息素养需获得增强，促进教师教学效率的提高与学生的全面发展。信息技术的理念深入人心，学生的思想观念发生变化，能适应社会快速发展的步伐，成为一名全面发展的人才。
关键词：教师 学生 信息素养
现今社会形势发生深刻的变化，学校也注重到信息素养的重要性，会不断的组织各种活动来改变师生的思想，教师的教学思想需获得变化，认识到良好的教学模式的重要性，教学过程中运用较多的信息媒介，课堂教学效率将会发生较大的变化。同时，学生的信息素养对其今后的人生发展会产生重大的影响，信息素养已经成为单位招聘中的一个重要考量因素，学校应该逐步的对教师进行培养，使其具备良好的信息素养，从而才能对学生开展有效的教学，学生的信息素养获得深入的提高。
一、借助课题研究来打造优良的教师队伍
科教兴国是一项重要的战略目标，也是学校发展中的重要课题，教师们会不断的进行课题研究，并将各种技术与教学活动紧密的结合在一起，教学工作将会获得深入的发展。此外，如果教育活动中融入现代技术，课堂教学将会具有趣味性的特点，课堂活动中具有众多的活力，学生的学习兴趣也会大增，课堂氛围良好，教学手段将会获得最大的优化，最终的教学质量被积极的保障。[1]同时，教师不仅是传授知识的工作者，而且也是一名科研型的人才，其会对各种优良的课题开展深入的研究，最终，教师的教学效果将会获得良好的保障，信息素养逐渐增长，其会不断的进行各种科研活动。从而教师应该重视到课题研究的重要性，广泛的深入到各种形式的科研活动中，教学中融入新型的思维理念，同时，教师的思维能力将会被不断的优化，会良好的规范各种教学目标。信息素养是教学工作获得顺利开展的有效前提，学校应该大力的组织教师开展各种形式的科研活动，最终的教學目标将会被全面的显现，学生的思维能力也会被全面的优化。
此外，教师的课题目标将会被充分的显现，学生的思维活动将会变得更加合理，教师将会成为专业性的人才。教学环境将会变得较为优良，教师也会良好的抓住各种教学重点，学生的信息素养也会提高，教师的科研能力将不断提高，教师的专业素养也会不断的优化。最终，良好的课题研究模式会使教师队伍中具有较多优秀的人才，教师之间也会不断的沟通，交流彼此间的教学经验，借助各种信息媒介手段，教学效果将会大增，教师队伍中将会产生较多的科研型人才。[2]从而教师需要改变自身的思想观念，具备良好的信息素养，师生间具有积极的传导作用，教师应该不断整合自身的思想观念来进行教学。
二、提高师生素养作为科研目标
现今国家十分重视教育信息化，信息技术应与其他课程紧密的结合在一起，基础教育也应该进行跨越式的发展，提高师生信息素养为永恒发展的课题，学校应该加大对教师的培训力度，其应具备良好的计算机操作能力。教师应借助信息手段对各种信息进行良好的处理，并掌握各种形式的收发邮件的技巧，学会运用多媒体软件来制作各种课件，且能够简单的掌握一些编程软件，在寒暑假来临的时候，还可以对教师进行短暂的培训。[3]此外，学校还应该极大资金投入力度，逐步的进行各种硬件设施的建设，如成立网络教室、多媒体教室等，从而学校的发展将会与互联网广泛的结合，师生间的信息素养都会获得大幅度的提高。同时，学校应该开设信息课程，学生需要掌握简单的信息技术运用知识，并具备基本的操作能力，从而随着学生年龄的不断增长，信息技术处理能力也会不断的提高。此外，学校应该不断构造良好的活动，从而提高师生信息素养将会具备良好的舞台，将信息技术、实践活动等都进行有机的结合，如学校可以组织网上论坛活动，从而学生对网络学习将会产生较大的兴趣，学生会运用网络技术进行各种形式的教学，师生间的信息素养将会获得较大的显现。同时，学校也可以组织教师、学生间进行辩论活动，搜集信息的过程为锻炼学生综合能力的一个过程，师生信息素养将会被充分的提高。
此外，课外活动中也应该融入进信息技术，如在开展夏令营活动的时候，学生们应在网络中聊天，如开展成语接龙活动等，最终，学生的信息素养将会全面的增长，对各种信息技术会产生积极的兴趣。计算机在课堂教学中占据十分重要的地位，其成为教学中的重要环节，课外活动中等都应融入进信息技术，从而传统的教学模式会获得深入的改变，教学质量也会大幅度增长，为学生今后的成长发展奠定良好的基础。此外，师生会运用网络搜集各种形式的资料，学生与教师应用信息的能力会发生变化，信息素养获得大幅度的增长。同时，学校应该制定良好的信息素养培训计划，逐步的加大硬件设施的建设，针对教学信息化发展中所具有的问题，应该逐步的购进新型的培养信息素养的设备，最终，教学效果会获得大幅度的增长。
结语
总而言之，计算机基础课程的范围较为广阔，学校不仅应该使教师与学生掌握良好的操作技能，而且也应注重信息素养的提高，同时，学生的创新能力也应该不断的增长。现今是网络化的时代，每一个人都深受网络环境的影响，网络会成为人们进行沟通交流的重要途径，然而不合理的利用信息技术手段会阻碍学生的发展。因此，学校应该整顿学生的思想观念，逐步的拓宽学生的学习视野，学习兴趣也会获得较大的提高。机房开放的时间应该增加，从而学生的想象能力也会被不断的锻炼，达到融会贯通的情况。最终，师生间的信息素养获得大幅度的增长，学校的目标获得实现。
参考文献
[1]季凡杰.浅谈依托电脑作品制作活动，提升学生的信息素养与创新能力[J].科技展望.2017，27（6）：110-111.
[2]张家奎.小学思品教学与学生信息素养提升[J].教育界：综合教育研究.2017，13（7）：131-132.
[3]李正大.关于如何提升高职学生信息素养能力的思考[J].教育现代化.2017，03（01）：215-216.
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