小学教学中存在的安全问题及对策
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一、引言
学生的人身安全是教育教学的基础和前提，特别是体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。但是在实际教学过程中，许多学校不重视知识和技能的学习，忽视对学生的安全教育。教学中必须采取必要的安全措施保证学生的安全。
小学生喜欢玩，有缺乏防范意识和防范能力，在教育教学中必须重视对学生的安全教育，制定切实的防范措施，保证学生的人身安全。特别是体育教学，是小学教学中存在安全隐患最大的课程。为了学生的安全，新课标实施以来，国家、社会加大了对体育教育教学的投入，学校的师资力量以及教育设施有了很大改善，但在小学体育安全这方面重视尚有不足之处。小学生由于年纪尚小，又活泼好动，而体育课又是室外运动，加上体育设施不完善，在体育教学活动中极易发生意外。
二、小学教学中安全方面存在的问题
小学生由于活动多又很贪玩，学习和活动中存在许多不安全因素，特别是体育教学和课外活动，都具有活动性的特点和教学要求，所以最容易出现不安全因素。由于小学有许多教学活动的教学形式主要是在室外学习，学习的形式也都是以活动的形式为主，学生特别喜欢上活动课，但由于小学生年龄小，自己控制能力差，上课时利用活动的机会相互打闹，是常有的事;同时，许多体育活动都具有一定的危险性，所以，加强体育教学的安全，保证学生的身心健康，也就成为体育教学的重要内容。
（一）学校经费投入不足，体育设施不够完善
目前许多学校还有重文轻体的思想，认为音体美是副科无关紧要，对体育就更加不够重视，舍不得在体育设施上投入更多的经费，直接导致学校的体育设施不够完善。而大部分教学所用体育设施建在室外，更容易受到外界自然因素影响，极易损坏，再加上学校对已损坏的体育设施没有及时维修更换，就更容易出現安全问题。
（二）教师安全意识淡薄，防护方法不当
小学生由于年龄因素，社会经验不足，缺乏自我保护意识，在体育课上更容易发生意外，因此在体育课程教学活动中，更加需要任课教师的监督和指导。如果体育教师安全意识淡薄，在上课时没有将安全知识讲清讲透，同时防护工作没有做到位，学生极易受到意外伤害。
（三）小学生缺乏自律，自我管理能力不强
活泼好动是孩子的天性，男生尤其调皮，而体育课主要是户外运动，小学生缺乏集体意识，还没有养成自觉自律的好习惯，追打嬉闹的事情常有发生。由于体育课是户外课堂教学的特殊性，体育老师难以兼顾到所有的学生，有个别学生不遵从体育老师的指令，往往就会出现威胁自身或他人安全的事件。
三、小学教学中安全问题的对策
小学生的安全，不仅直接影响教学质量，更关系到学生的人身安全。许多学生由于缺乏保护措施导致学生因体育活动导致身体伤害已经成为体育教学的一大难题。要提高学生的体育教学质量，保证学生能安全学好体育的教学目的，在教学中首先要做作好学生的安全防护。
（一）加大资金投入和监管，完善小学活动设施
要保证学生活动安全，就要对学校所用器材和场地都有明确要求，学校可以对照标准查对所用器材和场地是否符合要求。如果不符合要求，就应加大对体育教学设施的投入，加快运动场地的建设和体育器材的更新，创造良好的体育教学环境。另外在购买及更换体育器材时，不可光要数量不要质量，要选购质量好、品牌信得过的体育器材，这样体育器材的产品质量及售后服务才有保障。再就是学校要把学校体育设施建设纳入学校发展规划，在规划运动场地过程中要符合规范，要提倡建立“绿色”运动场和“环保式”运动场。最后应建立体育设施维修与保养制度，明确责任人，定期检查体育设施，将不安全的隐患消除在萌芽状态，以确保学校师生在体育教学活动中的安全。
（二）体育教师应有安全意识，提高责任心
鉴于小学生的体育活动和课外活动有特殊性，学校要深入研究教材，在开展教学活动时要有安全意识，把学生安全放在第一位。首先，对容易发生的安全问题要有预判并加以防范。比如，在练习跳远时小学生的中下肢的肌肉群和膝、踝关节容易损伤，教师就需要根据动作技术要求带领学生做好针对性的准备活动，这些都要预先想到并采取恰当的预防措施。其次，小学教师教案设计要科学合理，教学内容要符合教学大纲要求，动作难易程度要得当。教案设计不合理，在开展教学活动时小学生对体育课的积极性不高，注意力不容易集中，同样会引发意外发生。最后，要及时纠正学生练习中的错误动作。在进行体育练习过程中，小学生由于年龄因素，常常做错动作，而错误的动作（不合理的动作）最容易导致小学生受到身体损伤，小学体育教师应及时纠正学生的错误动作并正确示范，以防止不合理的动作对身体造成损伤。
（三）对小学生加强安全教育，实现有效管理
小学生的年纪为七到十三周岁，在这个阶段身体发育较快，但是肌肉力量尚弱，非常容易肌肉拉伤和骨骼变形。作为小学体育教师应该正确理解新课标的性质和理念，根据学生的特点以及新课标的要求，更好地开展教学活动。对小学生加强安全教育，不仅仅是在体育教师的责任，在平时的课堂上别科老师也要常常提醒学生注意安全，逐步培养学生的安全的意识。在进行体育教学活动之前，老师要告知学生不遵守课堂纪律以及不注意安全的危险性，并制定相应的惩罚措施，以起到警示作用。
小学教学应把学生的安全放在第一位，有效地规避与应对小学教育活动中存在的安全问题。重视体育教学的有效性，这样才能有利于学生身体素质的提升，德智体美劳的全面发展。
【作者单位：灌云县圩丰中心小学 江苏】
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