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父母的言传身教影响孩子的一生

来源:用户上传      作者:张伊

  摘要:孩子最早感知到、最经常、最直接的教育方式是父母的言行教育,父母的一言一行,一举一动潜移默化地影响着孩子的习惯养成,如果没有父母好榜样的示范教育,就没孩子的健康成长和全面发展。父母的一言一行对孩子的成长和成才,特别是性格的发展和形成起着很重要的作用,如果父母言行不正,孩子很难正直成长。父母的教育理念和教育方法是学校教育不能达到的效果。
  关键词:父母影响;教育现状;言传身教;解决策略
  父母的一切言行与情绪,都在塑造着孩子的人格特征和行为表现,父母把自己一生奋斗的所有财富交给孩子,孩子不一定会有一个幸福的人生,只有教会孩子学会追求正确的目标,正确的认识成功,才能享受到达到目标后的幸福感和满足感,才会真正地幸福。而父母是孩子的启蒙老师,孩子的性格取决于父母平时的言行和教育方式。望子成龙,盼女成凤,是每个家长的梦想,众望所归。为人父母,都期盼自己的孩子能成为人才,人之常情。那么,怎样才能达到每位家长的良好愿望呢?本文将以当代家庭教育中父母言传身教影响的重要意义为突破口,进行探讨家庭教育中父母言行影响的策略。
  一、 新时代家庭教育中父母积极言行的重要意义
  (一)家庭教育是终身教育,父母要言行一致作好榜样
  孩子是父母的镜子,父母是孩子的榜样。自己没做好,拼命逼孩子,为人父母,言行是子女模仿的榜样,懒惰浮躁的父母很难教出勤奋自律,样样好的孩子。家庭是孩子生活的第一环境,父母作为第一任老师,是不可替代的重要教育途径,什么样的父母通常就会教出什么样的孩子。孩子会在无形中从父母话语表达及行为举止的方式上,学到如何面对压力、焦虑和挫败,所以父母在教给孩子知识外,还应注重言行对孩子的影响。父母对子女的影响是潜移默化的,一举一动时刻影响着孩子,子女是否自信独立、积极向上、乐于思考、快乐活泼,在很大程度上都与父母的影响有关。很多父母,言行反差太大,孩子没出息,长大后出问题,问题大多出在家庭教育上,孩子的成功与否,与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。
  (二)父母的启蒙教育是学校教育的基础,父母的言行对孩子的世界观和性格最具影响力
  孩子幼儿期无足够的分辨力,便学习和模仿父母的一举一动、说话和待人方式,长大后也会据此为人处世。孩子上学后家庭教育既是学校教育的基础,又是补充和延伸,应保证孩子身心健康发展。父母的良好言行直接关系到孩子的健康成长。
  (三)父母的言行教育理念决定了孩子一生的走向
  不能在孩子面前树立不好的价值观,不管是言语还是行为。受自身综合素质的限制,一些父母缺乏自觉教育子女的意识,缺失科学育儿理念,或随意打骂,或娇宠无度,或重智力轻德育、轻能力,给子女身心健康带来不良的影响。
  二、 家庭教育中父母言行所存在的主要問题分析
  (一)当前家庭教育中存在着许多误区,主要表现在:
  1. 重视孩子的饮食营养,不重视孩子人格塑造。
  2. 关心孩子的物质需要,不关心孩子的心灵需求。
  3. 关注孩子的学习成绩,不关注孩子能力的培养。
  4. 注意给孩子提出要求,不注意对自己教育方法的反思。
  5. 注重言传,不注重身教。
  (二)父母教育观念影响教育的言行
  有些父母认为学校是专门教育人的场所,有老师,把孩子送到学校,只要好好学,听老师的话就能成才,而父母教育无关紧要,或关系不大,这种认识是片面不负责任的。“子不教,父之过”正是这个道理,父母的言行教育对孩子的成长影响最大,父母对子女的教育是言传身教。
  (三)父母言行影响特点的研究
  健康向上、积极的言行如快乐、分享、乐于助人、乐观、勤奋、敢于担当等,对孩子的影响将是正面的;而负能量、消极的言行如憎恶、仇恨、怨天尤人、发牢骚、慵懒等对孩子的影响将是反面的;生活在父母关系不和谐或有家庭暴力倾向这样的家庭,孩子性格可能出现偏执、多疑、固执、易怒、自卑、胆小、不能控制情绪等特征。做父母的要意识到消极言行的危害,要努力营造对子女产生积极向上影响的家庭环境,注意自己的言行,从而达到对子女的有效教育,增强学校、社会教育的教育效果。
  (四)和谐、人文、科学的家庭教育环境和方式有利于孩子身心的全面发展
  父母的说话语气态度,影响孩子的为人处世,决定了孩子成长。如果家庭环境不好父母教育不当,孩子就可能成为对社会无用之人,乃至危害社会和他人安全。孩子教不好,责任最大是父母。
  (五)父母的言行等综合素质影响教育的效果
  对于孩子而言,生而养之,是大恩,养而不教,是大害。而父母能够给予孩子最好的教育,便是父母自身最高级的教养。
