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浅谈电子地图在高中地理教学中的应用

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   摘  要:在地理学科中,地图是地理学习的第一要素。学会看地图则是学生学习地理学科的首要条件。在地图当中可以体现出丰富的地理知识,让学生能够在地图当中提高地理知识水平。对于高中地理来说,传统意义上的地图已经不能够满足教师与学生的需要,而电子地图则可以解决这一问题,完美地避免了传统地图出现的漏洞,为学生的学习提供了更加便利的条件。本文主要针对电子地图在高中地理教学中的应用,分析了电子地图的特点和优势,有利于地理教学质量的提高。
   关键词:电子地图  地理知识  高中地理  教学方法
   中图分类号:G633.5         文献标识码:C            文章编号:1672-1578(2019)12-0124-01
   电子地图对于教师的教学方法要求越来越高,对于学生学习地理知识也是十分重要。电子地图相比于传统的纸质地图来说,更加直观立体,范围较广,能够包含多种地理知识,功能也比较全面,并对传统地图的缺点进行了完善,具有很强的教学性和学习性。教师将电子地图运用到地理教学当中,不仅可以让学生更加直观地学习地理知识,还能够创新教学方法,提高教学质量,引发学生对地理学习的兴趣,从而达到更加理想的教学效果。
  1   电子地图的相关概念
  1.1 电子地图概念
   电子地图与传统的地图有很大区别,电子地图是建立在地理信息的基础之上,通过计算机呈现的方式整合出一套完整的地理信息。电子地图一般会有蚊子和语言信息,更加完善的一点是电子地图还会提供图表分析以及照片等等。
  1.2 电子地图的特点
   电子地图具有直观、立体、信息量大以及智能化的特点,可以运用多种方式对地图中的信息进行呈现,最重要的是,电子地图可以根据实际情况的变化,及时更新,保证学生了解知识的时效性。
  2   电子地图在教学中的作用
  2.1 教师地理教学效果得到提高
   教师运用电子地图对学生进行教学,可以更加直观地让学生接收到地图中的有效知识。教师要认识到电子地图的强大作用,在课堂中充分发挥出电子地图的多功能特点,让学生能够在电子地图的引导之下充分把握其中知识点。在运用电子地图教学的过程当中,教师明显可以发现学生接受的能力加强,并且能夠很容易理解一些抽象的地理知识。例如:当教师在进行“黄土高坡”这一课程的时候,就可以运用电子地图,从电子地图之上让学生指出黄土高坡的位置,以及秦岭、太行山等等位置,当学生指出之后,放大地图,可以判断出学生指出位置的正确性。以此来用直观的方式让学生感受到地理知识。可以看出使用电子地图进行教学,确实有利于达到更好的教学效果。
  2.2 提高学生学习地理的兴趣
   教师在进行地理教学的过程中,可以发现兴趣是学生学习的最大动力,有兴趣才能更好的学习一门新知识。运用传统地图进行教学,可以明显感觉到学生对于地图是不感兴趣的,甚至在上课时都不愿去听教师讲课。而运用电子地图,恰恰改变了这一点,电子地图的多样性,利用多种方式展现信息的形式,都引发了学生的兴趣,让学生能够在课堂当中集中精神,认真思考。例如:当教师在运用电子地图教学时,可以运用电子地图声音功能,让学生与之进行交流,让学生能够感到有兴致去了解地理知识,从而达到提高地理水平的目的。
  2.3 增强学生对地理知识的记忆
   教师运用电子地图进行教学,对学生记忆地理知识也有很大的帮助。当看到传统地图时,学生很多方面只能通过平面图形来进行想象,从而整合成文字形式,进行记忆,学生对此记忆比较慢,而且很容易忘掉。但是,当运用电子地图将整个图形立体呈现在学生面前之后,学生就能够通过直观观察图像的方式,将其记在脑中,相比于文字而已,图像记忆往往会更加深刻。
   还有重要的一点,对于很多地理知识的学习,都是需要通过对比的方式进行记忆,而电子地图就能够实现这一点,将需要对比的地形图像展现出来,让学生直观感受到两地的不同,从而形成更加深刻的记忆。例如:当教师在分析“中国”与“俄罗斯”两者地势时,就可以通过电子地图将两者进行对比,可以明显的发现“中国”的地势为西高东低,平原大多都在东部;“俄罗斯”地势为东高西低,平原大多都在西部。通过两者对比,让学生很容易清楚两者的差别,从而对两个的地势地形加深了记忆。
  2.4 增强学生的地理知识储备
   电子地图在地理教学中的运用,可以帮助学生获取大量的地理知识,加强学生的地理知识储备。教师在教学当中,要注意观察学生对于电子地图的反映,让学生充分认识到电子地图的多种功能,每一种功能都能够带来大量的知识,而这些知识就需要让学生自己积累,把认为重点的知识记忆下来,这些知识点都会为学生解决实际问题提供帮助。引导学生认识电子地图,使用电子地图,在有限的课堂中把握无限的知识。还有很多学生停留在传统地图的印象中,不能将电子地图发挥出更大的作用,当出现这类情况时,教师就需要对学生进行引导,让学生体会到电子地图与传统地图的不同,发现电子地图更多功能性,从而在今后的学习中更好的运用电子地图。
  3   电子地图在地理教学中的意义
   电子地图现在已经广泛的运用到高中地理教学当中,对于高中地理教学有着重要的意义。教师可以通过电子地图将更多的知识教授给学生,学生也能通过电子地图学习到更丰富的地理知识,这也大大提高了地理教学的效率,提高了地理学科的教学质量。电子地图的优势还在于能够吸引学生主动学习,让学生对地理学生产生兴趣,对地理也有了新的认识,从而提高地理学科的成绩。这也是电子地图在地理教学中的重要意义。
  4   结语
   电子地图在高中地理教学中的运用,对教师和学生都是有益的事情,在整个过程中,帮助了地理教学质量的提高。本文通过对电子地图的分析了解,总结出了电子地图在地理教学中的作用,可以帮助教师增强教学效果,帮助学生提升学习地理的兴趣、增强学生地理知识储备以及增强学生对于地理知识的记忆。运用电子地图进行教学,也是一种新的教学方法,教师要认识到创新教学方法的重要性,在不断的探索当中将更加丰富的知识带给学生,这也是教师需要达到的教学目标。
  参考文献:
  [1] 朱大同.关地图在高中地理教学中的应用分析[J].好家长,2017(51):121.
  [2] 赵卉.例谈地图在高中地理教学中的有效运用[J].教书育人,2016(1):59.
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