保护孩子最好的方法是让他学会宽容
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摘 要：宽容是化解恩怨的一剂良药。宽容别人也是宽容自己，因为宽容了别人也就意味着你没有用别人的错误来惩罚自己。善待他人，也就是善待自己。对于孩子来说，家长和教师应该从小培养孩子拥有一颗宽容的心来对待一切事物和人物，教育孩子遇到事情不要急躁、也不要总是想着使用暴力解决，用暴力解决得了一时却不能从根源上阻止事情的以后再次发生。
关键词：保护孩子 宽容 方法
引言
作为一名新进班主任在处理很多事情上还不够娴熟，最近困扰我的一个问题是很多家长在处理孩子打架事情上都不约而同的采取了以暴制暴的教育方法。作为班主任的我明知道这是一种错误的教育方法，但出于经验的缺乏以及专业知识的欠缺，不能非常系统全面的去与家长沟通并说服家长进行正确的引导，列出我的理论依据。于是我请教了我们小学部几位优秀有经验的班主任和儿童心理学家郭老师。了解了他们遇到类似问题时是如何与家长进行沟通并正确的进行引导。下面我将他们的沟通方法进行了整理。[1]
一、以暴制暴给孩子造成的危害
1.大部分对自己的孩子要求“被打了就要打回去”的人，多半是理想地认为只要孩子想打回去，就一定能打回去的。但现实往往会要复杂得多，排除一部分朋友之间的打打闹闹之外，真正动不动就动手打人的，多半也不会因为对方还击就善罢甘休。孩子们并不懂得去判断自己所处的位置，一味的教孩子挨打了就要打回去，就没想过，孩子一定就能打得回去么？如果对方本来就比自己孩子更加威武有力，一味只知道教孩子还手，只会招来更大的伤害。
2.还手的孩子会养成自己的利益必须得到及时的补偿的习惯，容易让孩子以自我为中心，没有担当。将来如果他的利益没有得到及时的补偿时，他将会采取暴力手段来获取自己所得。[2]
3.长期处于以暴制暴状态的孩子，容易失去自己的社交圈，久而久之孩子的社交圈会越来越窄小，孩子也会越来越孤僻，极端。
二、家长应该教孩子如何维护孩子的权利
1.从孩子的角度
（1）如果孩子被打时，孩子应当场严重警告打人者。不还手不是因为软弱，孩子被打肯定是很气愤也很难过的。但是自己遇到的问题首先还是要自己解决。当场警告呵斥打人者应该停止打人行为。
（2）如果别人打你，你的呵斥和警告没有用，那么首先就是躲避不要让人家打到你。如果需要采取正当防卫还手时一定不能攻击别人脆弱的部位（要告诉孩子哪些地方绝对不能攻击）
（3）请第三方力量进行援助。可以请老师来帮助自己。你要告诉孩子，告诉老师并不算一种懦夫的行为。告诉老师只是在你还没有能力解决这件事情时请求外援，保护自己。[3]
2.作为家长你需要做的事情
（1）当孩子受到欺负向父母告状时，我们首先要做的就是让孩子自己叙述清楚事情的经过看过错方在哪一边。这个过程也是为了帮助孩子明辨是非，如果是孩子的错我们可以严肃的告诉孩子：这件事情是你的错。如果不是孩子的错，我们也要告诉孩子：这件事情是别人的错，你做的很对。然后再教孩子具体的解決方法。
（2）给孩子安全感。家长首先要让孩子感受到是被保护的，你是孩子的依靠，你可以很好的保护他们，可以告诉他们解决这件事情的方法，给孩子能够面对所有事情的勇气。如果你给了孩子足够的安全感，那么能很好的抚慰孩子在这件事情上受到的伤害，也给了孩子去面对成长中所有困难的勇气。
（3）家长应引导孩子平静处事，尽量避免冲突。家长的言行会影响孩子的处事方式。如果家庭中父母经常一言不合就吵架或者大打出手，不管是打人者还是被打者，都会受到影响。所以家长要从根源教育孩子，言传身教，教会孩子好好说话，因为言语沖突是暴力冲突的导火线。
（4）孩子的攻击性往往与情绪控制力有关，攻击性强、喜欢暴力的孩子，本质上是情绪控制力不足，缺乏自我自制的孩子。家长应该帮助孩子训练孩子的自制力。
（5）家长要教导孩子与人交往的正确方法。很多孩子去打人，或许是没有恶意，只是不知道与人交往的正确方式。所以家长要培养孩子宽广的胸襟，冷静处理问题的能力，协调人际的方法和对挫折的承受能力。
三、保护孩子最好的方法是让孩子学会宽容
教孩子如何与人共处。再顽劣的孩子也不会去欺负有着较好人缘的孩子。[4]
（1）家长应该言传身教
家长是孩子的第一任教师。孩子在小的时候的很多行为举止和做事方式大多数都是模仿家长来做的。孩子长大后发展的样子和原生家庭是有很大关系的。家长们在平常的生活中如果能够善待别人，宽容别人，自然孩子也会从小拥有一颗宽容的心去面对全世界。
（2）反例教育
家长在教育孩子的时候可以适当用一些“反面教材”来教育孩子。例如某个邻居家的孩子和其他小朋友打架，不懂得谅解和宽容别人结果怎么不好。如果这个邻居家的孩子能够不斤斤计较，能够宽容其他小朋友，结果会很好，以后也会继续一起玩。[5]
（3）培养孩子拥有同情心
一个拥有同情心的孩子今后一定会有一颗宽容和善待别人的心。所以家长要从小培养孩子有同情心。
今天中午我就用这种沟通方式与我们班有同样教育方式的家长进行了沟通交流。效果很好。家长也明白了单一的以暴制暴对孩子的危害性很大，也承诺在今后的教育过程中采取科学的教育方法。
结语
感恩我们学校这些优秀班主任的无私分享，让我有捷径可寻。通过一些实践证明，保护孩子最好的方法是让他学会宽容。宽容的对待一切事物一切人物，用一颗宽容的心来感化人和事。这种宽容的心不仅对于现在孩子的社会交往中有着重要的影响，对于他以后的长期发展也有着深远的意义，一个拥有一颗宽容的心
的孩子勢必在今后能够给自己开拓一个广阔的发展空间。
参考文献
[1]蒋国萍.宽容孩子善待孩子[J].华夏教师，2018（06）：23-24.
[2]朱晓云.用宽容静待花开——小学班主任管理工作之我见[J].甘肃教育，2014（02）：27.
[3]朱新秤，蔡立丰.宽容：创造性人格成长的催化剂[J].教育导刊，2004（07）：22-24+47.
[4]锦云.做一个宽容的家长[J].新农村，2004（03）：24.
[5]魏永国.浅谈班主任工作中的宽容策略[J].学周刊，2016（05）：9.
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