传承优秀传统文化是我们神圣的使命

作者:未知

  关键词:传统文化;魏晋文学;文自觉;人性的解放;共同参与
  《咏雪》是人教版(2016年版)七年级上册的第八课,选自《世说新语》。主要写东晋谢安一家人,在一个寒冷的冬日讲论文义,“俄而雪骤”,谢家子女即景赋诗咏雪的生活情景,展示了东晋书香之家文化生活轻松和谐的画面。文章通过人物的神态描写和身份补叙,赞赏了谢道韫的出众才华,并因此而流传千古。作为学生上初中接触的第一篇文言文,语言浅显,通俗易懂,叙事简洁,生活感强,学生易于接受。透过这些文字,我们能感受到中国优秀传统文化的独特魅力。魏晋时期书香门第高雅的生活情趣,面目气韵恍然生动。窥一斑而知全豹,那个时代的尚文风气可谓是浩浩荡荡,蔚然成风。鲁迅先生称其为是中国文学史上“文自觉”的时代,以此看来,这种文化气场,是整个社会共同酝酿发酵的结果。那么,我们由《咏雪》可以触摸到东晋怎样的时代脉搏呢?
  首先,读完《咏雪》扑面而来的是谢安一家人生活和谐、其乐融融的情景。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”“公欣然曰”“公大笑”,都让我们感受到家庭生活的轻松和谐。一个大雪纷飞的日子,窗外白雪飘飘,室内温暖如春,一家人围炉讲论文义,享受着天伦之乐,浑然不知窗外的寒冷。这里没有男尊女卑的森严等级,也没有“父父子子”的刻板教条,有的是以“文义”为中心的轻松、和谐、愉悦的艺术交流。普通的家庭聚会,简单的生活闲谈都要讲论文义、清谈玄学,可见当时文义、玄学是名流生活的重要组成部分,他们往往出口成章,当这种风气蔚为大观时,文学便有了独立生存的温良土壤。魏晋文学从“诗歌舞、文史哲”的混沌中挣脱出来,成了中国文学史上的一座里程碑,绝不是偶然的。
  其次,读完《咏雪》让我们感受到家庭生活诗意,文化氛围浓厚。“公欣然曰:‘白雪纷纷何所似?’”,看到纷纷扬扬的大雪,谢安非常高兴,即席来考查子侄们的才学,这倒比清谈玄学来得更实际,他对景触情,本身就清俊通脱,诗情满怀。“兄子胡儿曰:‘撒盐空中差可拟’”,侄子把骤雪比喻为空中撒盐,眼中看到的是雪的形状和下落的速度,这是实写,突出了“骤”字;“兄女曰:‘未若柳絮因风起’”,侄女则把雪比作随风翻飞的柳絮,眼中看到的是雪的姿态——輕盈、飘逸,心存的是春天的温暖、生机与活力,这是虚实相生,充满了浪漫主义的艺术情怀。谢太傅由“欣然”到“大笑”,虽未对两人的优劣做出评判,但通过爽朗地一笑和后文的补叙,对谢道韫才情的肯定不言自明。生活中的即席一景就能生出诗情,可见言诗是他们生活情致的重要部分。心中有诗情,生活有诗景,谢家言诗,那么,王家呢?诗意的家庭生活滋养着个体生命,对个体生命的重新审视激发起人的觉醒,最终酝酿成魏晋时代浓厚的文化氛围。人的觉醒促使文学“自觉”发展,迎来了中国文学史上“文自觉”的时代。
  最后,读完《咏雪》让我们感受到女性享有言论自由。在中国传统观念里,女性要遵守妇德,所谓“女子无才便是德”,但在《咏雪》中,谢道韫一句“未若柳絮因风起”,便使“咏絮之才”成为后世才女的代名词。《世说新语》中,记述的有才气甚至才气高于男子的女子比比皆是,她们身上清雅的风采,清逸脱俗的气质,呈现出魏晋妇德的新气象。宗白华先生说:“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会最痛苦的时代,然而却是精神史上极度自由、解放,最富于智慧、最浓于热情的时代,因此也就是最富有艺术精神的一个时代。”①魏晋时期结束了群雄逐鹿的战乱,完成了我国各民族的一次大融合,同时也促进了我国历史上一次思想的大解放。佛、道思想的兴起,瓦解了汉代以来“罢黜百家,独尊儒术”的大一统局面,对妇女的礼教束缚有所淡化,使得一些妇女有幸能够接受教育,促发了她们的自觉意识,禁锢在礼教下的人性觉醒了,她们英气勃发,以巾帼不让须眉的豪气进入社会,无疑给时代注入了新鲜的血液。每一个生命个体就是一个发酵因子,他们自由、勃发,共同酝酿成一个强烈、浪漫、热情浓于生命色彩的时代。当时的人们对宇宙、政治、人生或是艺术都持有大胆独到的见解。沉睡了几百年的文艺,终于在人性的解放,思想和信仰自由的召唤中挣脱出来,成为一颗璀璨的明珠,在中国艺术长廊里大放异彩,光照千秋。
  魏晋时代是中国继周秦诸子后的第二度哲学时代,堪比十六世纪西欧的“文艺复兴”。魏晋风度以它独领风骚的文化内涵,对中国知识分子的人格理想产生了深远影响。这让我们看到,一个时代的文艺复兴,并不是某一个人或某一些人的责任,它需要全民族的共同参与,共同推进。
  “中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”“没有中华文化的繁荣昌盛,就没有中华民族的伟大复兴。”“没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。”我们的先哲圣贤为我们留下了丰厚的精神财富,优秀传统文化就是一座丰富的宝库,只要我们勤于思索,善于发现,用心品味,都可以从中汲取丰富的精神养料。那就让我们以《咏雪》为鉴,从个人开始,从家庭开始,齐心协力传承优秀传统文化,提高我们的文化软实力,重塑文化强国的形象,迎来新时期文艺的伟大复兴。
  注释:①出自宗白华《美学散步》。
  注:本课题系甘肃省“十三五”规划2018年课题,题目:《学校固守优秀传统文化,提升学生人文素养的策略研究》(立项号:GS[2018]GHB2981)的研究成果。
  编辑 温雪莲
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