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教师,我无悔的选择

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  “小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神奇,说上一句话惊天动地……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲,使我充满了对教师、对教育事业的热切向往,从小我就特别喜欢教师这个职业,上学的时候我觉得老师不仅能传授给我们知识,而且我们还能从老师身上学到许多做人的道理。所以自从我参加工作以来,就一直有一个信念,那就是不光要培养出成绩优秀的学生,更要培养出品格高尚的学生。要实现这个目标,首先我自己严格要求自己,以身作则,争取成为孩子们的好榜样。
  最近正在教学生学习《将心比心》一文,文中最后一段写道:“如果我们的生活中能将心比心,就会对老人生出一人份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一份宽容和理解。”词语手册中这么解释:将心比心,以自己的心去比照别人的心,设身处地替别人着想,体贴别人。多么简单而又重要的举措啊,这也不正是我们的老师在教学生活中实际需要的吗?如果我们能够把学生当作自己的孩子去教育,去培养,用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。课堂内外谆谆的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。
  十几年的工作经历,使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的爱,是科学的爱,是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感,无需回报。
  在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而生气,因他们的退步而埋怨,因他们的违纪而暴躁,虽然有时也感到很累,很烦,但这时心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要成为孩子们的引路人,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信,我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。
  很多亲戚、朋友问我,选择教师这个职业,工资不高,成天和一帮孩子打交道,不后悔吗?觉得幸福吗?
  每当这时候我都会露出幸福的微笑,并大声的告诉他们,我不后悔。每当课堂上在我的引领下,学生们学会了知识、解决了难题向我微笑的时候;每当学生受了委屈向我哭诉的时候;每当孩子们取得好成绩的时候;每当家长向我竖起大拇指的时候,我是幸福的,我幸福的是我能把我的知识传递给我的学生们;我幸福的是孩子们对我的信任,我幸福的是能为孩子们树立起做人的榜样,我幸福的是家长能放心的把孩子交到我的手里。每当走进教室,看到那一张张纯真的脸庞,那一双双渴望的眼睛在等待着你,在呼唤着你,心里就会暖暖的,觉得自己是多么的幸福啊!
  作为教师,不容忽略的职业道德就是要保证孩子的身心健康,让他们对自己有正确的认识,善于发现自己身上的闪光点,而且在我的班里,我争取不让一个孩子掉队。为了让孩子树立信心,我经常在班里组织一些活动,来调动孩子们的学习热情,尤其是多关爱那些成绩略差的同学。
  在我的班里组织过一次“我的亮点”主题演讲,每人说出自己在本周5大亮点,提前一周我做了通知。到了周五,活动如期举行,孩子们兴高采烈的说着自己本周出色的表现:上课回答问题次数多了,按时完成作业,月考成绩有所提高,思维导图获了几等奖,又多读了几本书,又帮助了几名同学等等。不过给我震撼最大的是我们班的李裕振同学,他的身上有很多不如人意的地方,不爱写作业,爱打架。但是演讲的时候,他特别积极的想要发言,只见他昂首挺胸的走到了前面,不过在他走的过程中,下面的同学都议论纷纷:他能说什么亮点?他有亮点吗? 他能凑够五个亮点吗?……他站在讲台上,看了我一眼说:“老师,我可以说了吗?”我示意他可以。说实话我也替他捏把汗,他会说什么呢? 他开始说话了:“我本周的亮点有我按时完成作业了。”我松了一口气,下面的孩子们也认真地听着,“我的亮点还有这次月考我数学考了50分,比上次进步了。”我对他露出了笑容,孩子们也不再议论了。“我的亮点还有我把班里的笤帚、簸箕、墩布每天都摆放的特别整齐;我每天都注意观察班里干净不干净,这是老师交给我的任务,我认真完成了;我最后一个亮点就是虽然我没有给班里得分争得荣誉,但是我这周下课遵守纪律,没给班里扣分。”他说完之后,班里的孩子们都给他鼓起掌来,他很不好意思地回到了座位上。
  多好的孩子,他那么的乐观,积极,向上,虽然在别人眼里都是不起眼的小事,他卻当成任务完成了,他也有表现的欲望,他也想通过自己的努力来让大家认可,我认为他做到了。如果我们经常组织这样的活动,让孩子找到他存在的意义,那么孩子们无论是在学习上或行为上都会表现得越来越出色。而作为教师的我们也应该一视同仁,去真正关心每一个学生,让他们树立正确的人生观和价值观。
  作为一名教师,面临的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,我会毫不吝啬的向学生表达我对他们的爱,对家庭的爱和对社会的感恩。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声。”同时,我也相信只要老师充满了正能量,就一定能培养出成绩优秀,品格高尚的学生。选择教师这个职业,我无怨无悔。
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