探究跆拳道在幼儿教育中的作用
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摘 要：随着社会发展，对人才的需求愈来愈高，幼儿体育教育越显得尤为重要，在幼儿期采用科学的、合理的跆拳道教育方式方法，倡导科学的教育思想，对幼儿的发展有积极的促进作用。现在的孩子基本都会有课外活动课程，比如跆拳道这样的课程既能锻炼身体还能加强学生之间的沟通交流。因此，在幼儿阶段对学生进行跆拳道的锻炼具有一定的效果，增强学生的身体素质，促进学生的健康发展。
关键词：幼儿 跆拳道 教育作用
中图分类号：G619 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）01（a）-0238-02
1 幼儿跆拳道是启蒙教育的途径
1.1 把发展体育精神作为幼儿跆拳道教育的途径
幼儿时期正是对什么事情处于好奇的阶段，不管是生活中的事情还是各种体育的动作，幼儿都想要去尝试一遍。因此，幼儿进行跆拳道的启蒙指导具有重要的意义。比如学习跆拳道的基本道德素质要求和基本的动作要领等。幼儿在学习跆拳道的过程中，记忆动作就是一种发展思维的过程，思维有所发展为将来上小学能起到良好的作用。
1.2 把育人作为跆拳道教育启蒙的途径
对幼儿进行跆拳道的启蒙教育，是因为现在幼儿的身体正是处于生长发育的阶段，越是较早地让幼儿进行锻炼，幼儿的身体会越强壮。并且在幼儿这个阶段，由于年纪和长身体的原因，他们对跆拳道会非常喜爱。在跆拳道这样的学习活动中，幼儿的积极性和学习的注意力会高度集中，可以利用跆拳道锻炼幼儿的智力、思维和想象，以及和同伴之间的交流合作的能力。锻炼幼儿健康的体魄和良好的人格特征。但是在教授幼儿学习跆拳道的过程中，教师要遵守循序渐进的原则，不可操之过急，注意培养学生合理的学习理念，采用正确的教育方法，促进幼儿健康的成长。
2 幼儿体育启蒙教育的方式方法
在对幼儿进行启蒙教育的过程中，教学的方式方法尤为重要，假设没有适当的方式方法，那么可能不仅不会教育到幼儿，还会影响幼儿的健康成长。在幼儿园教育中最为重要的就是培养幼儿的行为习惯，帮助他们形成正确的个人卫生习惯和逐渐养成正确的学习习惯。开展多种幼儿实践活动，尤其是体育实践活动，培养幼儿健康的体育意识，加强其对环境的适应能力，和幼儿的生活习惯关联起来，当幼儿进行跆拳道运动时教师要注意幼儿的身体安全问题，同时也要教导幼儿注意自身的自我保護能力。在跆拳道运动过程中，对于幼儿肢体的灵活性和动作的协调性有着重要的作用。对于幼儿进行跆拳道的练习，可以促进幼儿的多元智能发展。下面介绍几种常用的教学办法。
2.1 为学生设置教育情景
在为幼儿进行跆拳道训练的时候，教师可以首先为幼儿创设教学的情景。利用多媒体为幼儿播放视频或者图片资料，让幼儿首先感知跆拳道是什么，先学会初步的认识跆拳道。锻炼幼儿的观察能力，学会观察跆拳道的动作，记住动作的要领。在学习跆拳道的过程中，教师可以为学生设置一些游戏，帮助他们学习跆拳道。根据有关的研究表明，人在运动的过程中，记忆力及观察的能力都会得到显著的提升。因此，练习跆拳道对于幼儿的成长是非常有必要的。
2.2 比赛的办法
在对幼儿进行实际训练的过程中，可以采用比赛的办法加强学生的学习能力。教师教给幼儿一些动作之后就可以划分小组，然后在小组中采用比赛的方式加强学生对动作的认知。
2.3 适当的休息
幼儿年纪还小，注意力的集中时间不会太长，因此在跆拳道的教学过程中练习一段时间之后可以适当休息一下，休息一会儿、练习一会儿。劳逸结合，通过这样的训练来调整和训练课堂纪律是十分有必要的。
3 跆拳道对幼儿发展的意义
