和阿秋在一起的日子

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　　那种淡淡的温情把岁月凝聚成了影集。当秋雨缠绕时，当暮雪飘移时，当晨风微拂时，当星云游移时，总会不自觉地想起她，想起与她一起走过的朝朝暮暮，日起日落，月圆月缺。
　　初识阿秋
　　第一次见到阿秋，是初三的金秋时节。她穿着黑色紧身T恤，一头长发松松软软地披在肩上。她微笑着告诉我们她姓王，她喜欢听人叫她王老师，更喜欢人家叫她阿秋。一是，“阿秋”听着更亲切；二是，秋天是丰收的季节，劳作了一年的人们就是在秋天收获喜悦的。我猜想，或许阿秋对我们的期望，就像劳作的人对庄稼的期望一样，总希望付出汗水，收获喜悦。
　　阿秋的耳朵不好，耳畔总有嗡嗡的声音。如果在夏天开电风扇，那“隆隆”声会使她的听力变得很糟。一开始同学们并不知道这些，而阿秋也决不会在我们面前开口，偶然有位同学在办公室听到别的老师谈及此事，于是不管盛夏有多炎热，阿秋的语文课总是不会开电风扇的。倒是阿秋不好意思了，望着一张张流着细碎汗珠的脸，她径直走到开关前，打开了电扇。
　　初识阿秋，发现她是如此的善良，如此的美好。
　　难忘的一堂课
　　那天阿秋要出差，临行前发了试卷说是考试，出于没人监考，有些同学就偷偷地翻了书。阿秋回来知道后非常生气。她把班上的同学几个几个轮着叫出去调查、询问。然后，她又让那些被检举到的同学检举其他没被检举出来的同学。总之，这样轮番下来应该是没有漏网之鱼了。而对那些作了弊的同学，阿秋是毫不留情的，她严肃地跟她们讲了好久。我看见他们满脸的愧色。
　　一开始，我不明白阿秋为什么会发那么大一场火。她在我们的印象里，从来不会疾言厉色的。现在，我明白她是在教我们做人，做一个诚信的人。
　　“人无诚信，不可立于世”，是她让我明白做人要光明磊落、脚踏实地。
　　阿秋，给我们上了一堂课，一堂刻骨铭心的课。
　　不冷的冬天
　　窗外冷冷的雪花在飘飞，寒风中孤独的梧桐在颤栗。望着窗外的飞雪，我有些焦躁不安：好冷啊！今年的冬天比去年还要冷哪！“未必哦，其实今年的冬天不冷噢。”我抬起头，望着阿秋的眸子，好深邃。“走，去感受一下。”她笑着伸出一只手。于是，在冬日淡淡的余晖下，我们在雪中慢跑着……再看那雪时，早已变了样儿，似絮满天，翩翩若蝶，一片一片，轻舞飞扬。怪不得阿秋认为雪是冬的另一种表达，它是冬的精灵。于是，一种充满幸福的暖意环绕在我周围，是由心而发的温暖。阿秋迎着阳光，我迎着阳光。
　　冬天真的不冷，因为有了阿秋。
　　三月的春风
　　和阿秋呆久了，发现她其实也是那种玩起来蛮有个性的人。有时候她盯着我的作业看久了，突然冒一句：“课代表同志，你的字好烂！”“对！”我也不甘示弱，“可是，阿秋同志，你的电脑也很糟啊！”“人家在学嘛，再给点时间我就能一分钟打20个字，哈哈！”阿秋就是这样，在那个学生见到老师，就像老鼠见到猫一样的年龄段里，我们不但不怕她，还很乐意和她亲近。她会在愚人节的第二天委屈地向我们抱怨：“好伤心哪！我等了整整一天，都没有人来整我！”她会在课前给我们念两三篇搞笑型的文章，还没把我们逗笑呢，她自己就已经乐得花枝乱颤了。
　　阿秋，就好似三月的春天，温温暖暖的，总给人以可亲的感觉，叫人不得不爱。
　　和阿秋在一起的日子过得飞快，一晃就是一年。临别了，大家都有些舍不得，阿秋也是红着眼睛，她小声嘟囔着：“哎，我本来决定今天不来了，可忍不住来了，回去以后又很伤心，这一届一届地哭下去，我非得哭成个林黛玉不可。”
　　现在，和阿秋分开已经有些日子，常常会想起教我们哼唱《虞美人》时柔情似水的她；想起和我们一起看《下辈子还做母子》时哭得像泪人似的她；想起给我们编辑班刊《金秋》时专心致志的她……阿秋，我的老师，您是决不会走出我的心的。
　　
　　学校：浙江东阳市外国语学校；导师：陈正乾

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