善“想”，方可文采飞扬

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　　【文题亮相】
　　礼物，是你考试得第一名时收到的来自父母的奖励;是你伤心时收到的朋友递过来的一张温馨的纸条;是你换一种心态去登山，不仅收获了轻松，还从树叶、石头那里了解到生命的奥秘。
　　请以“特别的礼物”为题，写一篇作文。要求：（1）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;（2）表达出自己的真情实感;（3）不少于600字;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
　　【佳作示范】
　　特别的礼物
　　◎王汇彬
　　灯火通明的城市在一瞬间，像烛火突然被掐灭了似的，陷入了无尽的黑暗与寂静中。
　　黑洞洞的客厅里，只有手机屏幕发出的微微荧光，其中，有一条游丝般的红线在不断地提醒着我。我无奈地叹了口气，将伸往数据线的手缩了回来。
　　我带着无尽的怨恨，将手机扔到床上。随后，整个屋子里都回荡着拳头接触物体的声音和枕边痛苦的呻吟，看来，只能出去转转了。
　　远处，一座座高楼像帅气的军人站在天地之间，那挺直的脊梁显示出它们的无畏。走在一条深长而又黑暗的小巷里，有几点微光在远处徘徊着，像不知方向、迷了路的孩子。走近一看，原来是窗口透出来的烛光、大路上的车灯以及孩子们手中的手电筒。
　　走过小巷，是原本灯光刺眼的大路，可现在，那路灯早就灭了，只有车灯照亮着道路。我站在路旁，等待着车流的空隙，可惜，那空隙都一闪而过。
　　我想，若站在高处，定能看见一条连着天际的河吧，河里流动着刺眼的白色、黄色的光。
　　顺着人行道，我来到了那些之前从未去过的地方，一家包子铺，一家小吃店，或是不知何时在墙上随手乱画的涂鸦，又或是儿时把我绊倒的路面突起，都是不经意间流逝的匆匆岁月。看着看着，城市不知在何时亮了起来，我耳边再次传来人们的欢笑声，心绪已经乱了，只好返回家中。
　　看着那被我扔在床上的手机和沙发上的数据线，还有那受了伤、无助地躺在地上的枕头，我不禁笑了，笑自己在停电时分的愤怒和幼稚。
　　在电子产品的虚拟世界中，我忘却了这个世界的真实面目。而点醒我的，正是这次短暂的停电。
　　停电时分，我收到了一份最特别的礼物。
　　（河南沁阳市覃怀中学初一）
　　【师生论坛】
　　夏子轩：读完王汇彬的这篇习作，我最大的感触就是他的构思角度实在太新颖了，我……我是无论如何也做不到的，真令人佩服！
　　张煜祺：对对对，以“特别的礼物”为话题，我们总将“礼物”的概念固定在一个狭窄的思维空间里，总会选择诸如生日礼物、朋友间互送的礼物等实物作为写作对象，很难将思路打开，从而忽略了具有特殊意义的礼物。即使思维有所突破，似乎也很难脱俗，主题总会显得老套。
　　翟老师：的确，王汇彬同学的构思十分精巧，又没有脱离生活，让人感觉真实自然。一次停电、一次散步，看似微不足道的生活瞬间，在王汇彬同学的笔下却是那样生动。尤其令人眼前一亮的是，习作的最后，笔锋一转，主题便自然且巧妙地呈现出来了。
　　田嘉辉：翟老师，我感觉这篇习作除了构思精巧外，还有一个最大的特点，就是“文采飞扬”。
　　翟老师：哦？看来你是认真品味了，那能不能说得再具体一些呢？
　　田嘉辉：您看，王汇彬仅仅选择了一次停电后的出门散步作为写作素材，并没有什么特别之处，但读完他的作文，我感觉语言特别有表现力和感染力，令人品咂良多。
　　杨奔展：老师，我和田嘉辉有一样的感受，感觉王汇彬总能把一个很小的点描写得十分细腻。他似乎很会运用想象和联想的表现手法，呈现出来后也很贴切，真不知道他是怎么做到的。
　　翟老师：你们说得很对。没错，王汇彬同学的思考能力非常强，这一点从构思上便可看出。换句话说，他特别善于思考，不拘泥于常规，勇于跳出固有的思维模式，这一点值得大家学习。但如何把一件小事描写到位，就需要你们动一番脑筋了。我想说的是，只有善“想”，方可文采飞扬。这里所说的“善‘想’”，就是指合理地运用想象及联想的表现手法。
　　【技巧揭秘】
　　一篇习作中，若能正确地运用联想和想象的表现手法，就可使内容更生动，更丰富，更有內涵，更富有文学性;同时，增强画面感，使描写对象栩栩如生，让读者身临其境。不过，在实际运用前，还是要搞清楚想象和联想的概念。
　　联想，是一种心理活动，也是一种重要的构思方式。它的特点是从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。我们在生活中，随时随地会产生联想。一提到“秋风”，往往就会想到“落叶”，因为“秋风”和“落叶”不但在时空上往往相伴出现，且它们之间还有一定的因果关系，这就是“相关联想”和“因果联想”。再如我们把小朋友比作“花朵”，因为花朵鲜艳、惹人喜爱，和小朋友有着相似之处，这就是“相似联想”。当我们提到被父母遗弃的孤儿时，会自然想到我们在父母身边的幸福，这就是“对比联想”。当我们看到一位慈祥的女教师时，往往会想到妈妈，因为她们在某些方面相近，对我们都是一样的关怀、体贴，这就是“相近联想”。由此可见，“相关”“因果”“相似”“对比”“相近”，就是一事物与另一事物之间的联系，这种联系就是“联想的桥梁”。
　　而想象，则是一种有目的、创造性的思维活动。比如，当你看完一本科幻小说后，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙和外星人交谈。再比如，当你听到一首优美的乐曲时，你会想到绿绿的草原、蓝蓝的天空。这时，你头脑中的形象，就是你想象的结果。
　　【经验总结】
　　在运用想象、联想的表现手法写作时，有以下构思方法可供大家选择：
　　1.时空转换法
　　即跨越时空的限制，突破现实与环境的局限。构思时，可以拓宽思维的空间，为创造性想象开辟广阔的天地。
　　2.人物重组法
　　所谓人物重组，就是利用古今中外文学画廊里的典型人物或中外历史上的传奇人物，搞一个典型人物的杂色拼盘。人物重组也是作文创新的途径之一。它可以跨越时空，链接各色人物，使文章具有广阔的背景，主题也能得到更好地挖掘。
　　3.故事演绎法
　　即借用经典作品中人物的名字，但在行文时不根据原著的人物线索来编写故事，而是重新演绎故事情节。写作时，尽量不要改变故事的大致走向，塑造的人物也应符合其基本特点。
　　【小编插话】
　　总的来说，联想比较实在，想象比较虚幻。联想，想到某个东西就行了;而想象，所写的内容就比较具体了。同学们请注意，联想和想象虽然在概念上是有一定区别的，但在实际写作中，却往往是交织在一起来使用的。
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