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新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广探究

作者:未知

  摘 要:随着社会科技发展的不断深入,各种信息技术得到了极大的发展。新媒体已经应用于我国各行各业,并不断的改变着人们的生活方式,高校图书馆数字服务微媒体平台的建设自然也不例外。本文结合图书馆数字阅读微媒体平台的服务特点进行分析,并针对数字时代的要求,提出几点推广策略。
  关键词:新媒体 高校图书馆 微媒体
  中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2019)07-00-01
  前言
  高校图书馆数字阅读微媒体建设作为文化服务体系的重要组成部分,对于社会大众的阅读水平具有非常重要的作用。经济革命发展的大趋势使得人们对于纸质书的需求量越来越少,图书馆等纸质图书聚集地,面临着巨大的挑战。我国各个高校非常重视图书馆数字阅读微媒体的推广建设,不仅在各种文献资源购买方面投入了大量的资金,而且通过调研,不断地提升图书馆资源的服务多元化水平。在新媒体时代必须结合用户的需求,建立完善的图书馆阅读微媒体推广方式,与经济发展形势与时俱进,结合时代的需求,使用户享受到更加便利的图书资源。
  一、高校图书馆数字阅读微媒体推广优势
  1.简单便捷
  随着互联网技术的深入发展,各种微媒体层出不穷,与传统行业进行了深度的融合。高校图书馆建设自然也不例外,通过微信、QQ、微博等新媒体推广方式,能够满足学生日益个性化和多元化的读书需求。而且通过微媒体数字阅读也能够最大限度地使资源发挥效用,无论高校图书馆的占地面积有多大,也不可能完全涵盖所有学生的读书要求。数字化的图书馆建设能够使学生同时对同一个资源进行学习和利用,不仅在很大程度上减少了购买纸质书的成本,也使得图书馆的服务效率和水平得到了极大的提升[1]。在目前高校图书馆建设中,无书馆本身处于被动的地位,无法发挥其应有的效用。数字阅读能够提高图书馆所提供的服务水平,学生可以快速的找到自己所需要的资源,并直接进行学习和阅读,避免了时间成本的浪费。如果需要纸质图书,也可以通过在网上查询,获得相应的纸质图书在馆情况。特别是对于某些经济不发达的地区,高校图书馆建设存在欠缺,学生通过互联网就能享受到同样的数据资源服务。
  2.贴合用户需求
  图书馆建设需要从单向输出到与学生进行双向交流进行转变,只有通过建设数据推广才能更好地了解学生的需求,并与用户进行及时的沟通和了解,以便于有针对性地为学生提供相应的资源。在进行数字阅读推广的过程中,数据后台必定会记录相关的借阅历史,通过大数据分析,就能更加深切地了解读者的阅读需求。用户可以针对需要进行翻修的图书提供相应的建议,也可以对图书馆中没有的资源进行完善。对于搜索次数比较多的图书,图书馆也可以通过微媒体推广给相关的读者,帮助读者进行更加深入的学习交流,提升自己对于相关内容的理解[2]。这也可以给予读者更多的建议渠道,如果读者有独特的需求,读者对服务有不满意的地方,也可以通过网上匿名方式提出建议,以便于图书馆管理者对相应内容进行更好的提高。高校图书馆微媒体平台推广是一个非常复杂的过程,需要根据学生的需求进行不断的转变,其中也涵盖到非常多的专业知识,高等院校在推广的实践中,要不断总结经验,建立更加完善的推广方案,构建适当的建设策略。
  二、加强高校图书馆数字阅读微媒体推广策略
  1.提供技术支撑
  我国高度重视图书馆数字化服务建设,并取得了相应的效果,但是目前高校图书馆数字服务平台构建依然不够乐观。据有关数据表明,全国高等院校中进行图书馆数字建设微媒体推广的仅有1/3[3]。究其根本原因,图书馆在进行数字阅读微媒体推广的过程中,对于互联网技术的应用仍然都是片面而不系统的。这就在很大程度上导致高校图书馆的数字阅读微媒体推广存在缺陷。首先需要有针对性地提高高校图书馆管理者的服务意识,并积极地引入互联网技术,为提供数字阅读更好地提供技术支撑。一方面,学校管理者要高度重视图书馆数字化建设,并给予相应的资金支撑;另一方面,高校图书馆管理人员也要对馆内现有资源和互联网技术进行更加深度的融合,深层挖掘微媒体推广的优势,更好地发挥图书馆数字阅读文化。其次,加强馆内工作人员的专业技能,开展图书馆数字阅读微媒体推广,必将涉及到很多专业性的计算机知识。只有切实加强工作人员的专业技能,才能更加完善的规划推广方案,结合自身的特点,建立独特的微媒体推广措施。
  2.丰富数字资源
  高校图书馆在进行数字阅读推广的过程中也可以结合学生的需求,不断丰富图书馆的数字资源。可以利用现在已有的微媒體进行图书推广,也可以建立自己独特的推广系统,以便于学生对相关专业知识进行检索,平台要涵盖电子图书、人文杂志、学术期刊、电子报纸、论文数据库、各种知识学习数据库等各种资源,并针对不同的检索记录,提供有针对性地推送。这其中需要涉及到云计算和数据分析等各种高新技术,图书馆在进行推广的过程中不可一味从网上购买数字资源进行推广建设[4]。否则的话就会失去高校图书馆所具有的独特形式,高校图书馆具有的学术性非常强,与一般的读书网站存在显著差别。因此,在进行推广的过程中,图书馆要能够根据自身的特色,建立相应的数据库,并不断完善相应的数字资源,吸取优秀数字建设高校图书馆的管理方式,对于各种图书资源进行分门别类的整理,建立有自身特色的图书资源推广。
  结语
  综上所述,高校图书馆微媒体推广方式对丰富阅读方式具有非常重要的作用。在高校图书馆进行推广的过程中,要充分的认识到微媒体的特点,改变以往的服务模式和理念,大胆创新,建立更加完善的推广服务模式,为高校提供更加优质的阅读环境。
  参考文献
  [1]谢萍.微媒体时代高校图书馆数字阅读推广“微”服务模式构建[J].农业图书情报学刊,2016,28(12):197-200.
  [2]王家莲.大数据时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究[J].内蒙古科技与经济,2016(14):84-84.
  [3]耿宁华.新媒体时代图书馆数字阅读微媒体推广研究[J].中国培训,2016(8):78-78.
  [4]郑烨,黄慧.新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究[J].佳木斯职业学院学报,2018.
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