高校思想政治教育的人文关怀探究
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[摘 要] 高校思想政治教育在于培养学生的优良品质和思想道德，作为一种特殊的社会教育活动，其主要目的就是塑造和完善学生的人文精神。而人文关怀随着社会的不断进步而发展，高校思想政治教育的人文关怀是对学生集中重视的理念，也是培养学生思想品质的关键。
[关键词] 思想政治;高校教育;人文关怀
[作者简介] 王雨婧，青岛理工大学土木工程学院教师。
[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）19-0045-02 [收稿日期] 2019-08-19
新时代下，“人文关怀”也不断丰富新意义，其追求的最终目的是真善美、以人为本。思想政治教育中的人文关怀更多是需要坚持以学生为本的教学理念，将学生的全面发展作为教育的出发点，引导学生树立正确的三观、塑造独立的人格，从而促进其全面健康发展。
一、高校思想政治教育开展人文关怀的重要性
很多人对高校思想政治教育中加强人文关怀的重要性弄不清楚，甚至一些教师也未能充分地认识到这一点，这就导致实际的思想政治课堂教学中教师并未采取人文关怀的教学活动，或者教师的人文关怀教学没有指向性。因为意识决定行为，所以必须清楚地认识到加强人文关怀的重要性。
（一）社会环境发展要求的必要性
环境影响意识，一定的社会环境影响着学生的意识行为，高校思想政治教育必须充分认识这一关键点，不能脱离实际的社会环境。伴随着时代的进步、社会发展，发生了非常大的变化，无论是社会经济形态的变化，还是社会就业方式的多样化，都直接影响着学生之间出现自我意识的区别化，民主意识、竞争意识、创新意识等已日渐深入人心。学生在多元化的现代社会环境下，整体的价值取向和道德品质是最容易受到影响的。
（二）思想政治教育的本质必要性
思想政治教育课程是一门旨在培养、塑造、完善学生的社会教育活动。学生是最直接的对象，旨在通过一系列的加强教育，来改善学生的意识行为，丰富学生的精神世界，从而达到学生养成符合社会人才需求的优秀品质。因此，思想政治教育本身就是一种人文关怀，其彰显着深远的人文主义精神。如果在教育中无法足够地认识到这一点，那么就会直接影响思想政治教育的实效性。
（三）促进学生全面发展的必要性
学生的全面发展，不只是体现在满足适应现代化和社会需求的大量知识的掌握上，更需要的是丰富向上的精神和优良的品质。所以，高校要想实现学生真正意义的全面发展，就必须加强人文关怀，重视每个学生的内心发展、行为特征以及个性化发展，最大限度地激发和提高学生的自主意识，让学生能够主动地认识自我、追求真理和丰富人格。而思想政治教育的人文关怀正好契合这个要求，它是符合对学生本性、个性、品质、行为的全方位教学活动，通过知识传授讲解、意识行为的规范和人生观的思考，引导高校学生培养、塑造和完善意识世界，促进其全面发展。
二、高校思想政治教育人文关怀的知识基础
高校思想政治教育人文关怀的知识基础是教师开展教学的重要前提，教师应该积极提高知识基础的储存，才能在实际的教学中灵活应用。
（一）尊重学生的需求和利益选择
重视强化人文关怀思想政治教育，不仅需要以人的需求为前提，还要清楚地知道他们的利益选择。在实际的社会生活中，人的需求是会随着时代的更迭、社会的进步不断发展转变的，同时每个人的生活环境，社会体验不同，那么这就导致每个人的需求也是各不相同，呈现出的是多元化和多层次。高校思想政治教育加强人文关怀就必须尊重每个学生的需求，积极地去了解他们的差异性，因而满足学生的需求是开展高校思想政治教育的重要环节。
（二）注重人的主体性
每个人都是一个主体，但是在这里我们不但需要清楚自我的主体性，同时也要注重他人的主体性，这并不局限在单向的关系，而是需要一种互动的交互关系。正是由于每个人的主体性，才使得高校思想政治教育中学生不是单一的、固定化对象，而是依靠自身理性的思维去复盘审视，主动地择选、构建完善的主体。在思想政治教育中教师与学生之间应该构建起平等、公平的交流互动。
（三）追求学生的全面发展
社会对人才的需求是随着时代的发展不断提高，当代社会要求全方位的复合型人才，而高校正是学生进入社会的最后一个关卡。所以，高校阶段促进学生的全面发展是非常必要的，面对未来的社会以及社会的需求，学习分数成绩已然不能作为评价学生的唯一标准，现在公司岗位更加看重的是人才的工作胜任能力和道德品质。在大学期间，高校教育的重点不能只是局限在专业知识的传授，还需要重视学生实际能力的提高和道德素养的培养。
