体育教师要有法律意识

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　　体育教师在教学过程中，必须加强责任心而且这个责任应上升到法律责任上。因为体育课堂同其他科目有所不同，体育课堂一般在运动场上，运动场上一般成为学校伤害事故的高发区，再加上使用器械器材，就难免一些伤害事故的发生。近几年来，随着法律知识的普及，人们的法律意识不断增强，一旦在体育课上发生伤害事故就会想到体育教师的责任。所以，体育教师要正确认识自己所承担的法律责任，必须认真负责、认真检查课堂教学环境，以免教学中可能发生的伤害事故。
　　体育课堂上伤害事故发生一般是由于所教内容过多，监督不够，教法不当或器材破损所致。现在一般体育课内容主要包括田径、球类、体操、游戏等，这些活动如果教法和监督不当，都有危险。据分析以下情况最容易发生教学事故：
　　1.教师擅自离开上课岗位。2.照顾的小组太多太大。例如，我在上一节游戏课“抢位置”时，游戏的目的是让同学们练习“弯道跑”技术，当时讲解并示范了“游戏”的内容与规则、注意事项。强调学生要遵守“规则”，注意安全。当时分了三组，教师巡回指导。活动进行中，A组的两名同学就发生了碰撞，使一个同学受伤，及时处理才没出大事。3.一节课同时进行的活动太多。现在的高职学生总希望在体育课上多给一些自由活动时间，让他们自己自配时间和活动内容，这个也是很危险的。教学中方法得当、组织严密就能有效地防止伤害事故的发生，这一点我们的体育老师要充分重视。
　　每个人都享有免受他人人身伤害的法律权利。体育课上如果发生伤害事故，受害人就有可能控告体育教师，指控教师犯有过失罪。所以体育教师要提高认识，加强法律责任。如果因课堂上出现伤害事故而控诉的，法庭的裁决也往往是不利于教师的。但是要追究教师的法律责任，需要得到充分的证实，要有足够的证据证明教师的过失。教师疏忽了对学生的监督，那就是过失。如果教师认真履行了职责，有足够的证据证明教师对学生监督负责，任何法庭都不能裁决教师有过失罪。不管谁负法律责任，教学中注意学生的安全和防止伤害事故的发生是教师义不容辞的责任。所以体育教师要尽职尽责，忠于职守，规范教学防止一切伤害事故发生，是最重要的，我们一定做好体育课的安全教学，健康是生命的象征，是幸福的保证。人们越来越认识到健康的重要性。体育教学具有身体活动的特殊性，体育课堂难免出现意外伤害事故。教师的安全意识不可少，安全措施更是重中之重。为了保护学生安全，防止事故发生。应做到教学安全措施“七要素”
　　1.课前要加强场地器材的安全性检查
　　设定好安全的活动区，除应考虑本班学生上课的需要外，还应考虑其他班级的上课情况，要事先和其他教师打好招呼，场地大小要留有余地，要有明显的界线，最好能安排小助手或见习生在场地周围做好警戒工作。器材的检查同样重要，对一些破旧的器材要及时淘汰。
　　2.要了解学生健康状况
　　要根据学生的身体状况安排具体的教学活动，对体质特殊或有疾病的学生，要在课前有所了解，在课中给予适当的照顾。
　　3.要重视专项准备活动
　　准备活动的安排要灵活、充分，除一般性准备活动外，适量增加上肢、肩部、腰腹部位的活动。
　　4.组织管理要严密
　　安排教学步骤时，注意引导学生，让学生做到先易后难，组织练习时，选择安全的练习队形，课中教师思想必须高度集中，做到全神贯注，熟知在什么时候易发生事故，清楚学生容易发生安全事故的原因，有针对地对不安全因素进行防范，从而安全、高质量地完成教学任务。
　　5.要注重自我保护
　　教会学生自我保护的方法，练习时思想要集中，教育学生要有安全意识。
　　6.表扬与鼓励要及时
　　及时到位的鼓励，有利于减轻学生心理负担，减少意外伤害事故，适时得当的表扬会产生积极的影响，有助于挖掘学生潜力；提高练习兴趣，增强安全责任感。在一定程度抑制和消除了不安全因素，也是保障教学安全的重要手段之一。
　　7.课后要及时总结
　　课后教师要及时对已完成的一次教学任务作一个实事求是的总结，积累丰富的防范事故的实践经验，为下一次课提供教学指导。
　　总之，作为体育教师不仅要能在出现运动伤害事故后及时采取必要的现场处理，还要了解这项运动易发生伤害事故的原因，从而在教学中强化组织管理，做到最大可能地预防伤害事故的发生，保证学生的身体健康。
　　我们体育教师首先要为学生创造健康的课堂环境，应以学生身体健康为本，树立安全意识和法律意识，要有高度的责任感，在课前要认真备课、备教材、备教法、备场地、备学生，缺一不可。做到对环境、场地、器材进行细致的检查，排除安全隐患，杜绝事故发生，让学生安全、愉快地学习。设想一下，如果教师在课前、课中细心一些，那么体育课中的安全事故都是可以避免的。由于教学改革的不断深入，大胆创新固然必要，但千万不可忽略了安全因素。

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