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幼儿园家园共育的重要性探讨

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  摘 要:随着我国教育事业的发展,幼儿园家园共育越来越引起教育者的重视。《幼儿园教育指导纲要》指出家长要积极配合幼儿园的各项工作,共同促进幼儿健康的成长。因为,幼儿的成长离不开家庭环境和幼儿园环境,这两种环境都会对幼儿的成长产生非常大的影响。可以说家庭教育離不开学校教育,学校教育也需家庭教育的支持。由此可见,幼儿园开展有趣、益智的家园共育活动十分重要,同时还需家长的密切配合,共同推进家园共育目标的实现。
  关键词:幼儿园;家园共育;重要性
  我国的基础教育也包括幼儿园教育的内容,幼儿园教育是后续教育的前提和基础,越来越多的家长都已经开始认识到幼儿园教育的重要性。从《幼儿园教育指导纲要》中的规定可以看出,家庭应该与幼儿园建立合作的伙伴关系,家长应该密切配合幼儿园工作。幼儿园通过开展有趣、益智的家园共育活动,家长要积极主动的支持和参与,共同推进家园共育活动的长远发展。
  一、幼儿园家园共育的重要性
  (一)家园共育,有利于提升教育质量
  我们普遍的认为幼儿园和家庭才是实施教育行为的特定场所,但是家庭教育和幼儿园教育具有一定的局限性,容易与社会生活脱节。通过开展家园共育,可以将不同社会背景及拥有丰富社会资源的家长召集起来,共同为教育活动出谋划策,促进教育质量的提升。
  (二)家园共育,有利于为幼儿提供丰富的成长体验
  《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿园应该创设丰富的教育环境,能够让幼儿直接感知、实际操作和亲身体验获取需求,促进幼儿体、智、德、美全面协调的发展。家庭教育和幼儿园教育给幼儿提供的成长体验往往都是有限的。但是,通过开展家园共育教育,可以把家长中具备丰富教育资源的人组织起来,对幼儿进行教育,这样即能拓展幼儿的眼界,又能丰富幼儿的成长体验。
  (三)家园共育,有利于增强家长的沟通和互动
  目前,虽然家长对子女的教育都极其重视,但是,他们的教育方式往往都是盲目的,缺乏针对性。但是,通过开展家园共育教育,可以为家长提供交流和沟通的渠道,在家园共育工作中分享教育经验,可以帮助有些家长纠正错误的教育方式,避免在日后的孩子教育过程中走弯路[1]。
  二、目前幼儿园家园共育工作中存在的问题
  (一)幼儿园和家长家园共育意识不强
  不管是幼儿园还是家长,都是幼儿的教育者,但是,他们未能理解透彻家园共育的内涵。幼儿园教师往往以指挥者的角色占据主导地位,认为家长只要积极配合即可,而不是建立在双向互动、平等、合作原则的基础之上,家长对于幼儿园的活动参与积极性不高,自然也无法实现共同促进幼儿成长的目标,苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人才的任务。
  (二)家园共育时效性差,工作疏于形式
  很多家长由于工作繁忙无暇参加幼儿园组织的活动,或者认为幼儿园活动不重要,这就阻碍了家园共育的进一步推进,幼儿园与家庭的合作也疏于形式,鲜少有家长主动去了解家园共育的内涵,导致教学效果不理想。
  (三)缺乏先进的家园共育机制
  幼儿教育在幼儿的成长过程中占据着非常重要的地位,起着关键性的作用,但是,往往有些家长没有充分认识到这一点,对幼儿教育的理解不够透彻。再加上幼儿园缺乏先进的家园共育机制,导致有些家长错误的认为幼儿教育只是教师的工作,与家长关系不大。另外,有些家长错误的教育方法,都会阻碍家园共育活动的顺利实施,无法体现出对幼儿应有的教育价值[2]。
  三、解决幼儿园家园共育问题的对策
  (一)幼儿园做好家园共育活动的宣传,加强教师与家长沟通
  幼儿园应该做好家园共育活动的宣传工作,以便家长对家园共育活动的深入了解,也能促进家长与老师间的交流和沟通。为了让家长重视幼儿教育,认识到幼儿教育的重要性,幼儿园可以通过不同的途径对幼儿教育情况进行宣传。家长也可以通过微信或QQ与老师交流,了解孩子在幼儿园的情况,这样有利于家园共育教育的顺利开展。
  (二)幼儿园为幼儿建立成长档案,与家长建立密切的合作伙伴关系
  幼儿园家园共育需要建立在家长与老师相互信任的基础之上,因此,老师与家长间要随时沟通和交流。幼儿园可以采用档案的方式记录幼儿在学校的学习情况及表现,然后及时向家长汇报和反馈。同时,家长也可以把幼儿在家里的表现告诉老师,让老师了解幼儿在家里的表现,只有老师与家长建立密切的合作伙伴关系,才可以确保家园共育的顺利实施。
  (三)重视家园共育的互动,促进幼儿茁壮成长
  家长和教师为了共同达到家园共育的目的,必须科学选择家园共育的教育内容和教师方法,重视家园共育互动,进而取得良好的教育效果。由于每个家长的教育观念和文化素质不同,在教育孩子的方式会存在很大的差异,通过家园共育,可以帮助有些家长纠正错误的教育方式,以便在教育幼儿的方式上少走弯路,促进幼儿健康成长[3]。
  四、结束语
  总而言之,在幼儿教育工作中,家园共育在幼儿的成长过程中发挥着非常重要的作用,为了使家长与老师建立互动、合作、信任的关系,幼儿园要做好对家园共育活动的宣传,为幼儿建立成长档案,共同推进家园共育工作的发展,帮助幼儿健康的成长。
  参考文献:
  [1]高丽萍.浅谈幼儿园家园共育的重要性[J].学周刊,2019(16):167.
  [2]朱鑫钰.幼儿园家园共育重要性解析[J].课程教育研究,2018(08):4-5.
  [3]王彬.浅谈幼儿园家园共育的重要性[J].成功(教育),2013(16):160.
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