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提高小学语文课堂教学效率的策略

作者:未知

  随着我国素质教育改革的不断深入,在当今时代背景下,我国政府部门极为重视小学语文的课堂效率,因为小学语文是学生生涯学习的基础,课堂是学生学习知识、成长的地方,而学生课堂教育中重要的一部分便是小学语文了,由此可见更好的语文基础需要从小学开始实行。新课改的实施,提出了构建小学语文课堂教学效率的任务,要求创新教学模式,鼓励学生发挥学生主体作用,可以自主、创造性地去学习.要想发展高效的课堂教学,就需要语文教师找出小学语文课上的问题,本文就提高小学语文课堂教学效率的策略分析,进而营造有朝气、有活力的小学语文课堂气氛,提高小学语文课堂教学的效率。
  小学语文 教学效率 策略
  【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877(2019)04-0092-01
  伴随着教育事业的发展,传统的教学已经不能够符合当今时代的发展,传统的教学也不能让学生综合能力有所提升,不符合新课改和素质教育的要求,所以教师必须使用更好的办法来提升小学语文教学的效率。
  1.营造高效的课堂,提高教学策略
  高效课堂是指在实践课堂教学过程中,教师和学生在有限的时间里来获取较大教学效益的教学方式,概括起来就是在教学过程中要在有限的时间里,不但要完成任务,还要保证质量,并且把知识点熟练掌握,然后进一步提高课堂教学质量以及学生的学习效率,简单来说,高效率课堂最终要让教师和小学生实现共赢。
  教学策略是指教师为了更好地完成某种教学活动,达到某种教学目标所设立的教学方法。简单来说,教师会依据每个学生特点和个人爱好进行教学,依据书本的教学任务和目标与学生的学习状况实施相关的教学。
  2.改变教学模式,引导学生自主学习
  在小学语文中,我们要想提高学习成绩,首先要做的就是摆正好自己的学习态度,让自己有一个明确的目标,教师和学生可以互相交换位置,学生换成教师的位置,教师变成学生的位置,这样有活力的课堂可以增加学生学习语文的兴趣,对知识的了解会更进一步。但是如果我们的学习方式还是传统的教学方式,我们会变得比较被动,学生不喜欢,教师也会受学生的影响讲课积极性不够高。所以教师要充分了解每个学生的性格,知道什么样的教学方式最适合他们。这样才能够让他们自己主动去学习,把他们学到的东西用到生活当中。学生才能好好的学习知识,把语文课堂当成自己成长的天地,语文的学习的重点不在于是传达知识,更多情况下是提高学生的心里素质,从而也提升了小学语文课堂的教学的有效性。
  3.老师有效备课,提高教学效率
  备课是每一位教师必备的技能,是上课前对一整节课的一个规划,包含上课内容的准备和知识的准备。充足的准备是可以让整节课连续,开展一个有趣的活动就能吸引学生的积极性。小学生现在处于不够成熟的阶段,在课堂中往往也是不能够老老实实的听老师讲课,这就需要教师用课前准备的拓展活动,比如让学生扮演课文中的主人公,用对话的形式,把文章里的内容呈现出来,在这个活动中不仅锻炼了学生的语言能力,还可以让学生充分了解文章主人公的心理活动,这种活动方式能够提高小学语文课堂的效率。
  4.创新型课堂,实现多媒体教学方法
  随着科学技术的发展,时代的进步,单层黑板慢慢的演变成双层黑板增加了教师在黑板上书写的面积。又随着技术的发展,多媒体被逐渐运用,实现了一个投影仪一块幕布和一台电脑的有效结合,在这种情况下,可以呈现给小学生的东西越来越多样化,小学老师能够放视频来吸引小学生的关度,可以播放音乐来缓解上课时的无聊、乏味的气氛。随着教学环境的科技化,也提高了学生上课的积极性。在小学语文的教学中,运用多媒体教学来提高小學语文的课堂效率。
  5.实施评价策略,提高教学效率
  在语文教学的过程中,教学的内容非常重要,但是教师的评价也是很重要的,因为每一位学生天天都要面对的是复杂的书本,就一定会产生枯燥、无聊的时候。所以,老师就应该采用相应有效的办法来缓解这一情况的发生。笔者认为教师采用鼓励性的评价教学就是一件非常不错的选择。除此之外,教师可以在课堂与孩子进行互相沟通,让孩子积极解答问题,对每次积极回答问题和被叫起来回答的学生给给予一定的奖罚,这样可以使学生主动参与到语文课堂中,也可以认真的学习语文知识,并且会让语文课堂的学习氛围变得更加的浓厚,提升小学语文的课堂效率就成了必然。
  6.结束语
  综上所述,我们要想改变小学语文课堂的效率,就要从实际出发,教师做好领导人的身份,因为教师的教学影响着小学语文发展的方向,一定要对自己的能力有正确的认识,应该抛弃传统教育模式,对传统教育模式进行系统的改革,建立新型的教学方式。伴随着时代的进步,我们教师要充分的尊重学生,实现师生关系平等,挣脱传统教学的约束,从而达到小学语文课堂教学效率的新目标。良好的小学语文高效教学与教师和学生是分不开的,教师不能过度追求新颖,还是要把握好基本原则。小学语文教师应该把高效的课堂效率作为培养优秀学生为基础,为提高小学课堂效率而努力。
  参考文献
  [1]崔佩莲.浅谈小学语文课堂的有效教学策略[J].学生之友(小学版),2018(1)
  [2]张泓平,刘平.小学语文教学改革存在的问题及对策[J].教学与管理,2019(12)
  [3]周林.提高小学语文课堂教学效率的途径[J].考试周刊,20l7(16)
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