三、高校思想政治教育人文关怀的重要举措
思想政治教育作为高校的重要教学任务，而加强人文关怀精神是思想政治教育的重要一環，学生从思想上能够认识到思想政治教育的作用，激发自身的潜能，才能实现自身的全面发展。因此，教师必须积极寻求思想政治教育中人文关怀的重要举措，才能帮助学生人文精神的提升。
（一）主动挖掘学生的内在潜能
学生作为高校教育的主要对象，具有无穷的潜力，思想政治教师必须充分认识到这一点，并且为了提高人文关怀的价值，体现高校思想政治教育工作意义，在开展教育过程中，必须以学生的实际为出发点，及时了解学生对未来发展的方向以及其所必备的能力，为学生制定可执行的培养模式和方法，确保能够有效提高学生的素质能力。
（二）重视因材施教的教学理念
中国古代的教育家孔子曾经就提出教学必须重视因材施教，尊重学生的个性差异，每个学生的实际情况、成长环境、学习水平以及未来选择等都是不尽相同的。那么，针对学生的能力培养不能再进行“一桶浇”的教学模式，而是需要充分认识到学生之间的差异性，在思想政治教育加强人文关怀的同时重视因材施教的教学理念，发挥出学生最大的潜能。所以，在思想政治教育中，教师必须尊重学生的不同选择、不同个性发展，注重考虑学生不同的心理反应，这样才能创建优质的发展空间，人文关怀自然也就能得以体现出来。例如：有些学生比较内向，内心敏感，对于这样的学生教师进行思想政治教育中必须加强人文关怀，给予学生更多的关注和引导，注意词语的应用，以鼓励的形式进行引导。通过这样的方式，有助于帮助学生树立起强大的内心世界，促进思想道德的完善。 （三）創建围绕人文精神的校园文化氛围
校园是学生主要生活和学习的重要场地，创建围绕人文精神的校园文化氛围有助于加强高校思想政治教育的环境感染力和影响力，而且这也符合教育部制定的校园环境塑造要求。高校的校园文化氛围包括精神文化、物质文化和行为文化，校园文化氛围的创建应该以学生为核心的人文关怀，从而才能为高校学生的发展创建出优质的学习环境。同时，校园文化氛围中关于物质方面的也要注意贯彻以人为本的理念，只有人文关怀的精神体现，才能潜移默化地影响学生使其受到教育。
四、结语
通过上文的分析可知，随着社会对人才需求的提高，高校思想政治教育中融入人文关怀成为重要的教学任务。思想政治教育融入人文关怀教学，不仅是对学生主体性的体现，而且也是尊重学生个性发展的要求。
参考文献
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Inquiry into the Humanistic Care of Ideological and Political Education in Colleges and Universities
WANG Yu-jing
（School of Civil Engineering， Qingdao University of Technology， Qingdao， Shandong 266033， China）
Absrtact：Ideological and political education in colleges and universities is to cultivate students' fine quality and ideological morality.As a special social education activity，its main purpose is to shape and perfect the humanistic spirit of students.Humanistic care develops with the continuous progress of society.The humanistic care of ideological and political education in colleges and universities is the idea of focusing on students and the key to cultivate students' ideological morality.
Key words：ideology and politics; higher education; humanistic care
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