孩子们是一个家庭的希望，更是一个国家的未来，现在的独生子女比较多，家里对孩子们也比较宽容，导致在他们的身上存在诸多的问题，习惯都是从小养成的，假设小的时候不给予纠正，那么长大之后更不好纠正。因此，在幼儿教育中渗透跆拳道的教育，进而促进幼儿的全面发展。跆拳道主要针对的就是幼儿的意志及体质方面的锻炼，只有有了良好的体质及健全的意志，才会对将来的学习有所帮助。让他们学会谦虚、谨慎、遇事不慌张的心理品质等。针对他们的发育方向来进行系统的训练，增强他们的体质训练。并且倡导礼仪的精神，不仅能够开发幼儿的智力和体力，还能加强幼儿的自信心、勇气和正义感，提高幼儿的分析能力、洞察力并磨练他们的意志。
3.1 跆拳道对幼儿品质的教育
现在的社会家庭条件好了，孩子们少了，家人对孩子都存在溺爱的心理。由此衍生出诸多的问题。但是在开展幼儿跆拳道的过程中可以培养幼儿的品质。跆拳道最重要的就是礼仪的问题，这种礼仪是一种精神的体现，是在练习跆拳道的过程中首先需要做到的事情。在练习之初，要尊重教师和自己同伴，要谦虚表现出好学的心态来。让幼儿学习这样的礼仪不是只是学习，而是要真正地掌握这样的礼仪，始终把礼仪放在自己的心中，不管在什么样的场合下都要认真遵守这些礼仪。也就是说告诉孩子们这些礼仪并不是一种形式，并不是在跆拳道学习过程中需要具备的，在实际生活中也要具有这样的品质。习惯都是慢慢养成的，孩子们在课堂中学会的这些礼仪久而久之就会内化在自己的内心，从而逐渐养成良好的行为习惯。
3.2 跆拳道对幼儿意志发展的教育
从小让幼儿练习跆拳道可以锻炼幼儿的意志，锻炼他们的品质，使得他们在成长的道路上可以永远加强下去。现在的孩子们都是非常脆弱的，没有一种坚强的忍耐力，意志品质的发展还不健全。不管遇到什么事情总是喜欢哭闹。因此，培养学生的意志品质是一件非常有必要的事情，诸多的家长认同这件事情，都希望能够开展幼儿跆拳道这样的课程。
3.3 跆拳道对幼儿体质的发展
跆拳道的动作简单比较容易记住，并且跆拳道使用是全身的肌肉，可以把全身都活动起来，从而锻炼身体，刺激脑细胞的发育。通过跆拳道的运动，让幼儿全身心地投入进去，加强幼儿的脑力和智力的发育，加强幼儿的反应能力，提高幼儿的分析能力和观察能力及判断的能力，使得幼儿的大脑能够快速得到发展。体育锻炼和幼儿的智力发育是同等重要的，不可以只是发展智力而不管体育的发展。在实际的教学过程中可以为学生加入一些有趣的练习，把幼儿的积极性充分调动起来，逐渐提高他们的肢体灵活性和敏捷性。在技术动作中可以提高他们的反应速度和力量的爆发程度;在素质训练中可以加强学生的身体素质。跆拳道是一种全身心的运动方式，是符合人体的运动特点的，是一种科学合理的运动方式。不仅可以锻炼学生的形体，还可以锻炼学生的心理。
实际上，跆拳道是一种非常有利于幼儿运动的项目。不但可以改善幼儿的体质问题，还可以丰富学生的内心。让孩子们在运动锻炼中增强体质，改变自己的性格。
培养幼儿良好健康的体魄是需要社会、学校和家长认真关注的事情。在幼儿阶段对学生进行跆拳道的练习就是一种体育的启蒙运动，为学生将来爱上体育课打下良好的基础，从而促进幼儿健康活泼地成长。
4 结语
在幼儿的教育教学过程中进行跆拳道的练习是非常有必要的，是一种对幼儿的身心发展十分重要的事情。跆拳道不仅可以配合教师的工作来督促学生的成长，还可以和家长进行配合帮助学生提高学习的能力，帮助幼儿从小学会集体主义减少自私自利心理的发生，培养他们的合作意识，促进学生的德、智、体全面发展。在幼儿教育中增加跆拳道的练习可以让幼儿在学习文化知识的过程中还能加强体育的锻炼，让孩们更加健康地长大。
参考文献
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