科技创新视阈下高职院校图书馆的服务功能研究
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摘 要：近几年，在社会和经济的快速发展带动下，信息技术发展迅猛，同时也为科技创新打下了坚实的基础，科技创新的发展依靠信息技术提供的信息资源支持。高职院校图书馆能够为科技创新提供源源不断的信息资源，同时高职院校科技创新也能带动高职院校图书馆的传统教学作用得到发展。高职院校图书馆在科技创新发展的道路上起到了导向、源头、保障的作用，其服务功能更是在科技和教育的发展途中举足轻重。通过科技创新来提高高职院校图书馆的使用体验是当下作为一个图书管理人员应该思考的问题。基于此问题，本文对之相关内容进行探讨。
关键词：图书馆 服务功能 科技创新
中图分类号：G252 文献标识码：A 文章編号：1674-098X（2020）02（c）-0230-02
1 科技创新中高职院校图书馆的作用
1.1 高职院校图书馆的源头作用
高职院校图书馆的源头作用能够保障科技创新的发展。当下，科技创新能力是国家实力的体现，是社会活力的生命线，也是各领域持续发展的不竭动力。科技创新需要有丰富的知识底蕴作为支撑且更需要新的知识的搜集和储备以满足其需要，这样便能够增加成功的机会。因此，便需要一个适合的场所来提供知识的补充，同时能够节省时间成本。高职院校图书馆恰好能够满足此条件。一来能够在源头上为科技创新提供新的思路和丰富的知识，二来也能保证时间的充分利用。
1.2 高职院校图书馆的导向作用
高职院校图书馆的导向作用能够指引科技创新的方向。目前看来，创新型人才在科技创新过程中很重要，而且近些年各专业之间交叉繁多，综合渗透的趋势也日益明显，面对在报纸、网络、社交上这么多复杂的信息，高职院校图书馆的导向作用更加重要。高职院校图书馆能够根据专业方向选准信息，对适于科技创新的有利信息能够进行正确有效传播，对不适于科技创新的信息进行筛选，这样才能够发展出一些新的科技创新成就。同时，科技创新人员在学习过程中能够积累知识并且能够产生新的创新想法，找到新的出路，持续前进找到科技创新的新大陆。高职院校图书馆的科技创新发展也代表了高职院校的综合实力，能够为科技创新指明研究方向，所以在科技创新中起到导向作用。
1.3 高职院校图书馆的保障作用
高职院校图书馆的保障作用能够保障科技创新的基础。人才资源、信息资源和文化资源是高职院校图书馆众多资源的其中一个。图书情报专业的专业人员能够对图书进行准确分类和对各专业的信息汇总，方便科研人员对信息的搜集。信息资源也对科研工作提供了很大的帮助，图书、报纸、名家作品、各国文献等一应俱全，极大的便利了科研人员的研究。高职院校图书馆有着丰富的文化氛围，是高职院校开设教学的重要场所，其文化资源对于培养方式而言更有效，能够培养出一批又一批科技创新性科研人员。
2 高职院校图书馆实现科技创新的服务功能
2.1 高职院校图书馆的服务理念
现阶段，正是信息技术、大数据、科技高速发展的时期，高速发展也导致高职院校图书馆对于信息的整理方式和有效的选择有利信息的方式的创新迫在眉睫。假如高职院校图书馆能够加快信息检索的速度，不断更新科技类图书信息，那么就能够加快科技创新的节奏，能够产出更多的科技成果，能够推动信息社会快速发展。所以，高职院校图书馆的为创新服务理念要在各个工作人员的脑海里根深蒂固，要在科技发展平台为科技创新提供高质量服务，为科技创新提供有利于发展的环境，为科研人员走向全世界提供便利。
2.2 高职院校图书馆的服务能力
高职院校图书馆管理者在信息资源与科技创新中起到桥梁和纽带的作用，因此，为了更好的提升为科技创新服务的能力，管理人员需要丰富知识结构、提高文化素养、加强职业道德和增强服务意识。高职院校图书馆需要营造一个和谐优良的科研环境，充分发挥在科技创新中的服务能力，专业能力过硬的图书情报专业人员和业务能力过硬的图书管理人员都是必不可少的因素。要充分发挥管理者的主观能动性，将丰富信息资源和广泛科技知识资源进行信息整合，促进信息资源的高效利用，只有这样才能从根本上提高高职院校图书馆为科技创新的服务能力，才能促进科技创新的发展。
2.3 高职院校图书馆的服务内容
高职院校图书馆的服务内容主要体现在科技创新所需要的信息的供给和知识的补给，以增强图书馆的工作效率和提高科技创新的效率为主要目的。高职院校图书馆可以提供大量的科技文献和参考资料，如此多的间接信息和直接信息，科研技术人员不可能及时掌握，需要不断翻阅不断学习，故信息的供给和知识的补给就显得尤为重要。而且，科研人员也要定期的学习自己的专业知识以扩充自己的知识储备，提高自己的创新能力，必须与时俱进，了解当下最新的科研成果和最新的科研成就，不断的提升自己的科研素养，准确的把握科研的方向，提高创新意识。所以，知识的补给是在信息的供给的基础上实现的。信息资源整合的越详细，知识的补给越充分，能够利用起来的有效信息就越多，直接影响科技创新的效率。科技创新其实就是推陈出新的过程，这个过程极其复杂，通过学习研究前人的理论和研究成果，推翻前人的思维方式，形成自己独特的思维模式，通过文字语言和符号语言表达出来，包括了科学家的经验和价值观，以此来形成自己的东西。故要进行科技创新，在信息整合完善的基础上知识的补给工作要做到更好，保证有足够的前沿科技知识供科研人员学习。
3 高职院校科技创新在高职院校图书馆的发展
高职院校图书馆为科技创新的提供高质量服务的同时，科技创新也反作用于高职院校图书馆，基于传统图书馆利用模式上加入科技发展成果，达到快速、准确和简洁的效果。
3.1 科技信息快速搜索服务
伴随社会的高速发展和信息资源的更新频繁，大量的信息充斥在眼前，眼花缭乱，极大地限制了科研人员查阅文献资料的速度，进而影响科技创新的进程。因此，现实的要求使得高职院校图书馆需要跟上科技创新和科技应用的步伐。通过吸收快速检索的科研成果，加上自身一应俱全的信息资源这一优势能够有效的获取到最新的科技信息和最前沿的科技动态。与此同时，将这些知识进行有效整合，运用快速检索的科研成果，既提高了校内学生的学习效率，又增进了科研人员的科研效率。
3.2 科技信息准确搜索服务
对于科技创新来说，能够快速且准确查阅到自己想要的内容，无疑能够提升科研效率，故对科技信息的准确搜集更加重要。知识资源广义上可以分为直接知识和间接知识，直接知识是可以从文献、杂志和科技书籍直接获取的，间接知识是需要通过阅读文献资料来从中获取感悟和理解。对于高职院校图书馆而言，准确获取有利于研究的科技信息主要在获取直接知识层面。在琳琅满目的书海中准确找到需要的信息，必然需要科研成果的帮助，正是科技创新和高职院校图书馆发展两者之间存在辩证统一的关系，使得两者能够共同发展和进步。
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