大类招生政策下高校艰苦专业如何走出招生困境

作者:未知

  摘要:大类招生是高等教育发展的新趋势,是高校根据我国教育发展的实际情况做出的教学改革,对高素质人才培养有诸多优势。但是,大类招生对于“艰苦专业”和“冷门专业”招生而言面临更严峻的考验。东北大学采矿工程专业面临招生困境,成立采矿工程专业创新实验班,从招生到培养都制定了专门的政策和计划。通过两年的实践,创新实验班的学生们平均绩点名列全院前茅,除成績以外,该班各项活动也在全院的前列,达到了我们优才计划的期望。东大采矿创新实验班的创立为高校艰苦专业走出招生困境提供了一种思路,为其他高校艰苦专业招生改革提供借鉴。
  关键词:大类招生;采矿工程;艰苦专业;创新实验班
  中图分类号:G647     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2019)18-0017-02
   一、招生计划与方案
  东北大学资源与土木工程学院成立“创新实验班领导小组和执行小组”,负责实施对创新实验班建设的指导、实施、协调与管理。同时配备一名教学经验丰富,科研能力强,对学生认真负责,能正确引导学生专业发展的教师作为班导师。实验班每年招生20人,其中10人通过学校综合评价录取方式遴选;另外10人在学院当年度入学新生范围内遴选,学院组织有意愿进入实验班的学生参加数学、英语考试,按照成绩由高到低录取。同时,采矿工程创新实验班采取学业导师双选制,学生根据个人意愿与导师联系并达成双选意向。导师由采矿、力学学科教学经验丰富、教学方法一流、具有较高学术造诣的教师(具有正高级职称或具有国家级项目或成果的副高职称研究生导师)担任学术导师,进行学业指导。导师要指导学生制定个性化学业计划、职业生涯规划、选择方向,帮助学生了解各学科发展的最新动态,选择合适的科研课题。学生自确定导师后,即可进入导师科研团队参与科研训练。
  对于创新实验班,学院制定择优增补及淘汰原则,在大一学年末,绩点排名在年级前5%的大类学生或大二、大三学年末采矿工程专业普通班绩点排名在前5%的学生可以自愿选择进入实验班。实验班学生总人数以20人为限;实验班学生如出现学位课不及格或每学年成绩绩点排名末位则淘汰至采矿工程专业普通班,实验班学生和淘汰至普通班的学生原则上不参与转专业工作。
  二、个性化培养计划与方案
  1.建立本、硕一体化课程体系。对于创新实验班,制定个性化培养计划与方案,在本科阶段注重理论知识的学习,并将部分硕士阶段理论课程提前至本科期间讲授;鼓励创新实验班学生在大学四年期间发表论文或申请专利,所有学生参加国家大学生创新创业训练计划。在符合学校推荐免试研究生政策的基础上,在第7学期开学初,根据学生成绩绩点排名确定研究生推荐免试名额,推荐比率是普通班级的2倍。在硕士阶段注重实践能力的养成,推荐学生至国内大型矿业企业实践。
  2.专门的奖学金制度。为创新实验班设立专门的奖学金制度,一年级设立特等奖学金1名,奖励金额8000元;一等奖学金3名,奖励金额5000元;二等奖学金5名,奖励金额3000元;三等奖学金11名,奖励金额2000元,学生申请该项奖学金应满足学校评奖评优基本条件。
  3.强化主动实践和创新精神的培养。在教学方式上采取引导式、启发式、探究式等教学方式。强化实践教学环节,优化实践课程体系。实验班大一、大二年级实施通识教育,旨在拓宽基础、加强基本理论和基本技能,培养科学的研究方法和思维方式。大三、大四年级学生在导师指导下制定个性化的培养计划,开展专业教育,旨在强化专业理论、专业技能和学术研究能力训练。
  4.教学管理实行小班化教学,选派优秀教师承担实验班的教学任务。学生管理工作实行单独组班集中管理方式。在教学任务落实过程中,将全院的优质教学资源集中到实验班,如聘请教学名师和企业专家担任部分课程的任课教师;开设学院内现有的校级及以上精品课;大幅度提高课程体系中双语课和全英文课程的比例。
  5.国际化培养路径。培养矿业全球化环境下具有国际竞争力的新时代工程人才。加强国际合作,充分利用境外的学生培养资源,实行走出去引进来的国际人才培养策略。教学过程中加强双语课程和全英文课程教学,开设暑期国际班,邀请国外高校相关领域专家为本科生上课;与澳大利亚新南威尔士大学建立“2+2”联合培养方案,实现学分互认和双学位合作机制;并于2018年9月派遣第一批采矿专业学生出国学习,达到毕业条件后可获得东北大学和威尔士大学双学位,实现国际化人才培养的历史性突破;同时,在2年级结束时,遴选优秀学生到国外实习。
  三、结语
  通过两年的学习,2016届创新实验班的学生们平均绩点在3.3以上,名列全院前茅,除成绩以外,该班各项活动也排在全院的前列。四级一次通过率达到百分之九十五,仅一名学生未通过测试。截至大一下学期没有一个学生因为成绩掉队,被淘汰出班级,可以说目前为止,该班在各个方面完成了培养计划的要求,达到了优才计划的目标。前路还长,我们依然在努力,按着既定方案完成全部培养计划,实现培养目标。东大采矿创新实验班的创立只是为高校艰苦专业走出招生困境提供了一种思路,相信在我们不懈的努力下,这种困境会越来越小,学生们对艰苦专业的情绪会随着我们办学条件,学科建设不断向上的改变而改变!也期待社会各界对艰苦专业的积极宣传和支持。
  参考文献:
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  [5]顾晓薇,王青,邱景平,等.基于工程教育專业认证的采矿工程专业培养目标建设[J].教育教学论坛,2015,(48):62-64.
  Abstract:As a new trend of the development of higher education,classified recruitment is a teaching reform made by colleges according to the actual situation of China's educational development.There are many advantages in high-quality talent training.However,the classified recruitment is facing more severe tests for hard majors and unpopular majors.Mining engineering at Northeastern University set up an innovative experimental class of mining engineering,and formulates special policies and plans from enrollment to training,which face the admission dilemma.Through two years of practice,the average grade point of students from the Innovation Experimental Class is front in the college.In addition to those,the activities of the class are also at the forefront of the whole college,meeting the expectations of our talents program.The establishment of the innovative experimental class provides a new idea for the hard majors in colleges to get out of the admission dilemma,and provides reference for the enrollment reform of hard majors in other colleges.
  Key words:classified recruitment;mining engineering;hard majors;innovative experimental class
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