  有些父母,肆意言语伤害孩子,摧毁孩子的信心,阻碍孩子健康成长,这样的父母便是“低效能”的,不能给孩子带来正能量。很多孩子的教养,正在被一些不合格的父母亲一点一点地毁掉。孩子犯错,可以理解、但不能容忍的是父母对孩子犯错的纵容、甚至带头犯错。比熊孩子更令人厌恶的是把一个好孩子教成了毫无教养的坏孩子的人。所以孩子最好的教养格调,就是父母的眼界和内心的高度,以及日常的言传身教。
  三、 家庭教育中父母言行影响的策略探究
  (一)转变教育理念与言行观念
  有些家庭在如何帮孩子成人成才方面产生困惑,不知怎样教育孩子,不知道如何培养孩子生存、学习、合作、进步,发展的能力;有些对素质教育认识有偏颇,对子女期望值盲目攀高,重智育轻德育的错误教育理念导致孩子心理承受着各种压力,影响其身心健康最终将负能量转嫁社会。家庭教育当务之急是提高父母的素质转变其教育理念。
  (二)做怎样的父母,怎样做
  1. 父母要多高质量陪伴孩子,给予孩子爱   孩子也会懂得如何爱他人,下班后尽量多和孩子在一起,不断学习与时俱进,用科学的教育理念,在生活中做好榜样示范作用,有意识地影响孩子。给孩子食物只会让孩子长大,给孩子正确的观念会让孩子成为伟人,人在年轻的时候千万不要借口工作忙,而忽略了对孩子的教育,一切荣华富贵都是过眼云烟,而一个不成器的孩子,足以让你晚年惨淡,但是一个成功孝顺的孩子,足可以让你生活幸福。
  2. 父母要净化家庭语言环境,改掉不良习惯、嗜好
  不要给孩子贴标签,不当孩子面吵架、发脾气、失信、撒谎、不在客人面前指责孩子,不要在饭桌上说教。营造一个良好的家庭氛围。父母处事要严谨和蔼,教导孩子有足够的耐心。孩子做错事、说错话、表意不清,不盲目指责,严厉的指责会导致孩子不再敢表达,造成身心伤害。
  3. 父母要禁用忌语并会运用鼓励、激励代替空洞的赞美
  有些父母从语言和行动上不断挫败孩子,长时间诋毁型语言暴力会让孩子造成心理暗示:笨、不行,慢慢孩子变得自卑、胆小、无目标。而无意义的赞美会让孩子自以为是。
  父母通过不断学习,遵循对的教育方式,在日常生活中注重自己的言行,做出最好的榜样,让每个孩子都能成为自信、专注、有爱心的孩子,成为有用之才。
  4. 制订目标,但不是惩罚
  不要把目标定得太高,唤醒孩子的自信心,激活孩子发展的动力。要交给孩子正确的价值观,孩子错了要慢慢教导,不能惩罚。要让孩子知道是与非,正确与错误,该做什么,不该做什么。让孩子明确你要为自己的行为负责。让他体验和看到各种行为的结果。
  5. 给孩子以闲聊的乐趣
  要给孩子一个宽松的环境,让孩子自己选择做各种事情的时间(作业、游戏、看电视等等);要让孩子能对你说出他的喜悦、困惑、失望、压力,要成为孩子的朋友,培养他的自我表达能力。
  6. 以身作则,培养孩子良好的品行和习惯
  育人先育己,父母一定要重视“身教重于言教”的道理,要自我完善,不斷学习,做最好的自己,就是给孩子最好的教育。
  父母要学会管理自己的情绪,严于律己,经常检点自身的言谈举止,成为孩子的好榜样。父母情绪稳定,心态平和,理性表达,会给孩子好的示范,孩子会学着父母的方式恰当地表达自己的情绪情感,也更容易获得安全感。
  父母用自己的行为来引导教育和改变孩子,培养孩子良好的行为习惯和学习习惯;父母养成良好的品行和习惯(如每天坚持抽一定的时间和自己的孩子一起看书学习),通过长时间潜移默化、耳濡目染,使孩子逐渐养成优秀的品格、良好的习惯和坚韧不拔的毅力。
  四、 结束语
  总之,作为父母要做好榜样,当一面无比光亮的镜子,在其中找到你该有的样子,事业的成功,也无法弥补孩子教育的失败,言传不如身教,身教不如境教,只有言行一致,才能教育孩子优秀。父母是孩子很重要的崇拜对象之一,父母的言行影响能够引导和规范孩子的行为。教育是一场终身的修行,为人父母,我们一定要不断学习,经常反思,负起对孩子一生的责任。给孩子最好的礼物和财富是榜样,父母应该认识到现阶段家庭教育中存在的常见问题,转变自身的教育理念,努力树立良好的形象,运用更加得体而富有艺术的言行去引导孩子,给孩子以健康、积极的影响,去强化他们的积极行为,使其茁壮地成长,成为有用之才。
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  [5]杨平.家庭教育缺失对学生学习的影响及教育策略[A].教育理论研究(第四辑)[C].重庆市鼎耘文化传播有限公司.
  作者简介:
  张伊,甘肃省白银市,会宁县会师初级中学。
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