见证“快乐小荷”的成长
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作者: 李镇西
2003年下半年的一天，我在“教育在线”论坛（我当时担任新教育实验网站“教育在线”论坛的总版主）收到了一封署名为“快乐小荷”的信，她很惊讶能够在网络上遇到自己“很尊敬的李老师”，她说她是河南的一名小学老师，读过我的许多著作，很受启发。她说她热爱教育，热爱孩子，但好像忽然没有了激情，也失去了上进的动力，她很着急。她请我指点一二。
我建议她加入新教育实验。我说，新教育实验就是要唤醒老师的理想与激情，致力于提升教师的专业素质。我给她提了两条具体的建议：第一，读苏霍姆林斯基的书，读有关新教育实验的书；第二，坚持写教育随笔，每天记录自己的教育故事和教育感悟，当然也记下自己的读书心得。
小荷才露尖尖角
快乐小荷接受了我的建议，在“教育在线”论坛开了一个题为“小荷才露尖尖角”的专栏，几乎每天都写几百字或上千字的教育随笔，不停地记录，不停地反思。她对我说，新教育实验让她重新焕发了工作热情。我呢，也常常读快乐小荷的帖子，分享她的快乐，也感受她的成长。
2004年7月（也就是半年以后），新教育实验年会将在江苏宝应县召开，快乐小荷非常想去见我，当然也想参加新教育年会。她说她只是一个普通老师，不敢给校长说这个想法。一天，我又从网上收到她的一封来信，题目很长，是“向老师报告好消息：今天，我偷偷哭了”——
今天上午，我们学校选出十名教师在全校教师会上发言，交流学习苏霍姆林斯基的读书心得。我有幸也发了言，题目是《教育日记，教师成长的摇篮》。我叙述了自己写教育日记的故事，并向全体老师介绍李镇西老师、朱永新市长和“教育在线”。没想到，发言完毕，校长大大表扬了我一番，说我走在了其他教师的前列。
听了校长的表扬后，我直脸红，低下头，有些不好意思。一直怕别人说我逞能，写教育日记从来都是“地下工作”。我深深知道自己的斤两，在“教育在线”大家庭里，我只是个不起眼的“小虾”而已，有了一点点进步，全是李镇西老师和“教育在线”网友鼓励的结果。校长说：“如果今后有机会，我们也可以把李镇西老师请来给我们讲讲嘛！”听罢此话，我的眼眶湿润了。天哪！这是真的吗？我仿佛已经看见李老师笑容可掬地站在我的面前。我不知道校长的承诺什么时候实现，但我的心里却充满了希望。我终于让大家认识了李镇西，走进了“教育在线”。一个小小的老师，我为自己骄傲！
趁热打铁，会议刚开完，我尾随校长到了办公室，向他说想参加今年暑假的新教育实验年会，请求他的支持。他欣然同意，还说要派副校长和我一起去，并让我留心有关信息……
短短半年，新教育实验就让快乐小荷在学校成了“名师”，引起了校长的关注。后来在宝应，快乐小荷来参加新教育年会了，我们也得以见面。
那以后，快乐小荷的成长更加迅速。她不但坚持读书、坚持写随笔，而且按新教育实验的理念，开始构筑自己的理想课堂。一次，为了鼓励她，我让她发一篇教学文章给我，我说：“如果行，我帮你推荐发表。”很快她便发了一篇课堂设计的文章给我，但我一看，不禁皱眉：太单薄了！我让她充实修改一下。后来她给我来信说，不是自己写得不好，而是自己做得不好；要提高文章的质量，首先是要做得好。因此，她请我暂时别再给她推荐发表文章了，她打算下功夫构筑理想课堂，等有了自己满意的教学实践时再写，再让我推荐。她还说，她依然会坚持写教育反思和教育故事，但近期不打算在网上发表文章了，她要潜心于课堂。
这次虽然她没有给我满意的文章，也没有听我的话修改文章，但我却更加欣赏她了，因为我感到，她是一位脚踏实地、不图虚名的老师，也是一位真正有追求的老师。
从“小荷”到“完美教室缔造者”
果然，她在“教育在线”发帖量急剧下降，也很少在网上露面了。我明白，她正沉浸在她的班级和课堂中。大概是一年以后，她告诉我她感觉自己在课堂教学上有了明显的进步，并发给我一篇她写的关于课堂教学的文章。我一看，果真今非昔比，便帮她推荐发表了。
几年后，在2007年5月21日，我收到她一封长信——
李老师：
您好！
