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浅谈小学语文写作的必要性

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  【摘    要】对于很多学生来说,写作这件事对于他们来说很困难。他们认识的字并不多,储备的知识也不多。可是家长和老师必须鼓励孩子们多去写作。写作应该慢慢培养,不能一蹴而就。只有阅读得多才能写出好的文章来,正如一句俗语:“读书破万卷,下笔如有神”。写作可以体现你的文学素养,还可以展现出你与他人的不同之处。优秀的作文可以让你的语文分数有所提高。毕竟语文试卷中的写作让很多学生头痛。
  【关键词】小学语文  写作  教学方法
  中图分类号:G4      文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.08.062
   写作在语文考试中占很大的比例,无论是小学语文考试还是初中语文考试,甚至是高中语文考试。小学语文的写作可以说是很简单的,只要同学们多加练习,语句通顺、发挥自己的想象力,一定会收获到理想的结果。小学语文的写作可以说是非常有必要的。写作水平是日积月累的,只有写得多想得多,才可以做到信手拈来。
   一、小学语文写作的重要性
   中文是我们的母语,我们从生下来的那一刻便在学习语文,我们的爸爸妈妈、周围的人甚至是陌生人都在用语言进行交流。大家都在用语言表达自己,向对方传递情感、传递信息。而文字是语言的另一种表达形式,通过文字我们也可以感受到语言的魅力。文字是我们的根,也是我们的魂。如何把这些文字发挥到极致?如何用文字来表达我们的情感?那当然就是我们的写作。由此可见,写作对于我们来说非常的重要。
   二、小学语文写作教学的策略
   (一)培养学生们的兴趣
   小学是培养学生兴趣最好的时期,在这个阶段的学生,他们对这个世界充满了好奇。他们愿意去接受他们所不了解的一切。他们对未知的一切充满了兴趣。家长和老师都知道写作的重要性,这个时候需要家长和老师去引导学生们爱上写作。兴趣永远是最好的老师。刚开始的时候并不需要学生们去写多么优秀的文章。在这个阶段,老师和家长们需要做的事是:鼓励孩子们不断地去动手写文章。对于年纪较小的学生来说,老师对他们的要求可以相对降低一点。看到他们的努力和进步就应该及时鼓励他们。让他们获得一定的自豪感。老师和家长们不能忽视这种自豪感,也许在很多家长的眼里,这些东西是微不足道的。但学生们却会拥有一种如获至宝的感觉。这种自豪感可以促使学生们变得更加优秀。一旦让同学们在这方面有所收获,他们就会更愿意花费时间和精力去写作。这些都是由于兴趣的趋使。只有兴趣才能让同学们坚持去写作,不感兴趣根本就不会花费时间和精力,只有兴趣才能成就他们。只有用心去做,才能把写作这件事做好。
   (二)拥有一双发现美的眼睛
   写作是让很多学生头疼的事,他们认为没事可说,没事可写。不知道怎么下笔,很多学生只会写流水账,这样的写作,不仅老师觉得厌烦,他们自己也会觉得厌烦。一次又一次地重复。离真正的写作渐行渐远。其实究其根本原因是:他们没有用心去体会生活,去感受生活中的真善美。“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。有很多的学生一回家就抱着手机、电脑玩,很少和父母进行交流沟通。好像没有什么事比玩电脑和玩手机更重要了。这样的情况长期下去会导致孩子们对周边发生的事情变得漠不关心,甚至有点麻木不仁。对发生在其他人身上的事持一种观望,甚至看热闹的态度。笑一笑就过去了,而不会进行认真的思考。孩子们的眼睛都在手机屏幕上了,没有留一点给生活。这样学生们怎么去發现美?怎样去用心感受呢?这个时候老师和父母必须让学生们深刻意识到:这一辈子很短,我们要用心去感受生活,而不是把一年甚至几年都过成一天。每天只是不断地在重复重复,感觉不到生活的乐趣。老师和家长应该积极引导孩子们热爱生活。世界上还有很多东西值得他们去爱,不仅仅只是手机。同学们应该离手机远一点,离生活近一点。
   (三)认识阅读的意义
   学生的阅读习惯应该从小就培养,不管他看什么知识的书,只要他在看书,那就是一件好事。家长应该让孩子找到那种阅读的感觉,看纸制版的书。让同学们喜欢上书,喜欢上阅读。同学们只有看得多、了解得多,才能做到下笔如有神。培养同学们阅读的习惯是为了让同学们能够爱上阅读,能够读很多的书。当同学们在阅读的时候,可以把自己喜欢的段落、词语抄写在一个本子上,过了一段时间之后再拿出来看,我相信同学们一定会有不一样的收获。这样才有利于同学们写作方面的发展,文章才会写得越来越好,同学们在写作的时候才知道用怎样的语言去表达自己的情感。有1000个读者就会有1000个哈姆雷。读同样一篇文章,每个人的情感是不一样的,每个人所思考的东西也是不一样的。
   (四)老师对同学们的教导
   刚开始的时候老师也可以让同学们看图写话。以此来锻炼他们最基本的写作技能。看图写话有利于同学们想象力的拓展。看图写话让他们很容易获得满足感。除此之外,要知道每一个小朋友都不会拒绝老师的故事。老师可以给学生们讲故事,以这样的方式来培养他们的兴趣。老师在讲故事的同时,也让同学们了解到了一定的知识,让他们从故事中学习。在平常练习时,老师可以选取多个作文题目供同学们选择。这样同学们的选择范围更宽一些,这样有利于同学们的发展。老师可以让同学们对他们写的作文进行相互评价,在上交作业之前写上各自的评语。老师还应该花一定的时间对同学们写的作文进行点评,对于优秀的作文,老师应该提出表扬,可以作为范文进行朗读。这样可以激发同学们对写作的兴趣。老师和家长都应该鼓励孩子多看新闻和多了解时政热点。大部分的孩子都觉得新闻是枯燥无味的,可是必须明确的一点是新闻记录了国家大事。现在许许多多的作文题目都与国家的大事有关。如果不对这些事情进行深入的了解,面对这类型的作文题目就会束手无策。学生只有对这些事有所了解,才会有自己的见解和看法。写这样的文章才能做到真正的得心应手。
   三、结束语
   小学的写作为初中写作甚至是高中写作打下基础,虽然在刚开始的时候,同学们会觉得力不从心,但只要坚持下去一定能够取得成功。万事开头难,只要迈出了第一步之后就会越来越好。教师要培养同学们阅读的兴趣,让同学们了解到更多的东西,并且用心去体会生活中的真善美。只有这样写出来的文章才能够真正地打动别人。在这个过程中不仅需要老师的教导,也离不开父母的监督和引导。
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