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影响高中生物理成绩的因素和提高方法

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  【摘 要】高中物理是高中学习中的重要课程,不同于语文与英语等主科,物理学习更加注重逻辑思维,学习的综合性和逻辑性在新课程标准中得到进一步强化,物理学习不能再沿用以往死记硬背公式和题海战术等方法,要从实际中学习物理知识,应用物理知识,深入了解物理学习的本质,改变以往的学习方法,提高学习质量,巩固物理知识,才能快速地提高物理成绩。
  【关键词】高中;物理;提高方法
  【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437(2019)10-0057-01
  1 影响高中物理成绩因素分析
  新课程标准中,高中物理教材内容和方式其实都发生了变化,课程知识的展开更多是采用生活实际例子,不再是从以往的物理历史引入知识,用现代生活中的现象提高对物理知识的理解,形成物理思维,是高中物理教学的目标。就高中阶段物理学习来看,物理知识的理解必须要提高理解能力,但很多高中生在高中阶段物理学习中比较吃力,很容易栽跟头,一方面是由于初高中物理知识衔接不到位,高一物理知识与初中处理知识相差较大,另一方面是在中考结束后到进入高一学习,这段时间内都比较松散,很多物理知识已经忘记,但高中物理的起步点显然比初中要高,要在中考后进行高一物理知识学习,需要有一段时间的缓冲期,可高中学习时间比较紧张,教师在课堂中不会过多停留在初中物理知识衔接中,导致高中生難以跟上高中物理学习进度。
  另外,很多高中生都没有意识到高中学习和初中学习的差异,采用相同的方法学习,导致知识学习兴趣不足,难以应对大量物理知识,要是高中生还对物理知识不感兴趣,那么对作业以及课堂学习也会怠慢。沿用以往的学习模式和学习习惯,面对新的环境和学习任务,无法及时调整自己的学习态度,导致学不得法,忽略基本技能和基本方法,经常是知道怎么做但就不认真演算书写,导致重“量”轻“质”,最终陷入题海中。还有一些高中生在学习中不注重知识巩固,连基本的定义都不知道,不注重知识总结等,总是对知识一知半解,死记硬背,导致学习质量较低,效果不足。上课的时候又忙于记笔记,不认真学习和听讲,课后复习巩固不到位,无法理解和吸收老师所讲解的内容,学习主动权掌握不足,学习事倍
  功半[1]。
  2 高中物理成绩的提高方法
  高中生要提高物理成绩,首先要提高物理知识的理解能力和思维能力,端正物理知识的学习态度,从实际生活深化对物理知识的理解。升入高中,就要以新的态度面对崭新的学习阶段,保持优良的学习积极性和学习态度,相信自己能学好物理,改变以往的学习态度和学习行为。学习中要注重知识的理解与应用,每天规定好一定的物理练习题,在课前进行预习,课后及时巩固和练习。端正物理的学习态度,不断寻找适合知识的学习方法,并应用在实际学习中,如微课视频,思维导图以及探究学习等,能对每个章节的知识点进行归纳与总结。再者,应针对性地规划自身的物理学习计划,避免盲目性学习,有计划地进行知识预习和复习、巩固。然后要明确知识的重难点,学习中针对重难点知识进行习题练习,目前高中物理的学习重点在力学部分、电学和热力学中,要加强对各部分知识的重点归纳,针对高考试题分值规划自己的复习重点,提高学习效率和学习质量。
  物理学习中还要对每章节所占的考试比例进行归纳,在复习中突出重点,针对性进行解题练习,用错题本将习题进行详细解答,先从课本中的题目开始进行训练。习题练习要精炼,提高题目的质量,深化对知识的理解,将辅导书以及试卷中的习题与课本知识结合,明确考点,进行分类归纳,对不同的题型进行综合性训练,在解题中确保自己能分析题目的考试重点以及掌握解题步骤,针对力学和电学的不同题目类型,建立解题模板,将课本与习题结合,克服对题目的恐惧,提高物理学习质量。
  初中物理和高中物理的知识深度、广度以及能力要求不同,必须要巩固基础知识和技能,打好基础,高中物理知识的学习难度更大,要及时查漏补缺,并反思自己的学习方法,定期学习总结与归纳,调整与改善学习方法,提高物理学习质量。
  【参考文献】
  [1]周广佳.浅淡影响高中物理成绩的原因及对策[J].科技资讯,2011(35).
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