前天，我在濮阳油田教育中心举办的全局小学语文校本教研观摩会上，展示了自己的课堂和专业成长历程。在报告中，我提到了您对我的影响，提到了“教育在线”，提到了新教育实验。课堂和报告都大获成功，赢得众多同行的好评。会后，我们的马校长说：“课堂如行云流水，驾轻就熟，流畅自然。报告语言生动而富有条理，自然、深刻。祝贺！”教育中心教研室的孟主任说：“很好很好，我从中学到不少东西。祝贺演讲成功，感谢辛勤付出！”教育中心的岳老师说：“侯长缨的课给人厚积薄发的感觉，能看出老师有很高的素质。”说实话，这是我第一次得到领导这样高的评价，内心的激动无法言喻，更多的自信溢满心胸。
想想自己这两年在课堂教学上的进步，多源于您的引领和启发……
前天我上了观摩课，这是我第一次在全局教师面前展示。为了上好这节课，我先后进行了四次试讲，每次讲完后，我都让听课老师提建议，自己整理后再反思，多次进行修改。每次的试讲都有所不同，一次比一次有进步。
好课堂是磨出来的。就在这一遍遍的修改中，我阅读了大量的跟课文有关的内容。就在这一次次的试讲中，我锻炼了胆量，增强了自信，提高了课堂教学的效率。
回顾这几年，自从进入“教育在线”认识了您，我的变化连我自己都很惊讶。
早几年，在您的引领下，我开始天天写教育日记，一直坚持到今天。
前两年，在您的鞭策下，我开始研究课堂教学，现在已经从中得到乐趣。
吃水不忘挖井人。您是我永远的老师！谢谢李老师！
我进步的脚步虽然慢，但只要不停留，我相信一定会收获更多。
我是一块生铁，需要人不断敲打才能成为有用之材。希望能经常得到李老师的敲打，让我百炼成钢。 谢谢！
祝您一切顺利，身体健康！
快乐小荷
读到这封信，我发自内心地为快乐小荷的成长而感到欣慰。
不久，我应邀前去河南濮阳市油田讲学。一下飞机，我就对前来接我的教育局同志说：“我在这里还有一位朋友呢！”他问我是谁，我便说：“快乐小荷。”他摇头说不认识，我说：“快乐小荷是她的网名，她的真名是侯长缨。”他马上说：“是侯长缨老师啊，我知道！她在我们这里可是一位小有名气的优秀老师啊！不但课上得好，班带得好，还经常发表文章呢！”
那一刻，我很得意，仿佛他是在表扬我。
那次我在濮阳做报告，侯长缨老师也来听。报告中，我就讲她成长的故事，讲新教育实验对普通老师的唤醒和培养。也是在那时，她给我说她下学期即将带一个一年级的新班，她还说了她的新打算，她已经征得学校领导的同意，把这个班的孩子从一年级带到五年级毕业，她想严格地按新教育实验的要求，打造一个“完美教室”。
这是一种怎样艰辛快乐而又硕果累累的“摸索前行”啊！五年里，侯长缨老师在这个班倾注了自己的热情与智慧，实施着新教育实验开发的“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读课程，和孩子们一起营造书香班级，书写教育诗篇，创造了一个又一个美丽的童话，取得了令人瞩目的成绩——
侯长缨老师不但获得了河南省语文优质课一等奖，所带班级被评为全国新教育“十佳教室”，而且还先后被评选为首届“河南最具成长力教师”和第六届“全国百名小学班主任之星”。2012年5月，她带的“毛虫班”毕业，她给孩子们策划组织的毕业典礼，让到场的许多家长和老师感动得流泪。同年7月，在山东淄博举行的新教育年会上，侯长缨老师被评为中国“完美教室缔造者”。现在，作为新教育实验的榜样教师，她经常被邀请到全国各地去讲述自己的成长故事，传播新教育的种子。
2012年11月，侯长缨老师成为《班主任》杂志的封面人物，她却没有停止快乐前行的步伐。她这样写道：
每天向前走着，就能感觉到自己的存在。我相信终有一天，我一定能看到那个不一定有多隆重，但一定是让我欣慰的庆典。
我内心真正的教育庆典是什么呢？
教室里的师生关系是润泽的。
老师和家长的关系融洽，能真诚地交流，相互激励，大家能成为人生路上的同行者。
教室成为教师、学生、家长的学习乐园和精神家园。
每一个孩子都能茁壮成长，自信、阳光，无论遇到怎样的狂风暴雨，都不退缩，且能把自身特有的潜力发挥到极致，找到那个优秀的自己。
每一个孩子都能心甘情愿地为别人服务，且内心感到真正的快乐。
而我则期待自己达到一种自然而然的教育无痕状态，这需要真正的教育智慧和专业知识。
……
想要遇到这样的教育庆典，还需在实践中不断地抛弃旧我，用专业知识丰满新我，迎接一个个挑战，最终打造一个卓越的自己。
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