浅议创新教育在中专语文教学中的运用

来源:用户上传      作者:王瑞萍

　　摘 要：本文对如何把创新教育融入中专语文教育中进行了一定的探讨。通过对当今语文教学的现状和如何更好的使中专语文教学中的创新性更好的体现出来做出解答，从而推进语文教学和创新教育的发展，促进中专教学水平的提升，提高整体教育水平。
　　关键词：创新教育; 中专; 语文教育; 运用
　　中图分类号：G633.3          文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2019）10-122-001
　　 时代变迁越来越快，创新一词也逐渐为人们所熟知，登上时代舞台。而中专教育是培育各类人才服务于社会，由于它本身实用性较强，所以对于语文这类具有文学素养学科的关注较少，更别提深入剖析它的创新性，使之融入创新教育了。在新时代的背景下，更高要求的语文教育也体现在了中专语文教学中。但目前许多中专职业院校的语文教学中有着教学体制老旧，教师创新意识不高，学生自我探索性不强，创新氛围缺乏的种种弊端。只有解决了这些弊端，才能使语文教学质量提高，中专学院长足发展，创新理念深入贯彻，从而建立一个创新型国家。
　　1.创新教育在中专语文教学中的重要性及现状
　　1.1创新教育在中专语文教学中的重要性
　　 1.1.1在当今经济文化发展越来越快的形势下，创新成为一个必不可少的名词。国家和民族的发展也需要创新来推动。有了創新，民族和国家才有了生机与活力。而创新教育则是推动教育生存发展源源不断的动力，有了创新教育的加入，中专教育才能有长足的进步与发展。
　　 1.1.2中专院校是为国家培养技能型优秀人才的重要摇篮，而语文这一学科又在传承中华优秀文化中起到了很重要的作用。所以中专语文教学的好坏，是打造未来实用型人才最重要的衡量标准。
　　 1.1.3在中专教育中添加创新思维，丰富学生创新方面知识，使学生创新能力有所提高，从而促进语文课堂的活跃，语文教学内容的丰富多彩，促进中专教育的蓬勃发展。
　　1.2中专语文教学中创新教育的现状
　　 1.2.1中专传统教学方法与当今创新观念不相符。随着国家对教育越来越重视，中专职业教育的问题也被大众重视。传统的中专教育仅仅照本宣科的传授知识，技能训练，从而对一定学术知识的认识缺乏，看事物的角度也较窄，对待问题的看法也比较浅薄。所以中专的传统教学与现如今创新观念极其不协调，是许多中专院校需要解决的问题。
　　 1.2.2中专教育对象知识储备欠缺，思维固化现象严重。众所周知，许多职业教育学院所招收的对象都是文化科成绩不理想，中考或高考失败，又不想过早的踏入社会工作，所以选择了进行中专职业教育，学习一项技能谋求今后发展。他们对于所学知识的理解能力不足，知识储备不高，只会把知识死记硬背，套用以前所学知识的方法。所以他们的思维僵化，还停留在以前的古板教学方式中，很难对其进行创新性教育的灌输。
　　2.中专语文教学中创新教育的渗透
　　2.1创新教学理念，教师应接受一定的创新教育知识
　　 2.1.1创新教学内容与理念，体现语文教育本质。语文科目设置的意义不仅仅是从文字表面上了解一些东西，然后死记硬背，而是突出语文自始以来固有的自由性、活力性、人文性。语文课堂应该明白学生需要什么，想听什么，想知道什么，将学生的创新潜能发挥出来，激发学生创新性思维，让学生不自觉的有创新方面的想法意识。
　　 2.1.2教师应有足够创新方面的知识。教师应该有一辈子学习的观念，有着无论青春还是年老都学习的意识，不断的巩固并且丰富自己的知识，使自己的认识保持活力，与时俱进，尤其是语文教师。教师在中专语文教学中添加创新理念的过程中，应该以身作则，自觉做创新教育的实践者，保证自己的思想创新、行为创新，跟上时代的发展速度，让创新教育深入学生的心田。
　　2.2创新教育传播手段，构建创新型课堂
　　 2.2.1打破传统教学方式，把握创新教育内涵。传统的教学方式都是一教师，一本书完成了所有讲课内容和课堂活动。老师在讲台上喋喋不休，充满活力的讲课，学生在下面开小差，睡觉。显而易见，这种教学方式不仅使课堂气氛死气沉沉，也使传道授业效率大大降低。面对当前信息化，知识化的社会，语文教学方式也应该有所革新。充分运用现代科学技术，创设情景化现场，打造智能化课堂，使学生自我开展认识，分析，整理等学习活动，拓宽学习的广度与宽度，进一步发挥学生的创造潜能。
　　 2.2.2深入贯彻创新教育，打造活力课堂。使课堂内容有所创新，不能再纯粹模仿以前的教学方式，应该核心围绕学生，让学生对创新教育产生亲近接受之心，主动学习，深入挖掘自己对于创新方面的潜能，从而活跃课堂气氛，打造一个充满活力的语文课堂。教师应在教学中鼓励学生对任何事物保持好奇心，大胆挑战新事物，敢于突破与实际不相符合的陈规学说，突破原有封闭性思维的禁锢，从而产生自己新的看法想法。教师也应该尊重每个学生的想法，对学生一视同仁，鼓励学生大胆发言说出自己内心想法以及与老师的不同看法。
　　2.3完善优化创新理念，重新定义中专的语文课程
　　 人类的精神财富是创新，同样的将创新教育融入到中专语文教学中也是中专教育的一笔重大财富。创新不仅仅是一个国家的事，也是个人的事，它发生在我们每个人的身上。中专语文课程的创新不仅可以让学生更加积极主动的获取知识，提高知识储备，将思维创新，能力独立性提高，也可以提高中专语文教学的质量和效率，促进中专教育的发展，整体教学水平的提高。
　　3.结束语
　　 随着人们对教育的越来越重视，改革创新一词也成为火热词汇，改革教育机制、尤其是中专教育体制越来越重要，特别是在人们心理上占比重较高的语文学科。把创新教育融入进中专教育中，不仅可以提高语文教学水平，促进中专教育的发展，还可以培养各方面全面发展、技能实践与知识认识相结合的学生，促进国家教育水平提高，为国家提供人才。
　　参考文献：
　　[1]周长金.浅谈职业中专语文教学创新[J]辽宁省本溪市职业教育中心，2015（2）：08-09
　　[2]亢华.浅谈中专语文教学的创新教育[J]《新西部》，2016（20）：35
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