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利用典型模型提升核心素养

作者:未知

   摘要:学科核心素养是育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正確价值观念、必备品格和关键能力。数学学科核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观抽象、数学运算和数据分析,这些核心素养的培养离不开各个教与学的环节,在教学过程中教师要善于抓住典型模型培养学生的思维能力,发展学生的核心素养。本文结合一道典型解析几何题,从不同的角度分析问题,帮助学生识别模型的本质,培养学生的思维能力。
   关键词:剖析;模型;角度;素养
  中图分类号:G633.6   文献标识码:A   文章编号:1992-7711(2019)03-0089
  解析几何是用代数方法研究几何问题的数学分支,其中的题目可涉及到函数、三角、不等式等各种数学知识,这就决定了一个解析几何问题可能有多种不同的解法。解析几何的一题多解可以提高思维的灵活性,拓展学生的思路,进而可以提高解决数学综合问题的能力,从而提升学生的核心素养。
  (作者单位:湖北省仙桃中学   433000)
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